Sõnavara teemal „Reisid, reisid. Maksitekstid prantsuse keeles koos tõlkega vene keelde, eksamiteks

Teema: Esmaspäev premier voyage à Paris

Teema: Minu esimene reis Pariisi

Une fois, quand j"étais petite, j"ai entendu une chanson d"Édith Piaf à la radio. La beauté de la langue française m"a telllement inflammée, que je suis tombée amoureuse de la France. Depuis longtemps je rêvais de visiter ce pays mystérieux et élégant, et, finalement, mes vanemad m"ont offert le voyage en France.

Kord, kui olin väike, kuulsin raadiost Edith Piafi laulu. Prantsuse keele ilu köitis mind niivõrd, et armusin Prantsusmaasse. Unistasin pikka aega selle salapärase ja elegantse riigi külastamisest ning lõpuks kinkisid vanemad mulle reisi Prantsusmaale.

Paris n"est pas une ville ordinaire, comme milliers d"autres agglomérations dans le monde entier. C"est une Ville Lumière, ville-paradoks. C"est un endroit mythique, où la modernté se marie avec le passé, en créant le mélange unikaalne ja põnev. Les gratte-ciel modernes, faits de la glace et du metal, coexistent harmonieusement avec les cathédrales gothiques du XIIème siècle, bâties en pierre. Paris se fait aimer par chaque son carrefour, par chacune de ses rues.

Pariis ei ole tavaline linn, nagu tuhanded teised linnad üle maailma. See on valguse linn, paradoksi linn. Maagiline koht, kus minevik põimub olevikuga, luues ainulaadse ja hüpnotiseeriva terviku. Siin eksisteerivad tänapäevased metallist ja klaasist pilvelõhkujad rahulikult koos 12. sajandi kivist ehitatud gooti katedraalidega. Pariis paneb sind armuma igasse teeristi, igasse tänavasse.

J "ai commencé ma découverte de Paris par un tour guidé autour de la ville. Je suis montée à la Tour Eiffel pour admirer Paris à vue d"oiseau, je me suis promenée aux Champs-Elysées, cette avenue célèbre, attirant badauds par les vitrines des magasins luxueux et l"embarras de voitures chic.

Hakkasin Pariisi avastama linna ekskursiooniga. Ronisin Eiffeli torni, et saada linnale linnulennult vaadet; jalutas mööda Champs Elysees’d – seda kuulsat avenüüd, mis tõmbab pealtvaatajate pilku oma luksuskaupluste akende ja luksusautode klastriga.

Passionnée de la culture médiévale, j"ai visité l"Île de la Cité, où la Cathédrale de Notre Dame se dresse fièrement, en respectant à travers les siècles. Il paraît qu"à l"instant les gargouilles de pierre, ces gardiennes anciennes de la ville, se réveilleront, et belle gitane Esmeralda Quitera les pages du roman de Victor Hugo pour danser sur le parvis de Notre-Dame.

Armununa keskaegsesse kultuuri läksin Ile de la Citésse, kus läbi sajandite uhkelt seisab Notre Dame'i katedraal. Tundub, et kivist gargoylid, linna põlised valvurid, hakkavad ärkama ja kaunis mustlanna Esmeralda astub Victor Hugo romaani lehekülgedelt välja, et katedraali ette tantsida.

Le soir, je me suis dirigée vers le pont de l"Alma, où on peut trouver les fameux bateaux-mouches. Ce sont les grands vaisseaux fluviaux, qui offrent les promenades unimaginables le long de la Seine. Le meilleur temps- pour les bateaux mouches est la nuit, quand la ville, brillant de mille feux, se reflète dans la rivière, et vous avez l"impression que quelqu"un a versé de l"or liquide dans la Seine. Promenade se termine Pres de la Tour Eiffeli.

Õhtul suundun Alma sillale, kus asuvad kuulsad veebussid. Need on suured laevad, millega saate teha unustamatu reisi mööda Seine'i. Kõige parem on sinna tulla öösel, kui vees peegeldub tuhandetest tuledest särav linn ja tundub, et keegi valas jõkke vedelat kulda. Jalutuskäik lõpeb Eiffeli torni lähedal.

Étant une ville à mille visages, Paris fascine non seulement par sa poésie, incarnée en pierre, mais aussi par la vie impétueuse de la mégapole moderne, qui peut vous offrir tout: du shopping au touriste gastronomique. Comme chaque fille, j"adore faire les courses. Paris est la capitale reconnue de la mode, c"est pourquoi je ne pouvais pas manquer la chance d"acheter quelque chose pour moi. La ville est remplie de boutiques de toutes sortes. Pour faire le shopping, il vaut mieux érkezésr à Paris dans la saison, quand il y a les soldes partout.

Pariis on tuhande näoga linn, mis ei paelub mitte ainult kivisse kehastatud luulega, vaid ka moodsa metropoli tempoka eluga. Siit leiate kõike alates ostlemisest kuni gastronoomilise turismini. Nagu iga tüdruk, armastan ma ostlemist. Pariis on tunnustatud moepealinn, nii et ma ei saanud kasutamata jätta võimalust endale midagi osta. Parim aeg Pariisi ostlema tulla on suvel, kui igal pool on allahindlused.

TUND-MÄNG

"REIS"

PRANTSUSE KEELES

VI KLASSIS

2006/2007 õppeaasta pedagoogiliste saavutuste konkursi raames paluti Peterburi prantsuse keele süvaõppega kooli nr 392 õpetajal Olga Vasilievna Golubeval teemal tundi anda. "Ma tahan kõike saavutada."

sisuliselt."

Õppetund O.V. Golubeva veetis aega võõraste kuuenda klassi lastega, kus teemaks oli “Reisid”. Õpetaja pakub meie ajakirja lugejatele - prantsuse keele õpetajatele - selle tunni kokkuvõtet, mis kajastab kõiki tunni etappe, erinevaid töövorme ja -meetodeid.

Tunni alguses näitasin õpilastele katkendit videost. Seejärel kordasid lapsed selle põhjal üle varem õpitud sõnavara. Pärast seda tutvustasin uut LE-d (NLE).

Sõnavara paremaks meeldejätmiseks ja esmaseks harjutamiseks kasutasin lastele huvipakkuvat tehnikat - teekonna orienteerumist tabeli abil. See tehnika võimaldas korrata suuna eessõnu ja aitas kaasa ka uute LE-dega töötamisele.

Suurem osa tunnist oli pühendatud tunni teemal õpitud materjali aktiveerimisele. Tegin palju leksikalisi ja grammatilisi harjutusi, kasutades “tic-tac-toe” mängutehnikat. Tunnis püüdsin arendada õpilaste kõneoskust.

Seega on tunni teemaks “Reisid”.

Tunni eesmärgid:

1. Kognitiivne aspekt:

Uute leksikaalsete üksuste (NLE) valdamine ja harjutamine teemal “Reisimine”;

3. rühma verbide käände kordamine ja omadussõnade võrdlusastmed.

2. Arengu aspekt:

Mälu ja tähelepanu arendamine, meeskonnatöövõime;

Kuulamisoskuse ja dikteerimisest kirjutamise oskuse arendamine.

3. Hariduslik aspekt:

Edendada partnerlustunnet, uudishimu ja soovi asju lõpuni näha.

Visuaalsed abivahendid: magnettahvel, ülesannete kaardid (jaotusmaterjalid), “teekaardid” uue LE-ga, suveniirkalendrid.

Tehnilised vahendid: DVD-mängija (minifilm reisiviisidest, magnetofon, kassett marsilaulu salvestusega.

Allpool on õppetunni kokkuvõte etappide kaupa.

1. Organisatsioonimoment (tere tulemast, klassi tutvustus, teema esitlus).

Õpetaja: Bonjour, mes enfants. Asseyez-vous. Je suis ravie de vous voir. Je m"appelle Olga Vassilievna et aujourd"hui je fais cette leçon. Je vous propose faire avec moi un voyage au pays des connaissances et peut-être on va y trouver un vrai trésor.

2. Vaata fragmenti videofilmist.

Kommenteeri peut-on voyager?

(Soovitan vaadata lühifilmi

film reisimeetoditest).

Regardons un petit film sur les moyens de voyager.

3. Videofragmendi analüüs (õpilaste sõnul kirjutan tahvlile üles erinevad transpordiliigid ja samal ajal pööran tähelepanu eessõnadele).

Et bien, dites-moi, kommentaar peut-on voyager?

En bateau, en avion, en auto, en autocar, à pied, à cheval, en vélo, - en train...

4. Reisiks valmistumisega seotud NLE-de tutvustamine.

Pour faire un voyage il faut bien se preparer et faire des bagages.

(Tahvlil või ekraanil on tabel uute LE-dega. Õpetaja esitleb

sõnavara koos kommentaaride ja näidetega: reisija, seljakott, vihmavari, tikud, kompass, päikeseprillid, teekaart, esmaabikomplekt, kaamera, taskulamp, telk).

Un boussole, un sac à dos, un parapluie, des allumettes, un voyageur, des lunettes de soleil, une carte routière, une trousse à pharmacie, un appareil de photo, une lampe à poche, un tente, un voyage.

5. Sissejuhatus kõnesse NLE (orienteerumine tabeli abil).

Pour voyager il est nécessaire de savoir s "orienter, n"est-ce pas? Je vous propose de faire un voyage à travers ces mots (reisimine läbi tabeli uute LE-dega paremale, vasakule, üles, alla). Répétons ce que c"est que - à droite, à gauche, en haut, en bas?

Õpetaja käsul leiavad lapsed marsruuti järgides LE ja tõlgivad fraase.

D"après mes commandes suivez attentivement l"itinéraire et cherchez des mots.

Näide: Õpetaja: alustame teekonda sõnast un voyageur (en haut, à gauche, en bas, à droite). Õpilased lugesid leitud sõna: Une trousse à pharmacie.

Õpetaja soovitab tõlkida näiteks fraasi "Mul ei ole esmaabikomplekti". Ja siis töötame ülejäänud LE-dega.

6. Võistkondade moodustamine ja mängu alustava meeskonna valimine.

Nous sommes prêts à partir, mais on va endised deux groupes, deux équipes. Kas algus? Lastele antakse "marsruudilehed" NLE-ga, kaardid sõnade tõlgetega ja neil palutakse sobitada prantsuskeelsed sõnad tõlkega, mis on kaardi tagaküljel.

Vous devez mettre bien les cartes avec les mots à leurs places et lire une inscription au verso. Head reisi!

Üks meeskond on "ristid", teine ​​on "varbad".

7. Mäng “Travel” – “tic-tac-toe”. Originaalsed “jaamad” erinevate ülesannetega, mille jaoks meeskonnad (rist ja null) kordamööda liigutusi teevad. Tahvlil on ruudustik reisimeetodite sümbolitega. Meeskonnad valivad sümboli ja täidavad ülesande.

Olenevalt sellest, milline meeskond ülesande täitis (õigesti või valesti), pannakse sellesse kasti "rist" või "null".

Õpetaja: Il faut choisir une cage et faire le devoir (“croisettes” et “zéro”).

Jaam 1. "Täidame seljakoti."

Iga meeskonnaliige nimetab eseme, mille saab seljakotti panna, ja järgmine, korrates seda sõna, lisab "oma eseme". Jne.).

Je mets dans le sac à dos des allumettes.

Mängu mängitakse vastavalt “lumepalli” tüübile.

Jaam 2. "Lennuk". Õpilastel palutakse koostada reisijate nimekiri tähestikulises järjekorras.

Jaam 3. “Foto”. Õpilased konjugeerivad verbi "pildistama" (prendre des photos) présent ja passé composé (saate teha foto suveniirina, andes lastele mütsid, vihmavarju, kaamera jne).

Jaam 4. "Jalgratas". Õpilastele antakse ülesanne: leida liikumisverbidele antonüümid ja konjugeerida need (monter - descendre, sortir - entrer, partir -arriver).

Jaam 5. "Laev". Ülesanne: võrrelda laevareisi teiste reisimistega, kasutades võrdluskraadi.

Iga meeskonnaliige kirjutab ühe lause, kasutades selliseid omadussõnu nagu mugav, rapide, agréable, dangeureux, lent jne). Näiteks: Le voyage en bateau est moins rapide qu en avion.

Jaam 6. "Auto". Õpilastele pakutakse turistile vajalikke fraase:

Si vous comes en voiture dans une ville, il est oluline de savoir communiquer aux gens. Vous devez traduire quelquesküsimused nécessaires au touriste. Näide: kust ma hotelli leian? Mis kell on praegu? Kust saab linna kaarti osta? Aidake mul leida peatänav. Jne.

Jaam 7. "Jalgsi." See ülesanne hõlmab "kroonika" (üks õpilastest) reisipäeviku koostamist. Ülejäänud õpilased leiavad klassiruumist

Võõrkeelte süvaõppega koolid (klassid).

teave tema jaoks. (Õpetaja paneb eelnevalt klassiruumi erinevatesse kohtadesse sildid mis tahes teekonna kohta käiva luuletuse ridadega.)

Lapsed dikteerivad kordamööda õiges järjekorras ridu luuletusest “kroonikale”.

Jaam 8. "Rong". Selles “jaamas” kuulavad õpilased raadiokontserti, kus luuletus tervikuna on juba selle tähenduse järgi kokku pandud.

Jaam 9. “Muusika” (laagrilaul). Kehalise kasvatuse minut. Kõik koos õpetajaga laulavad leerilaulu.

Läbitud kilomeeter. Kasuta, kasuta!

Kui kilomeetreid on möödas, kasutage les souliersit!

Deux kilomeetrid à pied...jne.

8. Mängu kokkuvõtte tegemine. Lapsed loevad riste ja varbaid. Võitnud meeskond saab võlukepi.

Voilà. Regardons où sommes-nous saabub? - C "est le pays de la langue française! (Õpetaja näitab Prantsusmaa kaarti.)

Nous avons appris beaucoup de mots nécessaires pour voyager et partr pour la France. Inscrivez ces mots dans vos vocabulaires.

Teie ja mina saabusime prantsuse keele riiki, olles õppinud palju reisiks vajalikke sõnu. (Kirjutage sõnaraamatutesse uus sõnavara).

9. Kodutöö: Écrivez 8 fraasi en utilisant des mots nouveaux.

10. Aarde leidmine ja järeldus.

Et maintenant comme vous avez bien travaillé levez-vous, s"il vous plaît et regardez attentivement sous vos chaises! Cherchez un trésor. (Õpetaja kinnitas eelnevalt toolide alla suveniirkalendrid.)

Õpetaja: Merci pour votre travail! Notre leçon est finie Au Revoir!

O.V. Golubeva

Kool nr 392 prantsuse keele süvaõppega, Kirovski rajoon, Peterburi

Materjalid haridusteemadel

(Zum 90. Geburtstag)

Kavandatavat materjali saab kasutada keskkoolis teema „Saksamaa suured inimesed” õppimisel.

Heinrich Böll ist einer der bedeutendsten Schriftsteller der westdeutschen Literatur.

Mit seinem Schaffen überspringt er jede Generations- und Gruppenzuordnung. Nach dem 2. Weltkrieg setzte er sich für einen ehrlichen literarischen Neubeginn ein. Die Romane, die er geschrieben hat, erweisen ihn als einen epischen Chronisten der Zeitgeschichte. Heinrich Böll wurde mit zahlreichen Auszeichnungen geehrt, diese öffentlichen Ehrungen hoben ihn über alle deutschen Autoren der Nachkriegszeit deutlich hinaus.

Im Jahre 1972 Wurde Böll der Nobelpreis für Literatur verliehen. 1983 wurde er zum Professor ernannt und nach langem parteipolitisch motiviertem Streit Ehrenbürger seiner Heimatstadt Köln. Er war „commandeur“ des francösischen „Ordre des Arts et des Lettres“, Mitglied der Deutschen Akademie für Sprache und Dichtung sowie des PEN-Zentrums der BRD, dessen Präsident er 1970–1972 war. In den Jahren 1971–1974 sõda Böll Präsident des internationalen PEN. 1987 wurde von seiner Familie eine nach ihm benannte Stiftung gegründet.

Von Bölli elulugu

Selle artikli lugemise jätkamiseks peate ostma täisteksti. Artiklid saadetakse vormingus PDF maksmise ajal määratud e-posti aadressile. Tarneaeg on vähem kui 10 minutit. Ühe artikli maksumus - 150 rubla.

Voyager – c'est le meilleur moyen de prendre son temps en mains, de rester seul ou avec sa compagnie, de faire connaissance avec les lieux et les histoires inconnues, avec les villes et les pays, qui vont ouvrir leur secrets... nos jours il y a une grande quantité d'agences touristiques, qui offrent à leurs clients de nombreuses projets de voyages. Donc, chacun peut le faire, pourquoi pas?

Esietendus, il est à noter qu’avant de partir en voyage il faut prendre connaissance de quelques simples conseils. Seulement en les respectant vous réusirrez à faire le best voyage dans le world! Donc, quels conseils nous donnent les specialists des agences touristiques?

Nõukogu nr 1. Tout d'abord il est nécessaire de décider quel tüüp de transport vous wishz utilizer pour le voyage. Parmi les variantes possibles, qui sont les plus populaires il faut noter:

2) l'auto;

Outre cela, le voyage à pied est devenu un des plus intéressants et des plus emmotionnels dans le monde moderne.

Nõukogu nr 2. Avant de partir en voyage, il faut réfléchir deux fois pour ne pas oublier les choses et les vêtements nécessaires. Concernant ce sujet-là, il est à accentuer que votre valise dépend totalement du type de voyage que vous avez préféré. Si vous allez en rongi, en bussi, en auto jne. il est plus simple de mettre tout dans le sac: donc, vous pouvez prendre avec vous telllement de valises que vous voulez. Et, au contraire, si vous partez pour un voyage à pied, les choses que vous allez mettre dans vos sacs doivent être extrêmement nécessaires pour toutes les situacijas dans la vie!

Si on veut décrire les atouts des des voyages, esmaesitus c’est une experience très riche, une grande quantité d’émotions positiivid et d’impressions inoubliables qui resteront pour toute votre vie!

Reisimine on üks parimaid viise, mis annab võimaluse mitte ainult oma aega sisustada, üksi või seltskonnaga lõõgastuda, vaid ka tutvuda võõraste paikade ja lugudega, linnade ja riikidega, mis paljastavad oma saladusi... Kaasaegses maailmas on suur hulk turismisihtkohtade agentuure, mis pakuvad oma klientidele väga erinevaid ja mitmekesiseid reisiplaane. Seega, kui reisimine on muutunud kõigile kättesaadavaks, siis miks mitte seda võimalust kasutada?

Kõigepealt olgu öeldud, et enne reisile minekut tuleb teada paari lihtsat nippi. Ainult siis, kui sa neid arvesse võtad, on sul võimalik teha maailma parim reis! Mida siis reisibüroode spetsialistid meile soovitavad?

Näpunäide nr 1. Kõigepealt peate otsustama, millist transpordiliiki soovite oma reisi teha. Võimalike valikute hulgas, mis on muutunud populaarseimaks, on järgmised:

1) lennuk;

2) auto;

3) buss;

5) laev.

Lisaks on jalgsi reisimisest või autostopist saanud üks kaasaegse maailma huvitavamaid ja muljetavaldavamaid.

Vihje nr 2. Enne reisile minekut tuleb kõik väga hoolikalt läbi mõelda, et mitte midagi hädavajalikust unustada. Seoses asjadega tuleb rõhutada, et see sõltub täielikult teie valitud reisitüübist. Kui reisite rongi, bussi, autoga vms, on teil lihtsam kotti pakkida: võite kaasa võtta nii palju asju, kui soovite. Ja vastupidi, kui reisite jalgsi või autostopiga, siis peaksid kotti pandavad asjad olema rangelt hädavajalikud esemed, mis tulevad kasuks igas elusituatsioonis!

Kui iseloomustada reisimise eeliseid, siis esiteks peaksime ütlema, et tegemist on väga väärtusliku kogemuse, tohutu hulga positiivsete emotsioonide ja unustamatute muljetega, mis jäävad Sulle kogu eluks!

Tasapisi täitub ajaveebi kasulike ressurssidega erinevate võõrkeelte kohta. Täna on taas prantslaste kord – siin on nimekiri 100 põhifraasist, mis on teile lihtsas dialoogis kasulikud.

Lisaks kõige lihtsamatele sõnadele, nagu näiteks kuidas öelda prantsuse keeles, tere, hüvasti ja kuidas läheb, õpite lihtsaid küsimusi esitama, vestluskaaslasele vastama ja kerget vestlust jätkama.

Fraaside kordamisel või päheõppimisel ärge unustage kuulata häält ja korrake pärast kuulutajat. Väljendite tugevdamiseks korrake neid mitu päeva, tehes nendega väikeseid dialooge ja lauseid.

(Mõnel sõnal on sulgudes naiselikud lõpud -e ja mitmuses -s, -es).

Kas teile meeldib artikkel? Toeta meie projekti ja jaga oma sõpradega!

Valmistatud

Õpilane 8 "B" klass

Puzanova Margarita

Voyager – c'est le meilleur moyen de prendre son temps en mains, de rester seul ou avec sa compagnie, de faire connaissance avec les lieux et les histoires inconnues, avec les villes et les pays, qui vont ouvrir leur secrets... nos jours il y a une grande quantité d'agences touristiques, qui offrent à leurs clients de nombreuses projets de voyages. Donc, chacun peut le faire, pourquoi pas?

Reisimine on üks parimaid viise, mis annab võimaluse mitte ainult oma aega sisustada, üksi või seltskonnaga lõõgastuda, vaid ka tutvuda võõraste paikade ja lugudega, linnade ja riikidega, mis paljastavad oma saladusi... Kaasaegses maailmas on suur hulk turismisihtkohtade agentuure, mis pakuvad oma klientidele väga erinevaid ja mitmekesiseid reisiplaane. Seega, kui reisimine on muutunud kõigile kättesaadavaks, siis miks mitte seda võimalust kasutada?

L'avion économise le temps.

Les gens sportifs préfèrent voyager à pied . Le sac au dos, ils partent à l’aventure dans les montagnes.

Quand on voyage en bateau, on se repose très admirant l’eau, le ciel. On saadetud la vitesse, on s’arrête où et quand on veut.

Quant à moi, je préfère voyager en train. L'été, c'est la saison des vacances, et tout le monde quitte la ville.

Voilà pourquoi je préfère commender les billets d'vance.

Il y a toujours beaucoup de monde à la gare.

Nous passons sur le quai, appelons un porteur et enfin trouvons notre train. Après être monté dans le wagon, on s’installe dans le compartiment.

Põletatud, põhjusel.

Par la vitre on respecte passer les villes et les villages, on imetlege loodust.

Parfois on descend aux stations pour se promener ou acheter des fruits.

Quand le rong saabub sihtkohta sorts du vaguniga. Sur le quai nos amis nous saatja.