والغنى الخيالي للمعرفة هو السبب الرئيسي لفقرها.
واو بيكون
إن تخيل المرء نفسه عظيماً بسبب الرتبة والثروة هو تخيل أن قاعدة التمثال تجعل منه بطلاً.
م. ليششينسكايا
الخيال هو حصان ساخن، غالبًا ما يرمي راكبه عن سرجه.
ر. ساوثي
الخيال يجعل الرجل الحساس فنانا، والرجل الشجاع بطلا.
أ- فرنسا
الخيال هو أطول طائرة ورقية يمكن للإنسان أن يطيرها.
لام بيكال
إن خيال الشاعر الذي يكتنفه الحزن يشبه قدماً محاطة بحذاء جديد.
كوزما بروتكوف
لا شيء يضر الخيال أكثر من تحديد هدف له وإخضاعه لنظام.
بارانت
الخيال هو المكان الوحيد في الكون الذي يمكن للمرء أن يعيش فيه.
نيكولاس جوميز دافيلا
رجل بلا خيال هو رجل بلا أجنحة.
محمد علي
نحن نحاول ربط وعينا الفردي بما يسمى بالوعي الأعلى. في بعض الأحيان في هذه الحالة السامية نسمح لأنفسنا بتخيل ما نريد. وثمار الخيال تغير حياتنا.
ماندي أفتيل
الخيال أكثر أهمية من المعرفة.
البرت اينشتاين
لا يمكنك الاعتماد على عينيك إذا كان خيالك خارج نطاق التركيز.
مارك توين
الخيال شيء لا يستطيع الكثيرون تخيله.
غابرييل لوب
لولا خيالنا لكنا سعداء في أحضان خادمة كما في أحضان دوقة.
صموئيل جونسون
خيال! وبدون هذه الصفة لا يمكن للمرء أن يكون شاعراً، أو فيلسوفاً، أو إنساناً ذكياً، أو كائناً مفكراً، أو مجرد إنسان.
دينيس ديدرو
أولئك الذين لا يستطيعون اختراع الخرافات لديهم مخرج واحد فقط - أن يخبروهم.
لوك دي كلابير فوفينارج
كل شيء في الخيال. اتبع الطبيعة، فلن تكون فقيرًا أبدًا. اتبع آراء الناس ولن تصبح غنياً أبداً.
دينيس إيفانوفيتش فونفيزين
الخيال مهرة مرحة. شيء واحد سيء: هناك طرق كثيرة أمامها.
تشارلز لامب
الخيال هدية عظيمة ساهمت كثيرًا في تطور البشرية.
كارل ماركس
الخيال اللامحدود يخلق واقعًا خياليًا.
ميخائيل إفغرافوفيتش سالتيكوف شيدرين
طالما أدرك أن الصور التي أستحضرها تنتمي فقط إلى مخيلتي، وطالما أسلي نفسي بها، فإن لدي سلطة عليها ولدي الحرية في التخلص منها وقتما أريد. ولكن بمجرد أن أعمتني سطوع الصور المثارة، وبمجرد أن نسيت سلطتي عليها، اختفت هذه القوة.
ديمتري إيفانوفيتش بيساريف
عشاق ومجانين وشعراء
اندمجت من خيال واحد!..
فيدور إيفانوفيتش تيوتشيف
العلم لا يعرف ما يدين به للخيال.
رالف والدو إيمرسون
الخيال هو عيون الروح .
جوزيف جوبيرت
من يملك خيالاً ولا علم له أجنحة ولا أرجل.
جوزيف جوبيرت
إن الرغبة في شيء جديد هي الحاجة الأولى للخيال البشري.
ستندال
الخيال هو المرحلة الأولية وأساس كل الشعر.
فيديريكو جارسيا لوركا
الخيال مرادف للقدرة على الاكتشاف.
فيديريكو جارسيا لوركا
يعد الخيال أحد أهم أساليب التقنية الأدبية التي تخلق الصورة.
مكسيم جوركي
الخيال هو ما هو الخيال للتعويض عن الواقع.
فاسيلي أوسيبوفيتش كليوتشيفسكي
الخيال، المولود من الحياة، بدوره يكتسب أحيانًا قوة على الحياة.
وشمس الخيال المبهرة لا تشرق إلا من ملامسة الأرض. لا يمكن أن يحترق في الفراغ. يخرج فيها.
كونستانتين جورجيفيتش باوستوفسكي
الخيال الرائع ضروري للمؤرخ كما للشاعر، لأنه بدون الخيال لا يمكن رؤية شيء، ولا يمكن فهم أي شيء.
أناتول فرنسا
لا يوجد مكان يتجلى فيه تفرد الشخص أكثر مما يظهر في نتائج خياله.
ألفريد أدلر
كلب إيسوب، الذي ألقى قطعة من اللحم ليتشبث بصورتها في الماء، فقد قطعة من اللحم، لكنه صعد خطوة أعلى على طريق حرية الخيال.
ألفريد نورث وايتهيد
لا نستطيع أن نتخيل لونين معاً وفي نفس الوقت إلا بجانب بعضهما البعض.
فيلهلم ديلتاي
الخيال أقوى من التجربة.
جاستون باشلار
التفكير بالنسبة للإنسان البدائي هو تركيز الخيال، أما بالنسبة للإنسان المتحضر فالخيال هو استرخاء الفكر.
جاستون باشلار
إن الخيال والشعور بالهيبة يسيطران دائمًا على علاقاتنا مع "الآخر".
موريس ميرلو بونتي
يمكن للإنسان أن يعيش بالخيال.
موريس ميرلو بونتي
العيش في الخيال يعني الظهور بشكل زائف يسمح للمرء بالاختباء.
بول ريكور
الخيال يحكم العالم.
نابليون الأول
ثروة الجمعيات لا تشير دائمًا إلى ثروة الخيال.
كارول إيجيكوفسكي
كثير من الناس يخلطون بين خيالهم وذاكرتهم.
هنري ويلر شو
نحن جميعا أبطال رواياتنا الخاصة.
ماري مكارثي
الرجال لا يعرفون حتى كم يدينون لخيال المرأة.
يانينا ايبوهورسكايا
فلنترك النساء الجميلات للناس بلا خيال.
مارسيل بروست
أفكار حكيمة
(30 نوفمبر 1835، فلوريدا، ميسوري - 21 أبريل 1910، ريدينغ، كونيتيكت؛ دفن في إلميرا، نيويورك)
كاتب وصحفي وشخصية عامة أمريكية بارزة. يغطي عمله العديد من الأنواع - الواقعية، والرومانسية، والفكاهة، والهجاء، والخيال الفلسفي، والصحافة، وما إلى ذلك، وفي كل هذه الأنواع يأخذ دائمًا موقف إنساني وديمقراطي.
الاقتباس: 358 - 374 من 592
لا أحد يكذب عندما يصلي.
لا يمكن لأحد أن يعيش مع رجل يقول الحقيقة باستمرار؛ الحمد لله، لا أحد منا في خطر.
لا أحد يتغاضى عن الشيطان، الجميع يدينه، لكنهم يفعلون ذلك دون وقاحة، مع قدر من الاحترام.
لم أفعل شيئًا كهذا ولن أفعل شيئًا كهذا طوال حياتي (حول تقرير الصحيفة عن وفاتي).
لا شيء يحتاج إلى تصحيح أكثر من عادات الآخرين.
لا شيء يدهش بقدر المعجزة، إلا السذاجة التي يؤخذ بها أمرا مفروغا منه.
لا شيء يحتاج إلى تصحيح أكثر من عادات الآخرين.
في الليل وصلت العاصفة إلى قوة غير مسبوقة. مالت السفينة بشكل حاد، وتدحرج كل شيء: الركاب، والطاولات، والبطاقات، والزجاجات على سطح السفينة مع اصطدامها. وصرخت جوقة من خمسين صوتًا: "يا الله، خلصنا وارحمنا!" لكن صوتًا واحدًا، رنينًا وواضحًا، حجب هذه الرثاء: "أيها الإخوة، لا تنسوا، لقد أعلنت سبعة في الدفوف!"
أنت بحاجة إلى الوقوف على رأسك للحصول على أقصى استفادة من غروب الشمس، وتحتاج إلى تأطير المناظر الطبيعية في إطار سميك وضخم لاستخراج كل جمالها.
حول الكتاب المقدس المورمون:
هناك أشخاص يحتاجون إلى جبال من الأدلة قبل أن يجدوا القوة للتصديق ولو جزئيًا بأي شيء، لكنني عندما يخبرني شخص أنه "رأى الكتابة على الألواح"، و- وليس هذا فقط - كان ملاك حاضرًا ورأى كما رأى، وربما أخذ منه إيصالًا مناسبًا، فأنا أشعر بالفعل أنني قد قطعت شوطًا طويلاً في طريق الإيمان غير المشروط، حتى لو لم أسمع قط عن هذا الرجل ولا أعرف اسم الملاك، ولا ما هو جنسيته.
عن السنوات التي كان فيها المال شحيحاً:
الضرورة تولد الشجاعة. ليس لدي أدنى شك في أنه لو عُرض عليّ في ذلك الوقت ترجمة التلمود من العبرية، لكنت قد قبلت ذلك، وفي الوقت نفسه كنت سأحاول تقديم أكبر قدر ممكن من الخيال فيه مقابل نفس المال.
حول جولد راش كاليفورنيا:
كانت حشود من الناس القلقين يندفعون في الشوارع، وكان العمل على قدم وساق في كل مكان، وكان هناك ضحك وموسيقى وشتائم ورقص الناس وشجاروا وأطلقوا النار وذبحوا بعضهم البعض، وكانت الصحف تقدم لقراءها جثة جديدة كل مساء على الإفطار - القتل والتحقيق - باختصار، كان هناك كل ما يزين الحياة.
نبذة عن المبارزين الطلابيين الألمان:
إذا رأيت ألمانياً بوجه مشوه، فلن تتمكن أبداً من التأكد مما إذا كان قد تعرض للتشويه في الحرب أو أنه تلقى ببساطة تعليماً عالياً.
عن المغنية أديلين باتي:
أفضّل النوم مع أديلينا باتي عارية تمامًا على أن أنام مع الجنرال جرانت بالزي الرسمي الكامل.
(يوليسيس جرانت - الرئيس الأمريكي بطل الحرب الأهلية 1861 - 1865)
نبذة عن روايات جين أوستن:
عندما أقرأ إحدى روايات جين أوستن، أشعر وكأنني صاحب صالون يدخل ملكوت السماوات. أعرف كيف كان سيشعر وكيف كان سيعلق على ما رآه. لم تكن الجنة على ذوقه، وربما كان سيقول ذلك.
نبذة عن التمر الهندي، وهو فاكهة هاواي:
يؤكل التمر الهندي من قبل الزوار فقط، ولمرة واحدة فقط في حياتهم.
نبذة عن الملك سليمان (من مغامرات هاكلبري فين):
- ألم تسمع عن الحريم؟ وكان سليمان كذلك. وكان لديه ما يقرب من مليون زوجة.
- حسنا، لا بد أن يكون هناك بعض الضوضاء في الحضانة! علاوة على ذلك، أعتقد أن نفس هذه الزوجات يتجادلن طوال الوقت، وهذا لا يؤدي إلا إلى المزيد من الضجيج. ويقولون أيضاً أن سليمان كان أول حكيم في العالم! أنا لا أصدق هذا البتة. هل يمكن لشخص ذكي أن يعيش في مثل هذه الفوضى؟ لا، لن يحدث ذلك. الشخص الذكي سوف يبني مصنع غلايات، ولكن إذا أراد السلام والهدوء فسوف يغلقه.
الخيار 1.
أ1. من أول من أدخل مصطلح "علم الاجتماع" في التداول العلمي؟
م. ويبر 3) يا كونت
ك. ماركس 4) ج.لايبنيز.
أ2. من صاغ القاعدة التالية: ""لا أعلم إلا أنني لا أعرف شيئا""؟
سينيكا 3) أرسطو
سقراط 4) أناكسيماندر.
أ3. يعد النظام الطبقي سمة مشتركة للعديد من الحضارات الشرقية القديمة، لكنه تجلى في دولة واحدة بأكبر قوة. أي نوع من هذه الدولة في الشرق القديم؟
الصين 3) الهند
بابل 4) مصر.
A4. شرط فلسفةيبدو:
في الصين القديمة 3) في مصر القديمة
في الهند القديمة 4) في اليونان القديمة.
أ5. الكونفوشيوسية هي:
هيئة فنون الدفاع عن النفس
معليير أخلاقية
القواعد القانونية
مجموعة من الأساطير.
أ6. اسم فيلسوف أوروبي ينتمي إلى الفلسفة الوجودية
هيجل 3) سارتر
فيورباخ 4) غالبريث.
أ7. ماذا تعني الماركسية بالاشتراكية؟
مجتمع المستقبل
المرحلة الأولى (الأدنى) من التكوين الشيوعي
التكوين الاجتماعي والاقتصادي في أعقاب الرأسمالية
نوع من الإمبريالية.
أ8. ماذا أطلق الراهب ت. كامبانيلا على الكتاب الذي أوجز فيه مشروعه لنظام اجتماعي مثالي؟
"اليوتوبيا" 3) "السياسة"
أ9. ماذا يعني المفهوم؟علم الاجتماع ?
عقيدة المجتمع كنظام متكامل
العلم الذي يدرس الإنسان
العلم الذي يدرس الفئات الاجتماعية الفردية في المجتمع
عقيدة البنية السياسية للمجتمع.
أ10. ماذا تعني الكلمة اللاتينية عند ترجمتها إلى اللغة الروسية، والتي منها حصلت الحركة الفلسفية في القرن العشرين على اسمها؟ الوجودية؟
الجوهر 3) الوجود الإنساني
الوجود 4) الرغبة في اللانهاية.
أ11. أي من الفلاسفة العظماء قال إن "لا شيء يذهل مخيلتي مثل السماء المرصعة بالنجوم فوق رأسي والقانون الأخلاقي بداخلي"؟
ل. فيورباخ 3) ج.هيجل
I. كانط 4) د. ديدرو.
أ12. اسم واحد منهمغير صحيح
الملكية 3) الاستبداد
النظام السياسي 4) الأرستقراطية.
أ13. قم بتسمية أحد ممثلي الاشتراكية الطوباوية الفرنسية في القرن الثامن عشر.
ر. أوين 3) د. ديدرو
فولتير 4) سي فورييه.
أ14. من هو العالم الهولندي في النصف الأول من القرن السابع عشر، الذي وضع أسس علم الدولة والقانون، وكان أول من طرح فكرة العقد الاجتماعي؟
ب. سبينوزا 3) ت. هوبز
ج.غروتيوس 4) ج.لوك.
أ15. من هو أول من طرح في تاريخ الفكر الأوروبي فكرة الدولة الفاضلة المثالية؟
أرسطو 3) ت. كامبانيلا
أفلاطون 4) ت. المزيد.
ك. ماركس و ف. إنجلز
أ. سميث ود. ريكاردو
تي مور و إف بيكون
فولتير ود. ديدرو.
أ17. وأعلنت فكرة أصالة روسيا، واختلافها الأساسي عن دول أوروبا الغربية
السلافيون 3) الديمقراطيون الاشتراكيون
الغربيون 4) الطلاب.
أ18. أحد مؤسسي فلسفة التكنوقراطية هو
أ. سميث 3) ف. إنجلز
إي بيرنشتاين 4) جي جالبريث.
أ19. مفهوم الطاوية ترجمت ك
التدريس عن المسار
عقيدة الرجل النبيل
عقيدة السلام
التدريس عن الله.
أ20. المصدر الأول للحكمة الفلسفية للهند القديمة كان
الملاحم 3) القوانين
الملاحم 4) الفيدا.
في 1. إن عقيدة دورة الحياة الأبدية وقانون القصاص – الكارما – جزء لا يتجزأ من …………….. ……………….. الفلسفة.
في 2. أكمل المفاهيم المفقودة: "أ. حدد سميث ثلاثة شروط رئيسية لازدهار الدولة:
الهيمنة…………….. ………………….. ;
عدم التدخل …………………. في الاقتصاد.
غياب معوقات التنمية ............... ………………………….”
على الساعة 3. قم بإنشاء مراسلات بين قادة الحركات الماركسية المختلفة ومعتقداتهم: لكل موقف محدد في العمود الأول، حدد الموقف المقابل من العمود الثاني.
قادة الإيمان
أ) لينين 1) سياسة الإصلاحات الجزئية ستسمح للرأسمالية بالتحول تدريجيا في الاتجاه الاشتراكي؛ "الهدف لا شيء، الحركة هي كل شيء"
ب) هـ. برنشتاين 2) حزب البروليتاريا هو القوة الرائدة والموجهة، والتي بدونها يستحيل التغلب على دكتاتورية البروليتاريا وبناء المجتمع الشيوعي.
في 4. لكل علم في العمود الأيسر، حدد التعريف في العمود الأيمن. تذكر: تعريف العلم يجيب على سؤال ما الذي يدرسه هذا التخصص.
وصف مختصر للعلوم
علم النفس أ) السكان وعمليات الخصوبة والوفيات والهجرة ومتوسط العمر المتوقع
علم الاجتماع ب) سلوك الحيوان والإنسان وعمليات الإدراك والتفكير والوعي والحفظ.
الديموغرافيا ب) تفاعل الفئات الاجتماعية، وعمل المؤسسات الاجتماعية، والبنية الاجتماعية للمجتمع.
في 5. فيما يلي قائمة بالمصطلحات. كلهم، باستثناء واحد، ينتمون إلى المدارس الفلسفية في الهند القديمة.
الفيدا، الأوبنشاد، الكارما، الطاو، أربع حقائق نبيلة.
إجابة:…………………………
اقرأ النص وأكمل المهام C1 – C3.
أفلاطون فيلسوف يوناني قديم ومفكر اجتماعي، وأحد مؤسسي العلوم السياسية. لقد طور نموذجًا للدولة المثالية. ومن أشهر أعماله "الدولة".
"يقولون إن ممارسة الظلم عادة ما تكون جيدة، ولكن التسامح معها أمر سيء. ومع ذلك، عندما تعاني من الظلم، فإن الشر فيه أكثر بكثير من الخير عندما تفعله. ولذلك لما ذاق الناس كليهما، أي ظلموا وظلموا، فلما لم يكن لهم قوة على تجنب أحدهما والتمسك بالآخر، وجدوا أنه من المناسب أن يتفقوا فيما بينهم حتى عدم ارتكاب الظلم وعدم المعاناة منها. هذا هو المكان الذي نشأت فيه التشريعات والاتفاق المتبادل. أُطلق على مؤسسات القانون اسم قانوني وعادل - وهذا هو أصل العدالة وجوهرها.
"نحن الآن ننحت في مخيلتنا حالة نعتقد أنها سعيدة، ولكن ليس في جزء معين منها، ليس بحيث يكون بعض الناس فقط سعداء فيها، ولكن بحيث تكون سعيدة ككل."
ج1. ما المقصود في الوثيقة بالظلم والعدالة؟
اختبار رقم 1 في موضوع المعرفة الاجتماعية والإنسانية والنشاط المهني.
الصف 10. مستوى الملف الشخصي.
الخيار 2.
أ1. ماذا يعني المفهوم؟علم الاجتماع ?
عقيدة المجتمع كنظام متكامل
العلم الذي يدرس البشر
العلم الذي يدرس الفئات الاجتماعية الفردية في المجتمع
عقيدة التكوين الاجتماعي والاقتصادي.
أ2. أي من الفلاسفة الكبار صاغ مبدأ "cogito ergo sum" كشعار لفلسفتهم، وهو ما يعني ترجمته من اللاتينية "أنا أفكر، إذن أنا موجود"؟
جي لايبنتز 3) م. مونتيل
ر. ديكارت 4) ج. لوك.
أ3. ما الذي تم تعريفه في الماركسية على أنه "نوع تاريخي من المجتمع يعتمد على نمط معين من الإنتاج"؟
الحضارة
البنية الفوقية السياسية
أساس
التكوين الاجتماعي والاقتصادي.
A4. ماذا حدث عقد اجتماعي ?
المفهوم القانوني لإبرام الاتفاقيات الدولية
عقيدة فلسفية وقانونية تفسر ظهور سلطة الدولة بالاتفاق بين الناس
مفهوم يعني اتفاق بين دولتين قوميتين
نوع من الاتفاق المبرم بين الكيانات القانونية.
أ5. اذكر إحدى الأفكار الرئيسية التي تقوم عليها الاشتراكية الطوباوية.
فكرة إقامة دكتاتورية البروليتاريا
فكرة الثورة الاشتراكية
فكرة المساواة
فكرة الصراع الطبقي.
أ6. قم بتسمية أشهر أعمال ن. مكيافيلي، والذي يصف فيه طرق إنشاء دولة قوية.
"السيادي" 3) "عن المواطن"
"مدونة الطبيعة" 4) "مدينة الشمس".
أ7. ما هو الاتجاه الفلسفي الذي يوحد هذه الأسماء: Zh.P. سارتر، أ. كامو، م. هايدجر؟
الوجودية 3) التوماوية الجديدة
أ8. اي عبارة هي الصحيحة؟ حدد جي سبنسر الأنواع التالية من المجتمع:
أ. عسكري، مع التعاون القسري.
ب. الصناعية، بالتعاون الطوعي.
1) فقط أ 3 هو الصحيح) كل من A وB صحيحان
أ9. قم بتسمية المفكرين اليونانيين القدماء الأوائل الذين أدى إلى ظهور الفلسفة اليونانية القديمة.
ديموقريطس، سقراط 3) هيراقليطس، فيثاغورس
طاليس، أناكسيمينس 4) أفلاطون، أرسطو.
أ10. اسم واحد منهمصحيح أشكال الدولة عند أرسطو
الملكية 3) الاستبداد
الأوليغارشية 4) حكم الأقلية.
أ11. ماذا حدث سعر ?
التكاليف الفردية لمنتج سلعة معينة
سعر السوق للمنتج
يا العمل الضروري اجتماعيا الذي يتم إنفاقه على إنتاج السلع
الفرق بين تكلفة إنتاج السلعة والسعر الذي تباع به السلعة.
أ12. ما الذي يؤكده المفهوم السوسيولوجي للتكنوقراط؟
حتمية انتصار الثورة العلمية والتكنولوجية
الحاجة إلى إنشاء قوة المهندسين والمتخصصين التقنيين، والتي تمارس لصالح المجتمع بأكمله
الحاجة إلى إخضاع حياة المجتمع بأكملها للتنبؤ والتنظيم العلمي
- ضرورة تحديث كافة جوانب المجتمع.
أ13. ما هو مصدر فائض القيمة؟
العمل غير مدفوع الأجر للعمال المأجورين
القيمة الزائدة عن التكلفة المقدمة الأصلية
التبادل غير المتكافئ في السوق
رغبة الرأسمالي في تحقيق أرباح فائقة.
أ14. قبل ك. ماركس، تم تطوير نظرية قيمة العمل في أعمال:
دبليو تافه 3)أ. سميث ود. ريكاردو
ت. هوبز 4) د. ديدرو وجي جي روسو.
أ15. اعتبر ك. ماركس وف. إنجلز العامل الحاسم في حياة المجتمع:
دِين
الكمال الأخلاقي للإنسان
إنتاج المواد
أيديولوجية.
أ16. كان كل من الغربيين والسلافوفيين:
الملكيون 3) الاشتراكيون
الليبراليون 4) الثوريون.
أ17. ما هو المفهوم الذي يتوافق معه هذا التعريف:
"تيار الفكر الفلسفي الذي يقوم على عقيدة أن روسيا هي أوراسيا، القارة الوسطى الثالثة، يجب استبدال عصر الهيمنة الغربية بقيادة أوراسيا"؟
الغربية 3) الربوبية
السلافية 4) الأوراسية
أ18. النظرية التي بموجبها يمكن للشخص، من أجل الحصول على حقوقه الطبيعية، أن يتصرف كشريك للدولة، ويتنازل عن جزء من حقوقه مقابل أن تضمن الدولة أمنه وممتلكاته.
نظرية الاتفاق الجماعي
النظرية الأبوية
نظرية العقد الاجتماعي
النظرية النفسية
أ19. الاشتراكية الطوباويةلايكون
T. كامبانيلا 3) واو بيكون
T. المزيد 4) ر. أوين
أ20. العبارة: "المصدر الرئيسي للثروة هو العمل".
إي بيرنشتاين 3) أ. سان سيمون
أ. سميث 4) فولتير
في 1. املأ الكلمات مكان الفراغات.
تدرس علوم الأنثروبولوجيا والتشريح وعلم وظائف الأعضاء والكيمياء الحيوية الإنسان ككائن حي.
الإنسان باعتباره ................. كموضوع ................. للحياة هو موضوع دراسة علم النفس والفلسفة وعلم الاجتماع والأخلاق والتربية والفقه.
في 2. لكل علم في العمود الأيسر، حدد التعريف في العمود الأيمن. تذكر: تعريف العلم يجيب على سؤال ما الذي يدرسه هذا التخصص.
وصف مختصر للعلوم
الاقتصاد أ) ماضي البشرية في مجموعة متنوعة من الأحداث والحقائق المحددة وأنماط التنمية الاجتماعية.
الإثنوغرافيا ب) إنتاج وتبادل وتوزيع واستهلاك السلع والخدمات ونظام علاقات السوق.
التاريخ ب) الخصائص اليومية والثقافية لشعوب العالم ومشاكل أصلهم واستيطانهم وعلاقاتهم.
على الساعة 3. أمامك أحكام. بعضها ينتمي بلا شك إلى علم الاجتماع، والبعض الآخر ينتمي إلى علم النفس. مطابقة الأحكام واسم العلم.
علم الاجتماع أ) النخبة هي أعلى طبقة تشغل مناصب رئيسية في أي مجال من مجالات المجتمع.
د) يصبح الشخص عاملا محترفا في سن الثلاثين.
في 4. املئ الكلمة المفقودة:
فلسفة
علم الوجود
………………………….
جماليات
في 5. فيما يلي قائمة بالمصطلحات. كلهم، باستثناء واحد، ينتمون إلى المدارس الفلسفية في الصين القديمة.
يين، يانغ، تاو، ابن السماء، الكارما، الزوج النبيل.
ابحث عن المصطلح الذي يقع خارج السلسلة العامة وأشر إليه.
إجابة:…………………………
ن. مكيافيلي "الأمير".
"قد ينشأ خلاف حول ما هو الأفضل: هل يكون الملك محبوبًا أم مهابًا. يقولون أنه من الأفضل أن يكونوا خائفين ومحبوبين في نفس الوقت؛ لكن الحب لا يتوافق مع الخوف. لذلك، إذا كان عليك الاختيار، فمن الأكثر أمانًا اختيار الخوف. لأنه يمكن القول عن الناس بشكل عام أنهم جاحدون ومتقلبون، ويميلون إلى النفاق والخداع، وأنهم يخافون من الخطر وينجذبون إلى الربح؛ طالما أنك تفعل الخير معهم، فهم لك بكل أرواحهم، يعدون بعدم توفير أي شيء لك: لا الدم، ولا الحياة، ولا الأطفال، ولا الممتلكات، ولكن عندما تحتاج إليهم، فسوف يبتعدون عنك على الفور . وستحدث أشياء سيئة لذلك الملك الذي يثق في وعوده ولا يتخذ أي إجراء في حالة الخطر. فالصداقة التي تُعطى بالمال، ولا تُكتسب بعظمة النفس ونبلها، يمكن شراؤها، لكن لا يمكن الاحتفاظ بها لاستخدامها في الأوقات الصعبة. علاوة على ذلك، فإن الناس أقل خوفًا من الإساءة إلى شخص يلهمهم الحب مقارنة بالشخص الذي يلهمهم الخوف، لأن الحب يدعمه الامتنان، والذي يمكن للناس، لكونهم سيئين، أن يهملوه لمصلحتهم الخاصة، في حين أن الخوف مدعوم بالتهديد بالانتقام. العقوبة التي لا يمكن إهمالها.
لذا، وبالعودة إلى الجدل حول ما إذا كان من الأفضل أن يكون صاحب السيادة محبوبًا أم أن يكون مهابًا، سأقول إنهم يحبون الملوك وفقًا لتقديرهم، ويخافون منهم وفقًا لتقدير الملوك، لذلك من الأفضل أن يكون الشخص حكيمًا. الحاكم أن يعتمد على ما يعتمد عليه، وليس على شخص آخر؛ "الشيء المهم الوحيد هو عدم إثارة كراهية رعاياك تحت أي ظرف من الظروف."
ج3. من هو الحاكم الذي يعتبر حكيما؟
ج4. ما هي أنواع الحكومات التي نتحدث عنها وكيف تم تقديمها في تاريخ العالم؟
اختبار رقم 1 في موضوع المعرفة الاجتماعية والإنسانية والنشاط المهني.
الصف 10. مستوى الملف الشخصي.
الخيار 3.
أ1: ما هو نظرية المعرفة؟
فرع من فروع الفلسفة يدرس طبيعة المعرفة وإمكانياتها.
مجموعة من المذاهب الدينية حول جوهر الله.
فرع من الفلسفة يدرس الطبيعة الأساسية للوجود.
القيم الأخلاقية المسيحية.
أ2. هل الأحكام التالية حول الوعي الأسطوري صحيحة؟
ج: كل ما يؤثر بشكل مباشر على العقل والإرادة والشعور هو واقع.
ب. تميز الوعي الأسطوري للشعوب القديمة بتصور العالم على أنه ساحة لصراع القوى الإلهية والشيطانية والكونية والفوضوية.
1) فقط أ 3 هو الصحيح) كل من A وB صحيحان
2) فقط ب هو الصحيح 4) كلا الحكمين غير صحيحين.
أ3. ما هو نوع الحكومة التي اعتبرها أفلاطون مثالية، باعتبارها حكم الأفضل والنبل؟
ديمقراطي 3) القلة
الأرستقراطية 4) الثيوقراطية.
A4. هل العبارات التالية حول الأساطير القديمة صحيحة؟
ج: في الأساطير القديمة تبرز فكرة الخلق.
ب- الأساطير القديمة تقوم على فكرة التطور.
1) فقط أ 3 هو الصحيح) كل من A وB صحيحان
2) فقط ب هو الصحيح 4) كلا الحكمين غير صحيحين.
أ5. ما هي العلاقات التي حددها ك. ماركس وف. إنجلز باعتبارها العلاقات الرئيسية في علاقات الإنتاج؟
العلاقات العقارية
علاقات التوزيع
علاقة التبادل
العلاقات مع الدولة.
أ6. اي عبارة هي الصحيحة؟ وفقا للوجوديين، يجد الإنسان جوهره:
أ- بعد الولادة، أي. طبيعتها محددة سلفا.
ب. الإنسان يصنع نفسه.
1) فقط أ 3 هو الصحيح) كل من A وB صحيحان
2 ) فقط B هو الصحيح 4) كلا الحكمين غير صحيحين
أ7. ما هو المفهوم الذي يتوافق معه هذا التعريف:
"العلم الأقدم والأساسي الذي يحدد الأنماط الأكثر عمومية لتطور الطبيعة والمجتمع"؟
التاريخ 3) الاقتصاد
الفلسفة 4) العلوم السياسية
أ8. ما هي الفئة الفلسفية المستخدمة لتعيين المحتوى الداخلي للكائن، المعبر عنه في وحدة جميع خصائصه وعلاقاته المتنوعة؟
الظاهرة 3) المعيار
الجوهر 4) التجريد.
أ9. ما هو العلم الذي يدرس المجتمع كنظام متكامل، وكذلك المؤسسات الاجتماعية الفردية والعمليات والمجموعات، مع الأخذ في الاعتبار ارتباطها بالكل الاجتماعي؟
علم الاجتماع 3) العلوم السياسية
الاقتصاد السياسي 4) علم النفس الاجتماعي.
أ10. في أي قرن ظهر المصطلح لأول مرة؟علم الاجتماع؟
في الخامس عشر 2) في السابع عشر 3) في التاسع عشر 4) في XX.
أ11. أي فيلسوف فرنسي دعا معبراً عن موقفه من الكنيسة: "اسحقوا الزواحف!"؟
ج.ج. روسو 3) د. ديدرو
فولتير 4) ج.أو. لا ميتري
أ12. أي من الديانات التالية نشأت بعد الديانات الأخرى؟
المسيحية 3) البوذية
الإسلام 4) اليهودية.
أ13. ما هو المفهوم الذي يتوافق معه هذا التعريف:
"إن القيمة التي يخلقها عمل العامل في الوقت الفائض هي نتيجة عمل العامل غير المدفوع الأجر من قبل الرأسماليين"؟
تكلفة البضائع
قيمة الاستخدام
فائض القيمة
تكلفة العمالة.
أ14. اذكر اسم الفيلسوف الذي كان من أنصار الفلسفة الوجودية
سارتر 2) غالبريث 3) هيجل 4) فيورباخ.
أ15. اذكر أنصار نظرية "العقد الاجتماعي".
أ. روج، ب. باور، إل. فيورباخ
د. ديدرو، ت. هوبز، ج.ج. روسو
ج.ل. جاي لوساك، ك. روبريشت، دبليو هايزنبرغ
أو. كونت، ج. سبنسر، أ. سميث.
أ16. أطلق T. Hobbes على حالة المجتمع ما قبل الدولة
الوحشية 3) حرب الكل ضد الكل
البربرية 4) المجتمع البدائي.
أ17. تضمنت أيديولوجية السلافوفيين المبدأ التالي:
إضفاء المثالية على الماضي
الفردية
الملكية
العالمية.
أ18. وفقا للنظرية الماركسية، فإن القوة الإنتاجية الرئيسية لأي مجتمع هي:
الأشخاص الذين لديهم المعرفة ومهارات العمل
الناس في الخدمة العامة
الناس مع الممتلكات الخاصة
الناس ينتمون إلى الطبقة الأكثر ثورية - البروليتاريا.
أ19. إلى فلاسفة التنويرلاينطبق :
فولتير 3) مونتسكيو
فورييه 4) ديدرو.
أ20. يجب استبدال الرأسمالية، وفقا لنظرية ك. ماركس، بتكوين اجتماعي واقتصادي جديد
الاشتراكي 3) الحضاري
تكنوقراطية 4) شيوعية.
في 1. املأ المفاهيم المفقودة.
يعتقد ك. ماركس أن المجتمع يتطور وفقا للقوانين التالية:
1) …………………………. يحدد الوعي العام.
2) يلعب دورا حاسما في حياة المجتمع ............... إنتاج.
3) يجب أن تتوافق العلاقات الصناعية مع طبيعة ومستوى ...............
…………………………. .
في 2. املئ الكلمة المفقودة. إن العبارة: "إن انتصار الثورة الاشتراكية ممكن في البداية في عدد قليل أو حتى في بلد رأسمالي واحد" ينتمي إلى ............................ .
على الساعة 3. لكل علم في العمود الأيسر، حدد التعريف في العمود الأيمن. تذكر: تعريف العلم يجيب على سؤال ما الذي يدرسه هذا التخصص.
وصف مختصر للعلوم
الأنثروبولوجيا أ) علاقات الهيمنة والتبعية، هيكل الحكومة ومؤسسات السلطة، أنظمة الحكم.
العلوم السياسية ب) السكان، عمليات الخصوبة والوفيات، الهجرة، متوسط العمر المتوقع.
الديموغرافيا ج) أصل الإنسان وتطوره، تكوين الأجناس البشرية، التغيرات الطبيعية في البنية الجسدية للإنسان.
في 4. أمامك أحكام. بعضها ينتمي بلا شك إلى علم الاجتماع، والبعض الآخر ينتمي إلى علم النفس. مطابقة الأحكام واسم العلم.
علم الاجتماع أ) في المواقف القصوى، تتسارع عمليات صنع القرار.
علم النفس ب) كلما ارتفع مستوى التعليم كلما زادت فرص التقدم الاجتماعي.
ج) النخبة هي الطبقة العليا التي تشغل مناصب رئيسية في بعض مجالات المجتمع.
د) تنقسم ردود الفعل إلى فطرية ومكتسبة.
في 5. وفيما يلي أسماء الفلاسفة. كلهم، باستثناء واحد، ينتمون إلى فلاسفة اليونان القديمة.
طاليس، أنكسيمانس، كونفوشيوس، أفلاطون، سقراط، أرسطو.
ابحث عن المصطلح الذي يقع خارج السلسلة العامة وأشر إليه.
إجابة:…………………………
اقرأ النص وأكمل المهام C1 – C4.
أرسطو "السياسة"
"إن المجتمع الذي ينشأ بشكل طبيعي لتلبية الاحتياجات اليومية هو الأسرة. المجتمع الذي يتكون من عدة عائلات ويهدف إلى خدمة ليس فقط الاحتياجات قصيرة المدى هو قرية. إن المجتمع الذي يتكون من عدة قرى هو دولة مكتملة تماما، نشأت لاحتياجات الحياة، ولكنها موجودة من أجل تحقيق حياة جيدة. ويترتب على ذلك أن كل حالة هي نتاج أصل طبيعي، تماما مثل الاتصالات الأولية. ومن كل ما قيل يتبين أن الدولة تنتمي إلى ما هو موجود بطبيعته، وأن الإنسان بطبيعته كائن سياسي.
نحن نعتبر كمواطنين أولئك الذين يشاركون في المحكمة وفي مجلس الشعب. يرتبط المواطن بالدولة بنفس الطريقة التي يرتبط بها البحار على متن السفينة ببقية أفراد الطاقم. على الرغم من أن البحارة لا يشغلون مواقع متساوية على متن السفينة، إلا أن الملاحة الآمنة هي الهدف الذي يسعى إليه جميع البحارة بشكل جماعي وكل منهم على حدة. الأمر نفسه ينطبق على المواطنين: رغم أنهم ليسوا مثلهم، إلا أن مهمتهم هي إنقاذ المجتمع الذي يشكلونه، وهذا المجتمع هو نظام الدولة.
يمكن تشبيه الإنسان الذي يعيش خارج الدولة ببيدق وحيد على رقعة الشطرنج، لا معنى له ولا معنى ولا قيمة دون القطع المحيطة به. فالإنسان كائن اجتماعي بدرجة أكبر بكثير من النمل أو النحل أو غيرها من حيوانات القطيع، وهذا ما يميزه عن سائر الكائنات الحية. الإنسان وحده هو القادر على التمييز بين الخير والشر، والعدالة والظلم، ولكن خارج الدولة لا توجد علاقات أو أفعال تتجلى فيها هذه الصفات. ولذلك يتبين أن الدولة هي أولية بالنسبة للأسرة والعشيرة ولكل فرد، كما أن الكل أولي بالنسبة لأجزائه. على سبيل المثال، تفقد اليد المنفصلة عن الجسم الفرصة لتحقيق وظيفتها الرئيسية، مما يعني أنها لم تعد يدًا بحد ذاتها، أي. فهي تظل يدًا بالاسم فقط، وليس بالجوهر. وكذلك الفرد مقارنة بالدولة”.
ج1. ماذا يرى أرسطو كهدف للدولة؟
ج2. ما هي أسباب ظهور الدولة برأي الفيلسوف؟
ج3. من يعتبر أرسطو مواطنين؟
ج4. هل المواطن موجود من أجل الدولة أم الدولة من أجل المواطن؟ كيف يجيب الفيلسوف على هذا السؤال؟ ماذا تعتقد؟
اختبار رقم 1 في موضوع المعرفة الاجتماعية والإنسانية والنشاط المهني.
الصف 10. مستوى الملف الشخصي.
الخيار 4.
أ1. كانت المصادر الرئيسية لفهم العالم المحيط في مرحلة مبكرة قبل التنمية الاجتماعية للدولة
القوانين 3) الأعراف الدينية
الخرافات 4) المعايير الأخلاقية.
أ2. وفقا للأساطير اليونانية، أعطى الناس النار
نبتون 2) بروميثيوس 3) أخيل 4) هرقل.
أ3. إنهاء الجملة. اليوغا هي إحدى طرق تحرير الروح، والغرض منها هو
اعرض قدراتك الرائعة
استحوذ على خيال الآخرين
تحقيق حالة من شأنها أن تساعد في تحرير الروح من أغلال الكرمة
تواصل مع عقل العالم.
أرسطو 2) كونفوشيوس 3) أفلاطون 4) أبيقور.
أ5. يعتقد أرسطو أن العمود الفقري للدولة ينبغي أن يكون
الطبقات الدنيا من المجتمع
الطبقات الوسطى من المجتمع
الصفوف العليا
الأفراد الموهوبون فلاسفة.
ت. هوبز 2) ج. لوك 3) ج.ج. روسو 4) ج. مونتسكيو.
أ7. نظرية تقترح الانتقال التدريجي للإدارة العامة إلى أيدي المثقفين الهندسيين والتقنيين
التكنوقراطية 3) الطاقة
الوجودية 4) الاشتراكية.
أ8. ما اسم عمل ت. هوبز الذي لخص فيه وجهات نظره حول المجتمع والدولة وطور فكرة “العقد الاجتماعي”؟
"في الدولة" 3) "في قانون الحرب والسلام"
"ليفياثان" 4) "مدينة الشمس".
أ9. من هو أول من طرح في تاريخ الفكر الأوروبي فكرة الدولة الفاضلة المثالية؟
أرسطو 2) أفلاطون 3) ت. المزيد 4) ت. كامبانيلا.
أ10. ما المفهوم الذي يتوافق مع التعريف التالي:
"الانضباط الحدودي الذي يدرس السلوك البشري والمشاعر والدوافع في موقف جماعي، يدرس الأساس الاجتماعي لتكوين الشخصية"؟
علم الاجتماع 3) الفلسفة
علم النفس 4) علم النفس الاجتماعي.
أ11. من أول من أدخل المصطلح إلى التداول العلميعلم الاجتماع ?
م. ويبر 2) ك. ماركس3 ) O. كونت 4) أ. سميث.
أ12. من صاحب المقولة التالية: "لا يمكنك النزول إلى نفس النهر مرتين"؟
أفلاطون 2) هيراقليطس 3) شيشرون 4) أبيقور.
أ13. ماذا تعني الكلمةديمقراطية اليونانيين القدماء؟
حقوق متساوية 3) قوة الشعب
تكافؤ الفرص 4) قوة المنتخبين.
أ14. تشمل آثار الثقافة الهندية القديمة ما يلي:
الأوبنشاد 3) كتاب الموتى التبتي
ملحمة جلجامش 4) كتب الملوك.
أ15. ما المفهوم الذي يتوافق مع التعريف التالي:
"مرحلة تاريخية من التطور الاجتماعي، تقوم على أسلوب إنتاج معين، ولها قاعدتها وبنيتها الفوقية"؟
نمط الإنتاج
التكوين الاجتماعي والاقتصادي
القيمة الفائضة
الحياة الاجتماعية.
أ16. قم بتسمية أحد ممثلي الاشتراكية الطوباوية الفرنسية في القرن الثامن عشر.
ر. أوين 2) فولتير 3) سي. فورييه 4) ت. مور.
أ17. قم بتسمية أشهر أعمال ن. مكيافيلي، والذي يصف فيه طرق إنشاء دولة قوية.
"تاريخ فلورنسا"
"السيادي"
"عن المواطن"
"ليفياثان".
أ18. ماذا أطلق الراهب ت. كامبانيلا على الكتاب الذي أوجز فيه مشروعه لنظام اجتماعي مثالي؟
"المدينة الفاضلة"
"كود الطبيعة"
"مدينة الشمس"
"ليفياثان".
أ19. ما هو المفهوم الذي يتوافق معه التعريف التالي: "وصف المهنة ومعلومات عن خصائصها وخصائص النشاط المهني"؟
الرسم المهني 3) السيرة الذاتية
مقال 4) التعاطف.
أ20. ما هو الاتجاه الفلسفي الذي يوحد هذه الأسماء: Zh.P. سارتر، أ. كامو، م. هايدجر؟
الوجودية 3) الهيغلية الجديدة
الكانطية الجديدة 4) التكنوقراطية.
في 1. إن فرضية أن مصير الإنسان تحدده “الجنة” وأن الناس منقسمون إلى “نبلاء” و”منخفضين” لا يمكن تغييرها تنتمي إلى فلسفة ………………….. .
في 2. وفقا لآراء V. Solovyov، يتم تجسيد التاريخ من خلال ثلاث قوى:
الشرق المسلم
………………. …………………..
………………. ………………….
على الساعة 3. . أمامك أحكام. بعضها ينتمي بلا شك إلى علم الاجتماع، والبعض الآخر ينتمي إلى علم النفس. مطابقة الأحكام واسم العلم.
علم الاجتماع أ) كلما ارتفع مستوى التعليم كلما زادت فرص التقدم الاجتماعي.
علم النفس ب) تفكير المدير نمطي، ورجل الأعمال مبتكر.
ج) تنقسم ردود الفعل إلى خلقية ومكتسبة.
د) يصبح الشخص عاملا منتظما عند سن الثلاثين.
في 4. إقامة التطابق بين العلوم التي تدرس الإنسان في جانب أو آخر وبين وصفها المختصر.
وصف مختصر للعلوم
علم أصول التدريس أ) العلم حول القوانين الأكثر عمومية لتطور الطبيعة والمجتمع والوعي.
الفلسفة ب) علم يدرس المواد الكيميائية التي تتكون منها الكائنات الحية.
الكيمياء الحيوية ب) علم التعليم والتدريب.
في 5. فيما يلي أسماء الشخصيات العامة في روسيا في القرن التاسع عشر. كلهم، باستثناء واحد، ينتمون إلى السلافوفيليين.
مثل. خومياكوف، ك.س. أكساكوف، ت.ن. جرانوفسكي ، آي.في. كيريفسكي.
ابحث عن المصطلح الذي يقع خارج السلسلة العامة وأشر إليه.
إجابة:…………………………
اقرأ النص وأكمل المهام C1 – C4.
ت. هوبز "اللوياثان، أو المادة، شكل وقوة الدولة، الكنسية والمدنية."
"في غياب الدولة المدنية، هناك دائما حرب الجميع ضد الجميع. من هذا يتضح أنه ما دام الناس يعيشون بدون قوة مشتركة تجعل الجميع في خوف، فإنهم في تلك الحالة التي تسمى الحرب، أي في حالة حرب الجميع ضد الجميع. لأن الحرب ليست مجرد معركة، أو عمل عسكري، ولكنها فترة من الزمن تتجلى خلالها بوضوح إرادة القتال من خلال المعركة.
تتميز حالة حرب الجميع ضد الجميع أيضًا بحقيقة أنه لا يوجد شيء غير عادل فيها. إن مفاهيم الصواب والخطأ والعدل والظلم ليس لها مكان هنا. حيث لا توجد سلطة مشتركة، لا يوجد قانون، وحيث لا يوجد قانون، لا توجد عدالة. القوة والمكر هما الفضيلتان الأساسيتان في الحرب. تتميز هذه الحالة أيضًا بغياب الملكية، والحيازة، وغياب التمييز الدقيق بين حالتي وبين حالتك. كل شخص لا يعتبر ما يملكه إلا ما يمكنه الحصول عليه، وفقط طالما كان قادرًا على الاحتفاظ به.
هدف الدولة هو بالدرجة الأولى ضمان الأمن. إن السبب أو الهدف أو النية النهائية للناس (البعض بطبيعتهم يحبون الحرية والسيطرة على الآخرين) في فرض القيود على أنفسهم (التي يرتبطون بها أثناء عيشهم في دولة) هو الاهتمام بالحفاظ على الذات، وفي نفس الوقت. الوقت، لحياة أفضل. بمعنى آخر، عند إنشاء الدولة، يسترشد الناس بالرغبة في التخلص من حالة الحرب الكارثية، وهي النتيجة الضرورية للعواطف الطبيعية للناس حيث لا توجد سلطة مرئية، مما يبقيهم بعيدًا تحت التهديد. العقاب، وإجبارهم على الوفاء بالاتفاقات ومراعاة القوانين الطبيعية.
مثل هذه القوة المشتركة، التي ستكون قادرة على حماية الناس من غزو الأجانب ومن الظلم الواقع على بعضهم البعض، وتزويدهم بالأمن الذي يمكنهم من خلاله أن يتغذوا من عمل أيديهم ومن ثمار الأرض ويعيشوا. فالقناعة لا يمكن بناؤها إلا بطريقة واحدة، وهي تركيز كل السلطة والقوة في شخص واحد أو في مجموعة من الناس، والتي، بأغلبية الأصوات، يمكن أن تجمع كل إرادات المواطنين في إرادة واحدة. في هذا الشخص أو مجموعة الأشخاص يكمن جوهر الدولة، الذي يحتاج إلى التعريف التالي: الدولة هي شخص واحد، جعل عدد كبير من الناس أنفسهم مسؤولين عن أفعاله من خلال الاتفاق المتبادل فيما بينهم، بحيث يكون هذا الشخص يمكنه استخدام قوتهم ووسائلهم جميعًا بالشكل الذي يراه ضروريًا لسلامهم والدفاع المشترك.
ج1. ما اسم نظرية أصل الدولة التي تم التعبير عن أسسها في النص؟
ج2. كيف ترتبط مفاهيم "الحرب ضد الجميع"، "الدولة"، "الدولة المدنية"، "السلطة"؟
ج3. لماذا يستخدم هوبز مفهوم "الشخص الواحد" في تعريف جوهر الدولة؟ ما هو الجانب الأساسي لعمل الدولة الذي حدده الفيلسوف باستخدام هذا التعبير المجازي؟
ج4. اشرح وظيفة الدولة الأكثر أهمية: 1) الحفاظ على العدالة، 2) الحفاظ على السلام، 3) تنسيق مصالح السكان، 4) تطوير المبادرة الخاصة.
اختبار رقم 1 في موضوع المعرفة الاجتماعية والإنسانية والنشاط المهني.
الصف 10. مستوى الملف الشخصي. مفتاح الاختبارات
الخيار 1.
أ1-3؛ أ2-2؛ أ3-3؛ A4-4؛ أ5-2؛ أ6-3؛ أ7-2؛ A8-2؛ A9-1؛ أ10-2؛ أ11-2؛ أ12-3؛ أ13-4؛ أ15-4؛ أ16-1؛ أ17-1؛ أ18-4؛ أ19-1؛ أ20-4.
B1 - الهندي القديم.
B2-1-ملكية خاصة،
2-دول،
3- المبادرة الخاصة.
B3-A2B1؛
V4-1B2V3A؛
ب5- داو
الخيار 2.
A1-1؛ أ2-2؛ A3-4؛ أ5-3؛ أ6-1؛ A7-1؛ A8-3؛ أ9-2؛ أ10-1؛ أ11-3؛ أ12-2؛ أ13-1؛ أ14-3؛ أ15-3؛ أ16-2؛ أ17-4؛ أ18-3؛ أ19-3؛ أ20-2.
B1 - البيولوجية والشخصية والاجتماعية؛
V2-1B2V3A؛
V3-1AG2BV؛
B4-نظرية المعرفة؛
B5-الكرمة.
الخيار 3.
A1-1؛ أ2-3؛ أ3-2؛ A4-3؛ A5-1؛ أ6-2؛ أ7-2؛ A8-2؛ A9-1؛ أ10-3؛ أ11-2؛ أ12-2؛ أ13-3؛ أ14-1؛ أ15-2؛ أ16-3؛ أ17-1؛ أ18-1؛ أ19-2؛ أ20-4.
B1-1.الكائن الاجتماعي
2. المادة
3. القوى المنتجة.
ب2- لينين
ب3- 1ب2أ3ب
V4- 1BV2AG
ب5- كونفوشيوس.
الخيار 4.
أ1-2؛ أ2-2؛ أ3-3؛ A4-3؛ أ5-2؛ أ6-3؛ A7-1؛ A8-2؛ أ9-3؛ أ10-4؛ أ11-3؛ أ12-2؛ أ13-3؛ أ14-1؛ أ15-2؛ أ16-3؛ أ17-2؛ أ18-3؛ أ19-1؛ أ20-1.
ب1- الكونفوشيوسية
ب2- 2. الحضارة الغربية
3. العالم السلافي.
V3- 1AG2BV
ب4- 1ب2أ3ب
ب5- جرانوفسكي.
1) حدد الخبير الاقتصادي الذي قدم مفهوم "اليد الخفية" للسوق. 1. أ. سميث 2. دبليو بيتي 3. تي. هوبز 4. إف. بيكون2) تغيير الجيل هو
1. العامل الموضوعي للتقدم الاجتماعي
2. عملية تضمن الاستمرارية في تطور الجنس البشري
3. عملية الأنشطة المشتركة للبالغين والشباب لتغيير الحياة المشروطة
4. جميع ما سبق
3) وفقا لاتفاقية حقوق الطفل، يعتبر الطفل شخصا دون سن:
4) وضح أي مما يلي يشير إلى نوع الثقافة الروحية.
1. الثقافة السياسية
2. الثقافة التقنية
3. الثقافة الاقتصادية
4. ثقافة الإنتاج المادي
5) من هي الكاتبة الروسية التي قالت: "ثلاث أخوات رائعات - النحات والرسم والموسيقى - يزينون ويسعدون العالم، بدونهم سيكون صحراء"؟
1. إف إم. دوستويفسكي
2. أ.س. بوشكين
3. إن في جوجول
4. أ.ب.تشيخوف
7) تسمية المجالات الرئيسية للمجتمع.
1.____________________________________
2.____________________________________
3.____________________________________
4.____________________________________
9) الأنواع التالية من الثقافة الروحية لا تشمل الثقافة:
1. أخلاقية
2. علمية
3. قانوني
4. التقنية
أ) يسمح بأنشطة المعارضة
ب) يفرض السيطرة على مجالات الحياة الرئيسية
1. فقط أ هو الصحيح
2. فقط B هو الصحيح
3. كلا الخيارين صحيحان
4. كلا الخيارين خاطئان
من. 1 شخص فعلت مثل هذا:
- من الذي بجانبك (سأل الله عن اليمين)؟
- إله الحق (أجاب
-من أنت (سأل الإله الأوسط)
-إله الدبلوماسية (الإجابة بواسطة MEDIUM)
-من يقف بجانبك (سأل الرجل الله عن اليمين)
-إله الكذب (أجاب)
- حسنا، كل شيء واضح
ماذا فهم الإنسان من إجابات الآلهة؟ أي من الآلهة؟
روحي
المجمعية تعني الجمع بين الوحدة والحرية للعديد من الأفراد على أساس حبهم المشترك لله وجميع القيم المطلقة. ومن السهل أن نرى هذا المبدأ التوفيقله أهمية كبيرة ليس فقط لحياة الكنيسة، ولكن أيضًا لحل العديد من القضايا بروح التوليف بين الفردية والعالمية. وقد بدأ العديد من الفلاسفة الروس بالفعل في تطبيق هذا المبدأ التوفيقعند النظر في مختلف قضايا الحياة الروحية والاجتماعية..
يهتم العديد من الفلاسفة الدينيين الروس بمسألة جوهر العملية التاريخية. إنهم ينتقدون النظريات الوضعية ويشيرون إلى استحالة تنفيذ نظام اجتماعي مثالي في ظروف الوجود الأرضي. كل نظام اجتماعي لا ينتج سوى تحسينات جزئية، وفي الوقت نفسه يحتوي على عيوب جديدة وفرص للإساءة. تظهر تجربة التاريخ الحزينة أن العملية التاريخية برمتها تهدف فقط إلى إعداد البشرية للانتقال من التاريخ إلى قصص ميتا,أي "الحياة الآتية" في ملكوت الله. إن الشرط الأساسي للكمال في ذلك الملكوت هو تغيير النفس والجسد أو التأليه بنعمة الله...
المادية الجدلية هي الفلسفة الوحيدة المسموح بها في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية... بمجرد تحرر روسيا من الديكتاتورية الشيوعية وحصولها على حرية الفكر، ستنشأ فيها، كما هو الحال في أي دولة حرة ومتحضرة أخرى، العديد من المدارس الفلسفية المختلفة. . تحتوي الفلسفة الروسية على العديد من الأفكار القيمة ليس فقط في مجال الدين، ولكن أيضًا في مجال نظرية المعرفة والميتافيزيقا والأخلاق. سيكون التعرف على هذه الأفكار مفيدًا للثقافة الإنسانية.
الأسئلة والمهام: 1) كيف يفسر الفيلسوف مفهوم التوفيقية؟ 2) لماذا ينكر الفلاسفة الدينيون الروس إمكانية إنشاء نظام اجتماعي مثالي؟ 3) كيف يقيم N. O. Lossky أهمية الفلسفة الروسية للثقافة العالمية؟
إما من حيث الجودة، أو من حيث المحتوى، أو أن هناك مقترحات مماثلة أكثر بكثير من الحاجة إليها. في بعض الأحيان، لا تجد الأفكار والاختراعات التي تبدو مبتكرة تمامًا صدى لدى الناس لأن استخدامها لا يبسط الحياة، بل على العكس من ذلك، يعقدها. من المعروف أن التلغراف ظهر قبل ظهور الهاتف بوقت طويل وسرعان ما أصبح وسيلة شائعة لنقل المعلومات. لكن قلة من الناس يعرفون أنه في القرن التاسع عشر كانت هناك محاولة لبدء عمل تجاري في تجارة أجهزة التلغراف، وترويجها في السوق كأجهزة للاستخدام المنزلي الشخصي. لم يحدث مثل هذا العمل، حيث كان على كل مشتري للجهاز أن يتعلم كود مورس ويكتسب مهارات الاتصال بهذه "اللغة غير البشرية". رأى المهندس بيل أن المجتمع يحتاج إلى وسيلة اتصال، وسرعان ما اخترع الهاتف، مما يوفر وسيلة بسيطة وطبيعية للتواصل بين الناس. ومع استخدام الهاتف، بدأت أعمال الاتصالات في التوسع بسرعة.
"لا شيء يذهل مخيلتي أكثر من السماء المرصعة بالنجوم فوق رأسي والقانون الأخلاقي بداخلي."
أنا كانط
يقول الأكاديمي ن.رويريتش في مذكراته: في شبابه، كفنان مبتدئ، جاء إلى إل.ن.تولستوي وأظهر له بخوف صورة لأول لوحة كبيرة له. في اللوحة، كان رسول على متن قارب يعبر النهر متوجها إلى مستوطنة سلافية قديمة حاملا خبر "لقد قام جيل بعد جيل". نظر الكاتب إلى الصورة لفترة طويلة. ثم سأل:
هل سبق لك أن عبرت نهرًا سريعًا على متن قارب؟ وهذا ما أراه: لم يحدث ذلك. يجب عليك التعديل فوق المكان الذي تحتاج إليه، وإلا فسوف ينفجر.
وبعد صمت قال بهدوء وكأنه في نفسه:
وبالمثل، في مجال المتطلبات الأخلاقية، يجب على المرء دائمًا أن يتجه نحو الأعلى: فالحياة سوف تنفجر. عادت هذه الكلمات إلى ذهني عندما كنت أفكر: هل يستحق الأمر أن أكتب عن كيفية تصوري لمدرسة المستقبل؟ ربما ليست هناك حاجة للتطلع إلى الأمام - فالحياة نفسها ستأخذك إلى الشاطئ؟ لا، فمن الضروري. للتعليم ميزة مثيرة للاهتمام للغاية: ما يُزرع في نفس التلميذ اليوم من خلال جهود المربي وإرادته، يعطي نتائجه ليس غدًا أو بعد غد، بل خلال عشر أو عشرين أو خمس أو عشر سنوات. نحن، المعلمون، نعمل من أجل المستقبل أكثر من أي شخص آخر. مما تتكون مدرسة المستقبل؟ الأول هو المعلم باعتباره القوة التعليمية الأكثر أهمية.
والطفولة، عالم الأطفال، عالم خاص. يعيش الأطفال بأفكارهم الخاصة حول الخير والشر، والشرف والعار، والكرامة الإنسانية؛ لديهم معاييرهم الخاصة للجمال، بل لديهم قياسهم الخاص للوقت: في مرحلة الطفولة، يبدو اليوم وكأنه عام، والعام يبدو وكأنه أبدية. بعد أن تمكنت من الوصول إلى قصر القصص الخيالية الذي اسمه الطفولة، كنت أعتبر دائمًا أنه من الضروري أن أصبح، إلى حد ما، طفلاً. فقط في ظل هذه الحالة لن ينظر إليك الأطفال كشخص دخل بطريق الخطأ أبواب عالمهم الخيالي، كحارس يحرس هذا العالم، حارس غير مبال بما يحدث داخل هذا العالم.
V. A. سوخوملينسكي
رومانوفا ليوبوف ميخائيلوفنا. مدرس التاريخ والدراسات الاجتماعية. التعليم العالي (KazSPI)
الكلاسيكيات المحلية والأجنبية: V. Hugo "Les Miserables"، C. Bronte "Jane Eyre"، جميع أعمال A. P. Chekhov (خاصة "Late Flowers").
في الأدبيات العلمية، أعمال الأكاديمي V. Levy: "فن أن تكون نفسك" وغيرها، أنصح طلابي في مرحلة المراهقة المتوسطة والأكبر بقراءة كتب ليفي، فيها، في شكل يسهل الوصول إليه ورائع، يساعدنا المؤلف. جميعهم يتغلبون على العديد من مشاكل الحياة، ويقدمون نصائح نفسية قيمة ويقدمون التدريب.
"الحياة ليست سيئة كما نعتقد، وليست جيدة كما نعتقد."
"إذا أصبحت المهنة أسلوب حياة، فإن الحرفة تتحول إلى فن." شيفيليف آي.
وأتمنى من خلال مشاركتي في الموقع أن أنقل خبرتي العملية إلى كل من يهتم بها. لقد قمت بتطوير برامج لإعداد طلاب المدارس الثانوية لامتحان الدولة الموحدة. من خلال تحليل الأخطاء التي ارتكبها طلابي عند التحضير لامتحان الدولة الموحدة في التاريخ، توصلت إلى استنتاج مفاده أن أحد الموضوعات التي لم يتقنوها جيدًا كانت ثقافة فترات مختلفة من التاريخ. ولذلك، قمت بوضع توصيات منهجية ذات مهام عملية في هذا المجال. ونتيجة للتحضير، حصل خريجي على نتائج أعلى في المدينة. أيضًا، يصبحون كل عام فائزين وفائزين بجوائز الأولمبياد الحضري والإقليمي.
على مدى سنوات عديدة من العمل في لجنة أولمبياد المدينة، تمكنت من تتبع الأخطاء النموذجية والفجوات في معرفة الطلاب وتنظيم العمل على التحضير للأولمبياد في التاريخ والدراسات الاجتماعية.
أغرس في طلابي أسلوب حياة نشط ويشاركون في مختلف المسابقات. بناءً على تعميم تجربة العمل، قمت بتطوير مشروع "تشكيل نظام للتوجهات القيمة للطلاب" (يوجد في الملحق به برنامج المقررات الاختيارية في الدراسات الاجتماعية والتطوير المنهجي للفصول الدراسية).
منشوراتي:
مهام الاختبار في التاريخ في مجموعة مهام القسم التحضيري بين الجامعات في سانت بطرسبرغ
مقال "دور الألعاب في عملية التعلم"
مقال "تشكيل نظام للتوجهات القيمية للطلاب"
