Slovní zásoba na téma „Cestování, výlety. Maxi texty ve francouzštině s překladem do ruštiny, na zkoušky

Téma: Po první plavba v Paříži

Téma: Moje první cesta do Paříže

Une fois, quand j"étais petite, j"ai entendu une chanson d"Édith Piaf à la radio. La beauté de la langue française m"a tellement inflammée, que je suis tombée amoureuse de la France. Depuis longtemps je rêvais de visiter ce pays mystérieux et élégant, et, finalement, me rodičia m"ont offert le voyage en France.

Jednou, když jsem byl malý, jsem slyšel v rádiu písničku Edith Piaf. Krása francouzského jazyka mě uchvátila natolik, že jsem se do Francie zamiloval. Dlouho jsem snil o návštěvě této tajemné a elegantní země a nakonec mi rodiče dali výlet do Francie.

Paris n"est pas une ville ordinaire, comme milliers d"autres agglomérations dans le monde entier. C"est une Ville Lumière, ville-paradoxe. C"est un endroit mythique, où la modernité se marie avec le passé, en créant le mélange jedinečné a fascinující. Les gratte-ciel modernes, faits de la glace et du metal, koexistující harmonieusement avec les cathédrales gothiques du XIIème siècle, bâties en pierre. Paris se fait aimer par chaque son carrefour, par chacune de ses rues.

Paříž není obyčejné město, jako tisíce jiných metropolí po celém světě. Toto je město světla, město paradoxů. Kouzelné místo, kde se minulost prolíná se současností a vytváří jedinečný a hypnotizující celek. Moderní mrakodrapy vyrobené z kovu a skla zde pokojně koexistují s gotickými katedrálami z 12. století postavenými z kamene. Paříž si zamilujete každou křižovatku, každou ulici.

J "ai commencé ma découverte de Paris par un tour guidé autour de la ville. Je suis montée à la Tour Eiffel pour obdivovatel Paris à vue d"oiseau, jsem suis promenée aux Champs-Elysées, cette avenue a célèbre, badauds par les vitrines des magasins luxueux et l"embarras de voitures chic.

Paříž jsem začal objevovat prohlídkou města. Vylezl jsem na Eiffelovu věž, abych se na město podíval z ptačí perspektivy; se vydali na procházku po Champs Elysees - této slavné třídě, která přitahuje pohledy přihlížejících výlohami luxusních obchodů a shlukem luxusních aut.

Passionnée de la culture médiévale, j"ai visité l"Île de la Cité, où la Cathédrale de Notre Dame se obléká do ohně, en ohledem na travers les siècles. Il paraît qu"à l"instant les gargouilles de pierre, ces gardiennes anciennes de la ville, se réveilleront, et belle gitane Esmeralda Quitera les pages du roman de Victor Hugo pour danser sur le parvis de Notre-Dame.

V lásce ke středověké kultuře jsem se vydal na Ile de la Cité, kde se po staletí hrdě tyčí katedrála Notre Dame. Zdá se, že se kamenní chrliči, dávní strážci města, chystají probudit a krásná cikánka Esmeralda vystoupí ze stránek románu Victora Huga, aby tančila před katedrálou.

Le soir, jsem suis dirigée vers le pont de l"Alma, où on peut trouver les fameux bateaux-mouches. Ce sont les grands vaisseaux fluviaux, qui offrent les promenades inimaginables le long de la Seine. Le meilleur-temps pour les bateaux-mouches mouches est la nuit, quand la ville, brillant de mille feux, reflète dans la rivière, et vous avez l"impression que quelqu"un a versé de l"nebo liquide dans la Seine. Promenáda končí u Tour Eiffel.

Večer mířím k mostu Alma, kde se nachází známé vodní autobusy. Jedná se o velké lodě, na kterých můžete podniknout nezapomenutelný výlet po Seině. Nejlepší je tam přijít v noci, kdy se město, zářící tisíci světly, odráží ve vodě a zdá se, že někdo vylil do řeky tekuté zlato. Procházka končí u Eiffelovy věže.

Étant une ville à mille visages, Paris fascine non seulement par sa poésie, incarnée en pierre, mais aussi par la vie impétueuse de la mégapole moderne, quit vous offfrir tout: du shopping au tourisme gastronomique. Comme chaque fille, j"adore faire les course. Paris est la capitale reconnue de la mode, c"est pourquoi je ne pouvais pas manquer la chance d"acheter quelque zvolil pour moi. La ville est replie de boutiques de toutes sortes. Pour faire le shopping, il vaut mieux comingr à Paris dans la saison, quand il y a les soldes partout.

Paříž je město tisíce tváří, které fascinuje nejen svou poezií vtělenou do kamene, ale také svižným životem moderní metropole. Najdete zde vše od nakupování až po gastronomickou turistiku. Jako každá holka miluji nakupování. Paříž je uznávaným hlavním městem módy, a tak jsem si nemohl nechat ujít příležitost si něco koupit. Nejlepší čas přijet do Paříže za nákupy je v létě, kdy jsou všude slevy.

LEKCE-HRA

"CESTA"

FRANCOUZSKY

V VI TŘÍDĚ

V rámci soutěže pedagogických úspěchů akademického roku 2006/2007 byla učitelka školy č. 392 s prohloubeným studiem francouzského jazyka v Petrohradě Olga Vasilievna Golubeva požádána o výuku na dané téma. "Chci dosáhnout všeho."

k samé podstatě."

Lekce O.V. Golubeva trávila čas s neznámými dětmi šesté třídy, kde bylo téma „Cesty“. Lektor nabízí čtenářům našeho časopisu – učitelům francouzštiny – shrnutí této lekce, které odráží všechny fáze lekce, různé formy a metody práce.

Na začátku hodiny jsem žákům ukázal úryvek z videa. Na jeho základě si pak děti zopakovaly slovní zásobu, kterou se naučily dříve. Poté jsem představil nový LE (NLE).

Pro lepší zapamatování slovní zásoby a její procvičení jsem zpočátku použil techniku, která je zajímavá pro děti – orientaci cesty pomocí tabulky. Tato technika umožnila opakovat předložky směru a také přispěla k práci s novými LE.

Většina hodiny byla věnována aktivaci probrané látky k tématu hodiny. Provedl jsem mnoho lexikálních a gramatických cvičení pomocí techniky hry „tic-tac-toe“. Během hodiny jsem se snažil rozvíjet řečové schopnosti žáků.

Téma lekce je tedy „Cesty“.

Cíle lekce:

1. Kognitivní aspekt:

Osvojení a procvičení nových lexikálních jednotek (NLE) na téma „Cestování“;

Opakování časování sloves 3. skupiny a stupně srovnání přídavných jmen.

2. Vývojový aspekt:

Rozvoj paměti a pozornosti, schopnost pracovat v týmu;

Rozvoj poslechových dovedností a schopnosti psát z diktátu.

3. Vzdělávací aspekt:

Pěstovat pocit partnerství, zvědavost a touhu dotáhnout věci do konce.

Vizuální pomůcky: magnetická tabule, kartičky úkolů (listy), „cestovní mapy“ s novým LE, kalendáře suvenýrů.

Technické prostředky: DVD přehrávač (minifilm o způsobech cestování, magnetofon, kazeta s nahrávkou pochodové písně.

Níže je shrnutí lekce po etapách.

1. Organizační moment (uvítání, uvedení do třídy, prezentace tématu).

Učitel: Bonjour, mé děti. Asseyez-vous. Je suis ravie de vous voir. Je m"appelle Olga Vassilievna et aujourd"hui je fais cette leçon. Je vous navrhnout faire avec moi un voyage au pays des connaissances et peut-être on va y trouver un vrai trésor.

2. Prohlédněte si fragment z videofilmu.

Komentář peut-on voyager?

(Doporučuji shlédnout krátký

film o způsobech cestování).

Regardons un petit film sur les moyens de voyager.

3. Analýza fragmentu videa (podle studentů zapisuji na tabuli různé druhy dopravy a zároveň dbám na předložky).

Et bien, dites-moi, komentovat peut-on voyager?

En bateau, en avion, en auto, en autocar, à pied, à cheval, en vélo, - en train...

4. Zavedení NLE souvisejících s přípravou na cestu.

Pour faire un voyage il faut bien se préparer et faire des bagages.

(Na tabuli nebo na obrazovce je tabulka s novými LE. Učitel prezentuje

slovní zásoba s komentáři a příklady: cestovatel, batoh, deštník, zápalky, kompas, sluneční brýle, automapa, lékárnička, fotoaparát, baterka, stan).

Un boussole, un sac à dos, un parapluie, des allumettes, un voyageur, des lunettes de soleil, une carte routière, une treusse à pharmacie, un appareil de photo, une lampe à poche, un tente, un voyage.

5. Úvod do řeči NLE (orientace pomocí tabulky).

Pour voyager il est nécessaire de savoir s"orienter, n"est-ce pas? Je vous offer de faire un voyage à travers ces mots (cestování přes stůl s novými LE doprava, doleva, nahoru, dolů). Répétons ce que c"est que - à droite, à gauche, en haut, en bas?

Na příkaz učitele děti po trase najdou LE a přeloží fráze.

D"après mes commandes suivez attentivement l"itinéraire et cherchez des mots.

Příklad: Učitel: Cestu začínáme od slova un voyageur (en haut, à gauche, en bas, à droite). Studenti přečetli slovo, které našli: Une trousse à pharmacie.

Učitel navrhuje přeložit například frázi „Nemám lékárničku“. A pak pracujeme se zbytkem LE.

6. Sestavení týmů a výběr týmu, který zahájí hru.

Nous sommes prêts à partir, mais on va bývalý deux groupes, deux équipes. Začátek? Děti dostanou „tabulky tras“ s NLE, kartičky s překlady slov a jsou požádány, aby spojily francouzská slova s ​​překladem, který je na zadní straně kartičky.

Vous devez mettre bien les cartes avec les mots à leurs places et lire une nápis au verso. Šťastnou cestu!

Jedna posádka jsou „kříže“, druhá „prsty“.

7. Hra „Cestování“ – „tic-tac-toe“. Originální „stanice“ s různými úkoly, u kterých se týmy (kříž a nula) střídají v tahech. Na desce je mřížka se symboly způsobů cestování. Týmy si vyberou symbol a dokončí úkol.

V závislosti na tom, která posádka splnila úkol (správně nebo nesprávně), je do tohoto pole umístěn „křížek“ nebo „nula“.

Učitel: Il faut choisir une cage et faire le devoir („croisettes“ et „zéro“).

Stanoviště 1. "Pojďme naplnit batoh."

Každý člen týmu pojmenuje předmět, který lze vložit do batohu, a další, opakující toto slovo, přidá „svůj předmět“. Atd.).

Je mets dans le sac à dos des allumettes.

Hra se hraje podle typu „sněhová koule“.

Stanice 2. "Letadlo". Studenti jsou požádáni, aby vytvořili seznam cestujících v abecedním pořadí.

Stanice 3. „Fotografie“. Studenti spojují sloveso „být fotografován“ (prendre des photos) do présent a passé composé (můžete pořídit fotografii jako suvenýr tím, že dětem dáte čepice, deštník, fotoaparát atd.)

Stanoviště 4. "Kolo". Studenti dostanou za úkol: najít antonyma pro slovesa pohybu a spojit je (monter - descendre, sortir - entrer, partir -arriver).

Stanice 5. "Loď". Zadání: porovnejte cestování lodí s jinými druhy cestování pomocí srovnávacího stupně.

Každý člen týmu napíše jednu větu s přídavnými jmény jako pohodlný, rychlý, agréable, dangeureux, lent atd.). Například: Le voyage en bateau est moins rapide qu en avion.

Stanice 6. "Auto". Studentům jsou nabídnuty fráze potřebné pro turistu:

Si vous comes en voiture dans une ville, il est důležitý de savoir communiquer aux gens. Vous devez traduire quelques Questions necessaires au touriste. Příklad: Kde najdu hotel? Jaký je teď čas? Kde si mohu koupit mapu města? Pomozte mi najít hlavní ulici. Atd.

Stanice 7. "Pěšky." Tento úkol spočívá v tom, že „kronikář“ (jeden ze studentů) sestavuje cestovní deník. Zbytek studentů najde ve třídě

Školy (třídy) s hloubkovým studiem cizích jazyků

informace pro něj. (Učitel předem umístí cedule na různá místa ve třídě s řádky libovolné básně o cestě.)

Děti se střídají v diktování řádků z básně do „kronikáře“ ve správném pořadí.

Stanoviště 8. "Vlak". Na této „stanici“ studenti poslouchají rozhlasový koncert s básní jako celkem již sestavenou podle jejího významu.

Stanoviště 9. „Music“ (táborová píseň). Tělesná výchova minuta. Všichni i paní učitelky zazpívají táborovou písničku.

Un kilometr en pie. Ça používat, ça používat!

Un kilometr en pied, ça use les souliers!

Dva kilometry à pied...atd.

8. Shrnutí hry. Děti počítají křížky a prsty. Vítězný tým obdrží kouzelnou hůlku.

Voilà. S pozdravem jsem přišel? - C "est le pays de la langue française! (Učitel ukazuje mapu Francie.)

Nous avons appris beaucoup de mots nécessaires pour voyager et partir pour la France. Inscrivez ces mots dans vos vocabulaires.

Vy a já jsme dorazili do země francouzského jazyka, když jsme se naučili mnoho slov nezbytných pro cestu. (Zapsat novou slovní zásobu do slovníků).

9. Domácí úkol: Écrivez 8 frází en utilisant des mots nouveaux.

10. Hledání pokladu a závěr.

Et maintenant comme vous avez bien travaillé levez-vous, s"il vous plaît et hledejte pozornost sous vos chaises! Cherchez un trésor. (Učitel předem připevnil pod židle upomínkové kalendáře.)

Učitel: Merci pour votre travail! Notre leçon est finie Au revoir!

O.V. Golubeva,

Škola č. 392 s hloubkovým studiem francouzského jazyka, Kirovský okres, Petrohrad

Materiály k výukovým tématům

(Zum 90. Geburtstag)

Navrhovaný materiál lze použít na střední škole při studiu tématu „Velcí lidé Německa“.

Heinrich Böll ist einer der bedeutendsten Schriftsteller der westdeutschen Literatur.

Mit seinem Schaffen überspringt er jede Generations- und Gruppenzuordnung. Nach dem 2. Weltkrieg setzte er sich für einen ehrlichen literarischen Neubeginn ein. Die Romane, die er geschrieben hat, erweisen ihn als einen epischen Chronisten der Zeitgeschichte. Heinrich Böll wurde mit zahlreichen Auszeichnungen geehrt, diese öffentlichen Ehrungen hoben ihn über alle deutschen Autoren der Nachkriegszeit deutlich hinaus.

Im Jahre 1972 wurde Böll der Nobelpreis für Literatur verliehen. 1983 wurde er zum Professor ernannt und nach langem parteipolitisch motiviertem Streit Ehrenbürger seiner Heimatstadt Köln. Er war „commandeur“ des francösischen „Ordre des Arts et des Lettres“, Mitglied der Deutschen Akademie für Sprache und Dichtung sowie des PEN-Zentrums der BRD, dessen Präsident er 1970-1972 war. V den Jahren 1971 - 1974 válka Böll Präsident des internationalen PEN. 1987 wurde von seiner Familie eine nach ihm benannte Stiftung gegründet.

Die Biographie von Böll liefert schon die grundlegenden Motive seines Werkes: Er war

Chcete-li pokračovat ve čtení tohoto článku, musíte si zakoupit celý text. Články jsou zasílány ve formátu PDF na e-mailovou adresu uvedenou při platbě. Dodací lhůta je méně než 10 minut. Cena jednoho článku - 150 rublů.

Voyager - c'est le meilleur moyen de prendre son temps en mains, de rester seul ou avec sa compagnie, de faire connaissance avec les lieux et les histoires inconnues, avec les villes et les pays, qui vont ouvrir leur secrets... De nos jours il y a une grande quantité d'agences touristiques, qui frent à leurs client de nombreuses projets de voyages. Donc, chacun peut le faire, pourquoi pas?

Premièrement, il est à noter qu’avant de partir en voyage il faut prendre connaissance de quelques simples conseils. Seulement en les respektant vous réusirrez à faire le meilleur voyage dans le monde! Donc, quels conseils nous donnent les specialists des agences touristiques?

Rada č. 1. Tout d'abord il est nécessaire de décider quel type de transport vous přáníz uživatele pour le voyage. Parmi les variantes possibles, qui sont les plus popularaires il faut note:

2) l'automobil;

Outre cela, le voyage à pied est devenu un des pluss intreessants and des plus émotionnels in le monde moderne.

Rada č. 2. Avant de partir en voyage, il faut réfléchir deux fois pour ne pas oublier les Chooses et les vêtements nécessaires. Concernant ce sujet-là, il est à accentuer que votre Valise dépend totalement du type de voyage que vous avez préféré. Si vous allez en vlak, en bus, en auto atd. il est plus simple de mettre tout dans le sac: donc, vous pouvez prendre avec vous tellement de valises que vous voulez. Et, au contraire, si vous partez pour un voyage à pied, les choices que vous allez mettre dans vos sacs doivent être extrêmement necessaires pour toutes les situací dans la vie!

Si on veut décrire les atouts des voyages, premièrement c’est une experience très riche, une grande quantité d’émotions positives et d’impressions inoubliables qui resteront pour toute votre vie!

Cestování je jedním z nejlepších způsobů, který vám dává možnost nejen řídit svůj čas, relaxovat o samotě nebo se svou společností, ale také se seznámit s neznámými místy a příběhy, s městy a zeměmi, které odhalí svá tajemství... In V moderním světě existuje velké množství turistických agentur, které svým klientům nabízejí velmi odlišné a rozmanité cestovní plány. Pokud se tedy cestování stalo přístupným pro kohokoli, tak proč této příležitosti nevyužít?

V první řadě je třeba říci, že než se vydáte na výlet, musíte znát pár jednoduchých tipů. Pouze pokud je vezmete v úvahu, budete moci mít nejlepší výlet na světě! Co nám tedy radí specialisté cestovních kanceláří?

Tip #1. Nejprve se musíte rozhodnout, jaký typ dopravy chcete absolvovat. Mezi možné možnosti, které se staly nejoblíbenějšími, patří:

1) letadlo;

2) auto;

3) autobus;

5) loď.

Cestování pěšky nebo stopování se navíc stalo jedním z nejzajímavějších a nejpůsobivějších v moderním světě.

Tip #2. Než vyrazíte na výlet, je potřeba si vše velmi dobře promyslet, abyste na nic z toho podstatného nezapomněli. Ohledně věcí je třeba zdůraznit, že to zcela závisí na typu cesty, kterou jste si vybrali. Pokud cestujete vlakem, autobusem, autem atd., bude pro vás jednodušší sbalit si tašku: můžete si vzít tolik věcí, kolik chcete. A naopak, pokud cestujete pěšky nebo stopujete, pak by věci, které si dáte do tašky, měly být naprosto nezbytné předměty, které se vám budou hodit v každé životní situaci!

Pokud bychom charakterizovali výhody cestování, tak v první řadě bychom měli říci, že je to velmi cenná zkušenost, obrovské množství pozitivních emocí a nezapomenutelných dojmů, které s vámi zůstanou na celý život!

Postupně se blog plní užitečnými zdroji o různých cizích jazycích. Dnes je opět řada na francouzštině – zde je seznam 100 základních frází, které se vám budou hodit v jednoduchém dialogu.

Kromě nejjednodušších slov, jako například jak se řekne francouzsky, ahoj, sbohem a jak se máš, se naučíte způsoby, jak klást jednoduché otázky, reagovat na svého partnera a vést lehkou konverzaci.

Při opakování nebo zapamatování frází si nezapomeňte poslechnout voice-over a opakujte po hlasateli. Chcete-li výrazy posílit, opakujte je několik dní a veďte s nimi malé dialogy a věty.

(Některá slova mají v závorkách ženské konce -E a množné číslo -s, -es).

Líbí se vám článek? Podpořte náš projekt a sdílejte ho se svými přáteli!

Připravený

Žák 8 třídy "B".

Puzanová Margarita

Voyager – c'est le meilleur moyen de prendre son temps en mains, de rester seul ou avec sa compagnie, de faire connaissance avec les lieux et les histoires inconnues, avec les villes et les pays, qui vont ouvrir leur secrets... De nos jours il y a une grande quantité d'agences touristiques, qui frent à leurs client de nombreuses projets de voyages. Donc, chacun peut le faire, pourquoi pas?

Cestování je jedním z nejlepších způsobů, který vám dává možnost nejen řídit svůj čas, relaxovat o samotě nebo se svou společností, ale také se seznámit s neznámými místy a příběhy, s městy a zeměmi, které odhalí svá tajemství... In V moderním světě existuje velké množství turistických agentur, které svým klientům nabízejí velmi odlišné a rozmanité cestovní plány. Pokud se tedy cestování stalo přístupným pro kohokoli, tak proč této příležitosti nevyužít?

L'avion économise le temps.

Les gens sportifs préfèrent voyager à pied . Le sac au dos, ils partent à l’aventure dans les montagnes.

Quand on voyage en bateau, on se repose très admirant l’eau, le ciel. On sent la vitesse, on s’arrête où et quand on veut.

Quant à moi, je přednostní voyager ve vlaku. L'été, c'est la saison des vacances, et tout le monde quitte la ville.

Voilà pourquoi je préfère commender les billets d'avance.

Il y a toujours beaucoup de monde à la gare.

Nous passons sur le quai, appelons un porteur et enfin trouvons notre train. Après être monté dans le wagon, on s’installe dans le compartiment.

Svítí, podle příčiny.

Par la vitre na pozoru kolem pasažérů lesů a vesnic, na obdivování přírody.

Parfois na sestupných stanicích pour se promener ou acheter des fruits.

Quand le vlak dorazí na místo určení, na sort du wagon. Sur le quai nos amis nous účastník.