ამოცანა 3. ფიზიკური წუთი
შეარჩიეთ ისინი, რომლებიც თქვენთვის შესაფერისიაფრაზეოლოგიური ერთეულების მნიშვნელობასიტყვებით, რომელსაც აქვს ფესვი რიცხვის მნიშვნელობით, და მონიშნეთ ისინი.
მიღებული ტექსტის საფუძველზე ჩაატარეთ ფიზიკური სესია აუდიტორიასთან
ჯერ ადექი...
(„ადგილზე ფესვები“, „ყველა ერთნაირად“, „როცა კიბორჩხალა მთაზე კიდია“)
მოუხვიეთ მარცხნივ და მარჯვნივ ისე, რომ...
(„სული ქუსლამდე წავიდა“, „თავიდან ერთი თმაც არ ჩამომივარდა“)
სცადეთ მოხრა...
("სამ სიკვდილში", "ტოპსია")
მაჩვენე როგორ ვიმოძრაო სწორად
"საკუთარ ფეხზე" ისე, რომ არ...
("გალოშში ჩასვლა", "სამ ფიჭვში დაიკარგე", "მიწით ჩავარდნა")
ამავე დროს, უბრალოდ წადი ...
("უკან მოხედვის გარეშე", "ნახტომებით და საზღვრებით")
Დაჯექი
("ყურადღების გადატანა", "არც ორჯერ და არც ერთნახევარჯერ")
თავი მაღლა ასწიე თითქოს...
("მათ ჩაყლაპეს საზომი", "ისინი არ დაიბადნენ ბასტით", "პირველი სიდიდის ვარსკვლავი")
წარმოიდგინეთ, რომ ფიზიკური სესიის შემდეგ თქვენ...
("შორს წახვალ", "მეშვიდე ცაში")
დაიკავეთ ადგილები და განაგრძეთ მუშაობა, მაგრამ...
(„წარბის ოფლით“, „ასჯერ უკეთესი“)
დავალება 2.
თუ ცხვირს ჩამოიკიდებთ, შემდეგ მოიჭრით ცხვირს და თუნდაც ცხვირიდან სისხლდენა გამოგივიდათ, დაიცავით მთავარი წესი: აიწიეთ ცხვირი!
თუ ვინმე ცხვირს ჩაჰყოფს თქვენს საქმეებში და შეეცდება ცხვირწინ გაგიწიოთ და ჩამოხრჩობაც კი დაგტოვოთ, მაშინ, როცა მას ცხვირ-ცხვირს შეხვდებით, უთხარით: „ეს არ მაწყობს!“ და ის მაშინვე შეწყვეტს ცხვირის მობრუნებას და ცხვირის აწევას.
არ უნდა აწიოთ თავი ბალიშში ჩაფლული ცხვირით და არ მიუთითოთ ცხვირი ქუჩაში. Იმოქმედე! და თუ ვინმე გეტყვით, რომ თქვენი ცხვირი არ გაიზარდა, მაშინ შეეცადეთ დაამტკიცოთ: შეგიძლიათ ვინმეს ცხვირი მოიწმინდოთ. ოღონდ მხოლოდ ისე, რომ კოღომ არ დაარღვიოს თქვენი ცხვირი.
იპოვეთ ტექსტში ფრაზეოლოგიური ფრაზა მნიშვნელობით:
აქვს ცუდი იღბალი; დარჩეს იმის გარეშე, რისი იმედიც ჰქონდა, რისი იმედი ჰქონდა, რასაც ეძებდა___________________________________
დავალება 5.
ფრაზეოლოგიური ლექსიკონის გამოყენებით აღწერეთ ვინ რა აცვია.
(შეადარეთ ფრაზეოლოგიური ერთეულები ტანსაცმლის არსებულ ნივთებს)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
დავალება 4.
დაწერეთ კომიკური რეკლამა ამ ფრაზეოლოგიური ერთეულების გამოყენებით
ნერვებზე ითამაშე, ენა კარგად ჩამოკიდე, ბორბლებში სპიკი ჩადე.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
დავალება 6.
დაადგინეთ, რომელ პროფესიასთან არის დაკავშირებული თითოეული ფრაზეოლოგიური ერთეულის გაჩენა
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
მითითება: ექიმი, მკერავი, მასწავლებელი, დურგალი, რკინიგზის მუშა, მჭედელი, მზარეული.
სავარჯიშო 1.
დაასრულეთ სტრიქონი რითმით. ახსენით ფრაზეოლოგიის მნიშვნელობა.
იყავი როგორც ყველა გოგო
ბავშვობიდან არ მინდოდა.
ცრემლებს არ ვღვრი, არ ვიკეთებ მაკიაჟს -
მე ვარ ყვავი…________________________________________________________________
ოჰ, ჩვენი მღელვარე ტარასი -
ველოდით მეგობარს ნაცემი... . ________________________
ზაფხული ფუჭად წავა -
აგარაკზე ინტერნეტი არ არის
ილიუშას არაფერი აქვს გასაკეთებელი -
მთელი დღის განმავლობაში ის თბება ...________________________________________________
არ ხატავს, არ კითხულობს,
მხოლოდ დრო... _________________________________________________
დავალება 7
შეარჩიეთ ფრაზეოლოგიური ერთეულები, რომლებიც შეესაბამება თითოეულ გრძნობას და ემოციას. ჩაწერეთ ისინი ცხრილში.
მითითება: ატარე მკლავებში, გაანადგურე და გადააგდე, იყავი მეშვიდე ცაში, იმ ჯერზე, პუტკუნა
ლისიხინა ნატალია ალექსანდროვნა
Მასტერკლასი
თემა: ”ფრაზეოლოგიური ერთეულების გამოყენება რუსული ენის გაკვეთილებზე”.
ცნობილია რომ ადამიანის განათლების ერთ-ერთი მთავარი მაჩვენებელი მისი წიგნიერი მეტყველებაა. ის უმჯობესდება მთელი ცხოვრების განმავლობაში, მაგრამ განსაკუთრებით პროდუქტიულია სკოლის პერიოდში. ყველა საგანში სწავლის წარმატება დამოკიდებულია ბავშვების მეტყველების განვითარებაზე.
ამიტომ მასწავლებლის ამოცანა
გააღვიძეთ ინტერესი ხმოვანი სიტყვის მიმართ
ისწავლეთ მისი გამოყენება
მოამზადეთ ბავშვები მეტყველების კრეატიულობის გასაუმჯობესებლად
ფრაზეოლოგია გვეხმარება ამ პრობლემების გადაჭრაში - ეს არის ენის მეცნიერების ფილიალი, რომელშიც სწავლობს სტაბილური ფრაზები, რომლებიც მნიშვნელობით უტოლდება ან ერთ სიტყვას ან მთლიან წინადადებას, ე.ი. ფრაზეოლოგიური ერთეულები.
ფრაზეოლოგიური ერთეულების გამოყენებისას ბავშვების ლექსიკა უფრო მდიდარი და მრავალფეროვანი გახდება, მათი მეტყველება გახდება უფრო ნათელი და გამომხატველი. ბოლოს და ბოლოს, „ფრაზეოლოგიზმები, როგორც ვ.გ. ბელინსკიმ, წარმოადგენს ენის ეროვნულ ფიზიონომიას, მის თავდაპირველ საშუალებებს და მის... სიმდიდრეს“.
ფრაზეოლოგიური ერთეულების დაუფლება გრძელვადიანი პროცესია, რომელიც აქტუალური რჩება სკოლის განმავლობაში.
ეტაპები:
პროპედევტიკა - გაცნობა პრაქტიკულ დონეზე, ტერმინების შემოღების გარეშე (დაწყებითი კლასები)
სისტემატური – განყოფილების „ფრაზეოლოგია“ (5-6 კლასები) შესწავლა.
ასპექტური - ფრაზეოლოგიის გათვალისწინება სხვა განყოფილებებთან დაკავშირებით (8-9 კლასები)
სასკოლო სახელმძღვანელოების „ფრაზეოლოგიის“ განყოფილების ანალიზი აჩვენებს, რომ მათი ავტორები ძირითადად ყურადღებას ამახვილებენ მნიშვნელობის მთლიანობაზე, გამოსახულებაზე და ფრაზეოლოგიური ერთეულების შეფასებაზე. ამასთან, ამ ენობრივი ერთეულების უნარი ასახოს რუსი ხალხის სულიერი და მატერიალური კულტურა მათში პრაქტიკულად არ განიხილება. გარდა ამისა, სახელმძღვანელოები შეიცავს ამოცანების შეზღუდულ კრებულს, რომელიც ვერ უზრუნველყოფს ინდივიდუალურ მიდგომას.
ამრიგად, მასწავლებლის ამოცანაა შეიმუშაოს მუშაობის სისტემა, რომელიც იქნებამიზნად ისახავს არა მხოლოდ მოსწავლის ფრაზეოლოგიური კომპეტენციის ჩამოყალიბებასა და გაფართოებას, არამედ ამგვარი სამუშაოს ინდივიდუალიზაციას. რა თქმა უნდა, აუცილებელია დავალების ბანკის შევსება.
ყველა დავალება შეიძლება დაიყოს სამ ბლოკად:
ამოცანები მოსწავლეთა ლექსიკის შესავსებად;
შემოქმედებითი აზროვნების განვითარება;
ხალხის სულიერი და მატერიალური კულტურის მიღწევების გაცნობა.
მოდით შევხედოთ მათ უფრო დეტალურად.
1. ამოცანები მოსწავლეთა ლექსიკის შესავსებად.
« ცეკვა სხვის ჰანგზე(იმოქმედოს არა საკუთარი ნებით)
„დაჯექი კისერზე "(გახდი ვინმეზე დამოკიდებული, დატვირთე, დატვირთე)
მოსწავლეებს ეძლევათ ხუმრობის გამოცანები: შემოთავაზებული ფრაზეოლოგიური ერთეულების გამოყენებით, მათ უნდა გამოიცნონ, რაზეა საუბარი.
1. არა ყვავილები, არამედ გამხმარი; არა ხელების დაკვრა, არამედ ტაშის დაკვრა; არა სამრეცხაო, მაგრამ ისინი ჩამოკიდებულია
(ყურები)
2. უაზრო ადამიანის თავშია; მიზანშეწონილია მისი ძებნა მინდორში; სიტყვებს და ფულს უყრიან მას(ქარი)
3. შეიძლება გადაყლაპოს; ისინი მასზე იზიდავენ; მასზე ტრიალებს რაღაც, რისი დამახსოვრებასაც აპირებთ; ისინი მას მჭიდროდ იჭერენ, რომ ზედმეტი არ თქვან(ენა)
ბორკას კვარტალში ორი „ორი“ ჰყავს.
დიახ, მეფის გარეშე ჩემი მეგობარი ვ... .
იყავი როგორც ყველა გოგო
ბავშვობიდან არ მინდოდა.
ცრემლებს არ ვღვრი, არ ვიკეთებ მაკიაჟს -
მე ყვავი ვარ...
ოჰ, ჩვენი მღელვარე ტარასი -
ველოდით მეგობარს ნაცემი... .
დავალების შესრულების შემდეგ შეგიძლიათ მიაწოდოთ ისტორიული ინფორმაცია და მოახსენოთ ამ ფრაზეოლოგიური ერთეულების წარმოშობის შესახებ.
ამ ტექნიკის გამოყენება შესაძლებელია ბიოლოგიის გაკვეთილებზეც, გარკვეული თემების შესწავლისას. მაგალითად, ეს ტექსტი შეიცავს ფრაზეოლოგიურ ერთეულებს მხოლოდ ცხვირის შესახებ.
2. ამოცანები მოსწავლეთა შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებისთვის.
ეს ტექნიკა საშუალებას გაძლევთ მაქსიმალურად პროდუქტიულად გამოიყენოთ გაკვეთილის დრო, რადგან დასვენების დროსაც კი თემაზე მუშაობა გრძელდება. მისი გამოყენება შესაძლებელია ნებისმიერ გაკვეთილზე შესაბამისი გამონათქვამების არჩევით.
ის ასევე ხელს უწყობს ემოციური სტრესის მოხსნას, საინტერესოა, სახალისოა და ბავშვებს მოსწონთ.
3. ამოცანები გაეცნოთ რუსი ხალხის სულიერი და მატერიალური კულტურის მიღწევებს.
ასეთი ამოცანების გამოყენება შესაძლებელია ტექნოლოგიების გაკვეთილებზეც, თემების „ტანსაცმელი“, „საკვები“ და ა.შ.
1) მოუხერხებელი სამუშაო; შეფერხების გარეშე; ამოიღეთ ნამსხვრევები.(დურგალი)
2) ერთი ჭრისთვის; ნაკერებში ადიდებული; თეთრი ძაფებით შეკერილი.(მკერავი)
3) რულონით ვერ მოიტყუებ; გააკეთეთ ფაფა; ფუნტი წყალი ნაღმტყორცნებიდან.(მზარეული)
ამ ამოცანის გამოყენება შესაძლებელია ტექნოლოგიების გაკვეთილებზე და კარიერული ხელმძღვანელობის ღონისძიებებზე.
ვარჯიში. შეარჩიეთ ფრაზეოლოგიური ერთეულები, რომლებიც შეესაბამება თითოეულ გრძნობას და ემოციას.
ფრაზეოლოგიური ერთეულებით დავალებების სისტემატური გამოყენება საშუალებას გაძლევთ:
ეს ტექნიკა შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც ასახვა ნებისმიერ გაკვეთილზე.
პრეზენტაციის გადახედვის გამოსაყენებლად შექმენით Google ანგარიში და შედით მასში: https://accounts.google.com
T მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება "უსპერსკის საბაზო საშუალო სკოლა" S E R - K L A M A S S "ფრაზეოლოგიის შესწავლა რუსული ენის გაკვეთილებზე" ლისიხინა ნატალია ალექსანდროვნა რუსული ენისა და ლიტერატურის 1 კატეგორიის მასწავლებელი.
I T Z V G G E S T N O ადამიანის განათლების ხარისხის ერთ-ერთი მთავარი მაჩვენებელია მისი კომპეტენტურად ლაპარაკის უნარი; l ადამიანები აუმჯობესებენ მეტყველებას მთელი ცხოვრების მანძილზე; ლექსიკის გამდიდრების ყველაზე პროდუქტიული ეტაპი სასკოლო პერიოდია; ყველა აკადემიურ დისციპლინაში სწავლის წარმატება დამოკიდებულია ბავშვების მეტყველების განვითარებაზე
Z T A D G A C H A ჟღერადობის სიტყვისადმი ინტერესის გაღვივება; n ასწავლოს მისი გამოყენება; მოემზადოს მეტყველების კრეატიულობის გასაუმჯობესებლად
E ფრაზეოლოგია არის ენის მეცნიერების ფილიალი, რომელშიც შეისწავლება სტაბილური ფრაზები, რომლებიც მნიშვნელობით უტოლდება ერთ სიტყვას ან მთლიან წინადადებას - ფრაზეოლოგიური ერთეულები O L O Z A R F I G Y.
R T O L E ბავშვთა ლექსიკა უფრო მდიდარი და მრავალფეროვანი გახდება; ფრაზეოლოგიური ერთეულების გამოყენებით წერილობით და ზეპირ მეტყველებაში სკოლის მოსწავლეები შეძლებენ ისაუბრონ უფრო ნათლად და გამომხატველად O L O Z A R F I G I
„ფრაზეოლოგიური ერთეულები ქმნიან ენის ხალხურ ფიზიონომიას, მის ორიგინალურ საშუალებებს და მის... სიმდიდრეს“ ვ.გ. ბელინსკი
A T K T G U A L ფრაზეოლოგიური ერთეულების დაუფლება ხანგრძლივი პროცესია, რომელიც აქტუალური რჩება სკოლის განმავლობაში. ეტაპები: პროპედევტიკა - გაცნობა პრაქტიკულ დონეზე, ტერმინების შემოღების გარეშე (დაწყებითი კლასები); სისტემატური – განყოფილების „ფრაზეოლოგია“ (5-6 კლასები) შესწავლა; და სპექტრული - ფრაზეოლოგიის გათვალისწინება სხვა განყოფილებებთან დაკავშირებით (8-9 კლასები)
U T H E G B N I ყურადღება გამახვილებულია ფრაზეოლოგიური ერთეულების ხატოვანი ბუნების თავისებურებებზე და მათ სისტემურ კავშირებზე (ფრაზეოლოგიური სინონიმია, პოლისემია, ანტონიმია), თუმცა, ამ ენობრივი ერთეულების უნარი, ასახონ ხალხის სულიერი და მატერიალური კულტურა, პრაქტიკულად არ განიხილება; ამოცანების შეზღუდული ნაკრებით, რომლებიც არ იძლევა ინდივიდუალურ მიდგომას
N T A P G R A V მოსწავლის ფრაზეოლოგიური კომპეტენციის ფორმირება და გაფართოება; სამუშაოს ინდივიდუალიზაცია
Z T A D G A N I მოსწავლეთა ლექსიკის შევსება ფრაზეოლოგიური ერთეულებით; შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებისთვის; რუსი ხალხის სულიერი და მატერიალური კულტურის გაცნობა
Z T A D G A N I მოსწავლეთა ლექსიკის ფრაზეოლოგიური ერთეულებით შევსებისთვის
ზ თ ა დ გ ა ნ ი ვცეკვავ სხვისი ჰანგზე და სხვის კისერზე ვჯდები
Z T A D G A N I "გამოიცანი!" არა ყვავილები, არამედ ხმობა; არა ხელების დაკვრა, არამედ ტაშის დაკვრა; სამრეცხაო არ არის, მაგრამ უაზრო ადამიანის თავში ეკიდებიან; მიზანშეწონილია მისი ძებნა მინდორში; სიტყვებს და ფულს ყრიან მას. ისინი მასზე იზიდავენ; მასზე ტრიალებს რაღაც, რისი დამახსოვრებასაც აპირებთ; მას კბილებს მიღმა აჩერებენ, რომ ზედმეტი არ თქვას (ყურები) (ქარი) (ენა)
Z T A D G A N I YA დაასრულე სტრიქონი რითმაში. ახსენით ფრაზეოლოგიის მნიშვნელობა. ბავშვობიდან არ მინდოდა ყველა გოგოს დამსგავსებოდა. ცრემლებს არ ვღვრი, არ ვიკეთებ მაკიაჟს - ყვავი ვარ... .
Z T A D G A N I YA დაასრულე სტრიქონი რითმაში. ახსენით ფრაზეოლოგიის მნიშვნელობა. ოჰ, ჩვენი შემგროვებელი ტარასი - მეგობარს ველოდით ნაცემი... .
ზ თ ა დ გ ა ნ I რითმის დასრულება. ახსენით ფრაზეოლოგიის მნიშვნელობა. ზაფხული ფუჭად იხარჯება - აგარაკზე ინტერნეტი არ არის ილიუშას საქმე არა აქვს - მთელი დღე ურტყამს... არ ხატავს, არ კითხულობს, უბრალოდ დროა...
Z T A D G A N I ტექსტთან მუშაობა თუ დაკიდეთ ცხვირი, მაშინ გაიჭრათ ცხვირი და თუნდაც ცხვირიდან სისხლდენა, დაიცავით პირველი წესი: ცხვირზე მაღლა! თუ ვინმე ცხვირს ჩაჰყოფს თქვენს საქმეებში და შეეცდება ცხვირწინ გაგიწიოთ და ჩამოხრჩობაც კი დაგტოვოთ, მაშინ, როცა მას ცხვირ-ცხვირს შეხვდებით, უთხარით: „ეს არ მაწყობს!“ და ის მაშინვე შეწყვეტს ცხვირის ტრიალს და ცხვირის აწევას.
Z T A D G A N I "ცხვირით დარჩი" პეტრინემდე რუსში ქრთამს "ცხვირს" ეძახდნენ. მექრთამეობა იმ ეპოქაში აყვავდა, მაგრამ მაინც იყვნენ პატიოსანი ჩინოვნიკები, რომლებმაც უარი თქვეს "ცხვირის" მიღებაზე. პირის შესახებ, რომელიც ქრთამის მიცემის მცდელობისას შეხვდა ერთს, თქვეს, რომ ის "ცხვირი დარჩა".
Z T A D G A N I მოსწავლეთა შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებისათვის
დასაწყისისთვის, ადექი... („ადგილზე დაფესვიანებული“, „ყველა ერთნაირად“, „როცა კიბო მთაზე ჩამოკიდებულია“) მოუხვიე მარცხნივ და მარჯვნივ, რომ... („შენი სული ქუსლამდე მიდის“ , „თავიდან არც ერთი თმა არ ჩამოგდის“) ეცადე დაიხარო... („სიკვდილამდე“, „ტოპსი-ტურვი“) აჩვენე, როგორ უნდა იმოძრაო სწორად „ფეხზე“ რომ არ... ("გალოშში ჩაჯექი", "სამ ფიჭვში დაიკარგე", "მიწით ჩავარდნა") ამავდროულად, უბრალოდ იარე... ("უკან მოხედვის გარეშე", "ნახტომით") დაჯექი ( "თვალების აცილება", "არა ორჯერ ან ერთხელ და ნახევარჯერ") აწიე თავი მაღლა, თითქოს... ("ეზო გადაყლაპე", "არ მოგატყუო" ", "პირველი სიდიდის ვარსკვლავი") წარმოიდგინეთ, რომ ფიზიკური წუთის შემდეგ თქვენ... ("შორს წახვალ", "მეშვიდე ცაში") დაიკავეთ ადგილები და განაგრძეთ მუშაობა, მაგრამ... ("წარბის ოფლით", "ასჯერ". უკეთესი" )
Z T A D G A N I "კალმის ტესტი" დაწერეთ კომიკური რეკლამა ამ ფრაზეოლოგიური ერთეულების გამოყენებით. ნერვებზე თამაში, ენა კარგად ჩამოკიდებული, ბორბლებში ჩასვით ლაპარაკი
Z T A D G A N I რუსი ხალხის სულიერი და მატერიალური კულტურის მიღწევების გაცნობისთვის
Z T A D G A N I "ვის რა აცვია"
Z T A D G A N I „ოსტატთა ქალაქი“ დაადგინეთ რომელი პროფესია უკავშირდება თითოეული ფრაზეოლოგიური ერთეულის გაჩენას. მოუხერხებელი მუშაობა შეფერხების გარეშე, ამოიღეთ ჩიპები შეფერხების გარეშე
Z T A D G A N I „ოსტატთა ქალაქი“ დაადგინეთ რომელი პროფესია უკავშირდება თითოეული ფრაზეოლოგიური ერთეულის გაჩენას. თეთრი ძაფებით შეკერილი ერთი ნაჭრისთვის, ნაკერებთან ადიდებული
Z T A D G A N I „ოსტატთა ქალაქი“ დაადგინეთ რომელი პროფესია უკავშირდება თითოეული ფრაზეოლოგიური ერთეულის გაჩენას. თქვენ არ შეგიძლიათ ცდუნებათ ვინმეს პურის რულონით, რომ ფაფა მოამზადოს და წყალი ნაღმტყორცნებში ჩაასხას
Z T A D G A N I „ემოციები და გრძნობები“ შეარჩიეთ ფრაზეოლოგიური ერთეულები, რომლებიც შეესაბამება თითოეულ გრძნობას, ემოციას. სიყვარული ატარე ბრაზი მკლავებში ცრემლი და გადაყარე ბედნიერება მეშვიდე ცაზე იყავი გაოცებული იმ დროს წყენა ამოისუნთქე
წელიწადი ფრაზეოლოგიური ერთეულებით ამოცანების სისტემატური გამოყენება საშუალებას გაძლევთ: გაამრავალფეროვნოთ რუსული ენის გაკვეთილი; თანდათან შეავსეთ ბავშვთა ლექსიკა; o ინდივიდუალური მიდგომის უზრუნველყოფა; გააფართოვოს სტუდენტების გაგება ხალხის კულტურის, ისტორიისა და ცხოვრების წესის შესახებ; დაამყაროს ინტერდისციპლინური კავშირები საგანმანათლებლო საქმიანობაში
დღეს ცარიელიდან ცარიელამდე კი არ დავასხათ, მაგრამ დაუღალავად ვიმუშავეთ. და მიუხედავად იმისა, რომ ცოტა დაღლილები ვიყავით, მოთმინება არ დავკარგეთ, თავი შევიკავეთ და გავაგრძელეთ მუშაობა. და ჩვენს შორის არავინ იყო, ვინც თვალს დახუჭავდა ჩვენი მეზობლის საქმეზე.
შარვალი, შარვალი. შარვალი. (გასეირნება) ხელები შარვალში - უსაქმური, (სასაუბრო).
ჰალსტუხი, -ა, მ ფართო ლენტით გაკეთებული სახვევი, საყელოს ირგვლივ შეკრული. ჰალსტუხს (საყელოს) უკან (დაასხით) - დალიეთ ალკოჰოლი (უბრალო, ხუმრობით).
ეპანჩა, -ი, ფ. გრძელი და ფართო უძველესი მოსასხამი (მოგვიანებით ქალის კონცხი). ერთი ნაჭრის ეპანჩა - მსგავსი ადამიანებისა და საგნების შესახებ.
ჟილეტი, -ი, ვ. (სასაუბრო). მამაკაცის მოკლე ტანსაცმელი საყელოსა და სახელოების გარეშე, რომელზედაც აცვია ქურთუკი, ფრაკი, ფრაკი, ასევე ამ სტილის ქალის სამოსი. Cry/cry into e/silette (ვინმეს - ნ.) - უჩივიან წარუმატებლობას, ცდილობს სიმპათიის გამოწვევას.
კაფტანი, -ა, მ უძველესი მამაკაცის გრძელფარიანი გარე ტანსაცმელი. ტრიშკინის ქაფტანი (სასაუბრო, უარყოფილი) - ნაწილობრივი და გარეგანი შესწორებების შესახებ, რომლებიც მხოლოდ ზიანს აყენებს მიზეზს და არ მოაქვს სარგებელი.
ჯიბე, -ა, მ სამოსში შეკერილი ან შეკერილი დეტალი - ჭურჭელი შარფისთვის და პატარა საჭირო ნივთებისთვის. ჩაიკეტე ჯიბეში - შემოიტანე ხარჯი, გამოიწვიე ზარალი (სასაუბრო).
უნიფორმა, -ა, მ სამხედრო ან სამოქალაქო ფორმა ქურთუკი კარტოფილი - კანში მოხარშული კარტოფილი.
ჰემი, -ა, მ ქვედა კიდე, კაბა. გადაატრიალეთ ჰემი (მარტივი, დაუსაბუთებელი) - ქალის შესახებ: მოიქეცით თავხედურად, უხამსად მამაკაცებთან.
ხელთათმანი, -ი, გ. სამოსი, რომელიც ფარავს ხელს მაჯიდან თითების ბოლომდე. ჩამოაგდე ხელგაშლილი (ვინმეს) - გამოიწვიე ვინმე ჩხუბში, შეჯიბრში, დუელში.
ქამარი, -ა, მ ლენტი, თოკი, ქამარი ან ნაკერი ქსოვილის ზოლი ტალინის შესაკრავად. აჯობა (ვიღაცის) - ვინმეს რაღაცაში გადამეტება (სასაუბრო).
პერანგი, -ი, ვ. მსუბუქი ტანსაცმელი, რომელიც ეცვა ტანის ზედა ნაწილზე (მამაკაცის) ან საცვლების სახით (ქალების). პერანგში დაბადებული (სასაუბრო) - იღბლიანი, ბედნიერი ადამიანის შესახებ. მაისური არის ბიჭი - ღია, ადვილად სამართავი ადამიანი.
ხელთათმანი, -ი, გ. სამოსი, რომელიც ცალ-ცალკე ფარავს მთელ ხელსა და ცერს. მჭიდროდ დაჭერა (ვიღაცის) (სასაუბრო) - მოექცე ვინმეს მკაცრად, მკაცრად.
ყდის, -ა, მ ტანსაცმლის ნაწილი. (იმუშაეთ, საქმეს შეუდექით) ხელები აწეული - გულმოდგინედ, გულმოდგინედ, ენერგიულად (აკეთეთ რამე).
საყელო, -ა, მ ტანსაცმელზე: ყელსაბამი. საყელოში მოზიდვა (ვიღაცის საყელო) (მარტივი, განმ.) - ძალით, ვინმეს იძულებით. გააკეთე სთ.
ხელთათმანი, -ი, ფ. რბილი ზამთრის ხელთათმანი. ხელჯოხის გახსნა / გახსნა (მარტივი) - უკიდურესად გაკვირვებული, გაოცებული.
კოსტიუმი, -ა, მ 1. სამოსი, კაბა. 2. მამაკაცის (ქურთუკი და შარვალი) ან ქალის (ქურთუკი და ქვედაკაბა ან შარვალი) გარე კაბა. ადამი და ევა ჩაცმული - შიშველი, ყოველგვარი ტანსაცმლის გარეშე.
ტანსაცმელი, -s, w. საგნების მთლიანობა, რომლებიც გამოიყენება სხეულის დასაფარავად. არავითარი ტანსაცმლიდან არ გამოხვიდე - გამუდმებით ერთსა და იმავეში იყო ჩაცმული; აცვიათ ყოველთვის ერთი და იგივე.
პერანგი, -ი, ვ. იგივეა, რაც პერანგი (იხ. ზემოთ). პერანგში (პერანგში) დაბადება ნიშნავს იღბლიანი, ბედნიერი იყო.
ფრაკი, -ა, მ საზეიმო ხალათის სახეობა წინ ამოჭრილი და გრძელი ვიწრო კუდებით. (მე მჭირდება) როგორც კიბორჩხალს სჭირდება ფრაკი, როგორც პიკს სჭირდება შარვალი, როგორც თევზს სჭირდება საცვლები (ხუმრობით) - რაღაცის დათმობაზე, როგორც არასაჭირო.
შარვალი, -ს. ტანსაცმელი, რომელიც ფარავს ქვედა ტანს და თითოეულ ფეხს ცალკე. გაიწმინდეთ შარვალი (სასაუბრო, ხუმრობით) - შეასრულეთ სასულიერო სამსახური, ისწავლეთ დიდი ხნის განმავლობაში.
შარვალი, -ოვ (მარტივი). იგივეა, რაც შარვალი. ვიღაც შარვლის გარეშე დარჩა - გაღატაკდა.
მეტრი თავსახურით; არშინი ქუდით (სიტყვიერი, ხუმრობით); ერთი და ნახევარი მეტრი ქუდით (ხუმრობით):
ორი სახის; ერთი ქსოვილის ეპანჩა (მსგავსი, იგივე თვისებების მქონე);
ჩაიდე ჯიბეში; ხელი ჩაიდო ჯიბეში; ჯიბეში ხელი ჩაიდე, ჯიბე აავსე (მარტივი) (სხვის მითვისება);
ჯიბეში ლასოზე ტილია; ჯიბეში ქარი გიბერავს; ჯიბის მოხმარება (მარტივი); ჯიბეში სტვენა (ფულის ნაკლებობა);
ძალიან ძვირია; ხვდება ჯიბეში (ძვირი);
თექის ჩექმავით მუნჯი; ნაცრისფერი, როგორც ჯარისკაცის ქურთუკი; ბასტ ფეხსაცმელი slurp კომბოსტოს წვნიანი (უცოდინარი);
შეინახეთ მჭიდრო სადავეები; აიღე მჭიდრო სადავეები (იყავი მკაცრი).
არაა რაზგ. ექსპრესი. ყოველგვარი ნაკლისა და ხარვეზის გარეშე. მას ეგონა, რომ მისი ცოლ-ქმრული ცხოვრება კარგი იქნებოდა, რომ მასში რაიმე პრობლემა არ შეექმნა.(ფ. რეშეტნიკოვი. საკუთარი პური).
რუსული ლიტერატურული ენის ფრაზეოლოგიური ლექსიკონი. - M.: Astrel, AST. A.I. Fedorov. 2008 წ.
არანაირი შეფერხება-არ არის შეფერხება... ორთოგრაფიული ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი
ხაზგასმის გარეშე- 1. ძუის გარეშე/ და კონდახის გარეშე/მოედნა ძუის გარეშე/, დუნდულო/მოედნის გარეშე; ბიჩის გარეშე/; წასასვლელად, გაიარეთ ზურგის გარეშე / მოედანზე; იყოს ჩარევისა და გართულებების გარეშე, მარტივი და გლუვი. ეს ნიშნავს, რომ ის, რაც ლ. საქმე ან მოვლენა (P) ყოველგვარი სიტყვების გარეშე სრულდება... ...
შეფერხების გარეშე- უშედეგოდ და უშედეგოდ. უნიზმი. კარგი, უნაკლო, სირთულის გარეშე; ყოველგვარი დაბრკოლებისა და ჩარევის გარეშე (საქმეზე, ღონისძიებებზე, სამუშაოზე). = საათის მექანიზმივით. ზმნით. ნესოვი. და ბუები მოსწონს: წადი, გააკეთე, გაიარე, გააკეთე, გაიარე... როგორ? გარეშე…… საგანმანათლებლო ფრაზეოლოგიური ლექსიკონი
შეფერხების გარეშე, შეუფერხებლად- რომ უსაყვედურო. ეს ნიშნავს, რომ ის, რაც კეთდება (P) არის უნაკლო შესრულების ხარისხის თვალსაზრისით. ✦ R შეფერხების გარეშე. უთანხმოების როლში. დეფ. ან ზღაპრის ნომინალური ნაწილი. ალექსეი მაქსიმოვიჩმა ყველაზე მკაცრი კრიტიკა ენობრივ უზუსტობებს დაუქვემდებარა,... ... რუსული ენის ფრაზეოლოგიური ლექსიკონი
შეფერხების გარეშე, შეუფერხებლად- არ არის შეფერხება; ზნში. ადვ.; გააძლიერებს 1) ყოველგვარი სიტყვების გარეშე. ხარვეზები, ნაკლოვანებები. ლექსები შესანიშნავია, შეუფერხებლად. 2) გლუვი, თავისუფალი, ჩარევის გარეშე. პრემიერამ უპრობლემოდ ჩაიარა. სპექტაკლმა ჩაიარა შესანიშნავად, უპრობლემოდ, გარეშე... ... მრავალი გამოთქმის ლექსიკონი
შეფერხების გარეშე- უშედეგოდ (უცხო ენა) ყოველგვარი ხარვეზის გარეშე. აქ არ არის აურზაური ან შეფერხება, ყველაფერი გლუვია. Ოთხ. სახელის აკრძალვის მოხსნაზე რომ იმუშავა... უკვე სრულიად სუფთა და თავისუფალი გახდა, ანუ იყო, როგორც ამბობენ, გარეშე... ...
არ არის შეფერხება- (უცხო ენა) შეუფერხებლად, საჩივარი არაფერია. Ოთხ. "ერთი იტყუება, მუშტებიც რომ ჩააყოლო, მეორე იტყუება, ნემსებს არ ამოაძვრებ!" Ოთხ. არავისზე არაფერი იყო შესამჩნევი, არც კვანძი და არც ნატეხი. ლესკოვი. საინტერესო კაცები. Ოთხ. მე დავწერ მსგავს პეტიციას ან სხვა რამეს... ... მაიკლსონის დიდი განმარტებითი და ფრაზეოლოგიური ლექსიკონი (ორიგინალური მართლწერა)
შეფერხების გარეშე- (უცხო ენა) ყოველგვარი ნაკლოვანების გარეშე არ არის დაბნეულობა და შეფერხება, ყველაფერი გლუვია. Ოთხ. იმუშავა სამკვიდროზე დაწესებული აკრძალვის მოხსნაზე... უკვე სრულიად სუფთა და თავისუფალი გახდა, ე.ი. ეს იყო, როგორც ამბობენ, უპრობლემოდ... ნ. მაკაროვი... ...
არანაირი შეფერხება- (უცხო ენა) შეუფერხებლად, არაფერი უჩივის ოთხ. ერთი იტყუება, მუშტებსაც რომ ჩააჭედოთ, მეორე იტყუება, ნემსებს არ დაარტყამთ! Ოთხ. არავის უკან არაფერი შესამჩნევი იყო, არც კვანძი და არც ნატეხი. ლესკოვი. საინტერესო კაცები. Ოთხ. მე დავწერ პეტიციას ან სხვა რამეს, რაც არ უნდა იყოს... მაიკლსონის დიდი განმარტებითი და ფრაზეოლოგიური ლექსიკონი
შეფერხების გარეშე, შეუფერხებლად- ზმნიზედა, სინონიმების რაოდენობა: 11 სირთულის გარეშე (10) ჩარევის გარეშე (6) სირთულის გარეშე ... სინონიმური ლექსიკონი
არანაირი შეფერხება- ზმნიზედა, სინონიმების რაოდენობა: 3 ჩარევის გარეშე (6) შეფერხების გარეშე, შეუფერხებლად (11) შეუფერხებლად ... სინონიმური ლექსიკონი
ბოლო ნომერში წაიკითხეთ რა არის ფრაზეოლოგიური ერთეული, დღეს კი მნიშვნელობის შესახებ გეტყვით
და ზოგიერთი გავრცელებული იდიომის წარმოშობა.
"Ფეხის მოტეხვა" ; წარმატებებს გისურვებთ. ჟღერს გამოცდის წინ, პაემნის წინ და ა.შ. ა
სანადიროდ მიმავალ მონადირეებს თავდაპირველად „არც ფუმფულა და არც ბუმბული“ უსურვეს. ის დაფუძნებულია შეშინების შიშზე
იღბალი და აგებულია უარყოფაზე.
"გაურკვევლად, უპრობლემოდ"; კარგად შესრულებული სამუშაო. ეს გამოთქმა წარმოიშვა შორის
დურგლები და სადურგლოები. თავდაპირველად, ეს იყო ის, რაც მათ თქვეს კარგ დაფასზე, რომელსაც არ აქვს კვანძები ან ღობეები,
ანუ უხეშობა. შემდეგ კი გამოთქმა მუშაობის ხარისხზე გადავიდა.
„მკვდარი საათია“; ხანგრძლივი დროის მონაკვეთი. ეს გამოთქმა გაჩნდა რუსეთში, შუაში
მეთხუთმეტე საუკუნეში, როდესაც აქ საათები პირველად გამოჩნდა. ერთი ბრძოლიდან მოყოლებული პერიოდს ბიტ საათს ეძახდნენ
მეორეზე საათით ადრე.
"შიშველი სიმართლე"; ეს გამოთქმა მითის წყალობით გაჩნდა. ძველ საბერძნეთში იყო
ლეგენდა ქალღმერთის შესახებ, სახელად სიმართლე, მას ეცვა მდიდრული ტანსაცმელი და ამის გამო მუდმივად შურდა
კიდევ ერთი ქალღმერთი, ტყუილი. და ერთ დღეს ჭეშმარიტება წყაროში იბანავა და იმ დროს ტყუილმა მოიპარა ეს ყველაფერი
ტანსაცმელი. მას შემდეგ ტყუილი ულამაზესი სამოსით არის დაფარული, ჭეშმარიტი კი შიშველი დადის.
"ცოცხალი, მოწევის ოთახი!" ; მეთვრამეტე საუკუნეში იყო პოპულარული თამაში ე.წ
"მოწევის ოთახი". იგი შედგებოდა შემდეგისგან: ხალხი ისხდნენ წრეში და ერთმანეთს გადასცემდნენ წვას
ჩირაღდანი და თქვა: „ცოცხალი, ცოცხალი, მოწევის ოთახი, არა მკვდარი. ფეხები წვრილი აქვს, სული მოკლე. ”
დამარცხებული იყო ის, ვისი ჩირაღდანი ჩაქრა და დაიწყო მოწევა.
"წრის კვადრატი"; არის მათემატიკური ამოცანა, რომელიც სვამს სახაზავის გამოყენებით და
კომპასის გამოყენებით ააგეთ კვადრატი, რომლის ფართობი იქნება მოცემული წრის ფართობის ტოლი. ეპოქაში
ანტიკურ ხანაში რამდენიმე სავარაუდო გამოსავალი იქნა ნაპოვნი. და 1882 წელს დადასტურდა რომ
ამ პრობლემას ზუსტი გამოსავალი არ აქვს. მას შემდეგ ასე ერქვა წარუმატებლობისთვის განწირულ პროექტებს.
"პატარა ფრი"; ჩრდილოეთ რუსეთში სიტყვა „გუთანი“ გამოიყენებოდა რამდენიმე მცირე თემის აღსაწერად
სახლები. და ყველაზე პატარა თემებს ეძახდნენ პატარა ფრას. დროთა განმავლობაში მათ დაიწყეს ამის დარქმევა
ხალხი ამ თემებიდან. და მხოლოდ ამის შემდეგ დაიწყეს ამ გამოთქმის გამოყენება მცირე თანამდებობის პირებისთვის.
"არც თევზი და არც ფრინველი"; მეთვრამეტე საუკუნეში წარმოიშვა ახალი რელიგიური მოძრაობა,
პროტესტანტიზმი. პროტესტანტები ცხოვრობდნენ გვერდიგვერდ კათოლიკეებთან და ბევრ რამეში არ ეთანხმებოდნენ მათ.
მუდმივი მტრობა. ქრისტიანობის მცნებების დაცვით ისინი ხორცს ჭამდნენ, სხვები კი; თევზი. და ვინც არა
არც რწმენას ემორჩილებოდნენ, ხუმრობით ამბობდნენ: „არც თევზი და არც ფრინველი“. ახლა კი ასე ეძახიან
ადამიანი, რომელსაც არ აქვს საკუთარი გამოხატული ცხოვრებისეული პოზიცია.
"პოტემკინის სოფლები"; ყირიმის დაპყრობის შემდეგ იმპერატრიცა ეკატერინე II-მ მოისურვა სტუმრობა
შეძენილი მიწები. ამ მიწების გამგებელი იყო პოტიომკინი. ომის შემდეგ ეს მიწები დიდად იყო
განიცადა და სოფლების მოწესრიგების ნაცვლად ფოთმკინმა უბრძანა გალამაზება
დეკორაციები და გადაიტანა ისინი ეკატერინეს წინსვლისას, რათა თავისი ხალხი გლეხებად გამოეცვა და
ძროხების ერთი და იგივე ხროვა ადგილიდან ადგილზე გაჰყავდა. მართლა ასე იყო? უცნობი. მაგრამ
ამ ლეგენდის მეხსიერებაში რჩება გამოთქმა „პოტემკინის სოფლები“, ასე ამბობენ ფართომასშტაბებზე.
პროექტები, რომლებიც, არსებითად, არის მატყუარა, ეკრანი.
1. რაზგ.გართულებების, ჩარევისა და დაბრკოლებების გარეშე. დპ, 426; ZS 1996, 128. 2. რაზგ.არანაირი ხარვეზი და ხარვეზი. FSRY, 464; BTS, 1293; ZS 1996, 128; FM 2002, 497. 3. პსკ. შატლი. რაღაცის ბრტყელი, გლუვი ზედაპირის შესახებ. POS 11, 189.
საგანმანათლებლო ფრაზეოლოგიური ლექსიკონი
ერთად. Გარდა. დეფისით. ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი
ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი
ორთოგრაფიული ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი
რუსული მართლწერის ლექსიკონი
მიხელსონის განმარტებითი და ფრაზეოლოგიური ლექსიკონი
მაიკლსონის განმარტებითი და ფრაზეოლოგიური ლექსიკონი (ორიგ. ორფ.)
რუსული ლიტერატურული ენის ფრაზეოლოგიური ლექსიკონი
რუსული გამონათქვამების დიდი ლექსიკონი
სინონიმური ლექსიკონი
სინონიმური ლექსიკონი
სინონიმური ლექსიკონი
ეკონომიკა უნდა იყოს ეკონომიური ადრე, როდესაც მე ჯერ კიდევ ვმუშაობდი და არა მწერალი, იყო ასეთი რამ: სპინ-ოფის წარმოება. მაგალითად, ქარხანა, რომელიც აწარმოებს სახლებს რაკეტებისთვის, აწარმოებს ქოთნებს და ყვავილების ქოთნებს რაკეტების ნარჩენებისგან... ბეწვის ქარხანა -
17 შავი ძუ, თეთრი ძუ პარიზი იდეალური ადგილი იყო ნიკის და მონკის პირველი პაემნისთვის. ქალაქმა ნაწილობრივ დაკარგა ომამდელი ელეგანტურობა, მაგრამ პარიზი მაინც რჩებოდა მოდის და გემოვნების დედაქალაქად. 1954 წელს შანელმა ხელახლა გახსნა მოდის სახლი და ქალებს მოკლედ ჩააცმა
ეს გამყიდველი მხოლოდ ძუაა, რადგან: როცა სთხოვენ 46 ზომის ტანსაცმლის მიცემას, ის პასუხობს: „ოჰ, სამწუხაროდ, არა. პლუს ზომები ასე სწრაფად იყიდება.” "ყოველ ჯერზე ერთი და იგივეა", - წუწუნებს ის და გიხსნის ჯინსებს. როცა ის გეუბნება.
უნაკლოდ შესრულებულ სამუშაოზე ადამიანები ამბობენ: „შეფერხების გარეშე“ (ან „არ არის შეფერხება“). დღეს გავაანალიზებთ ფრაზეოლოგიური ერთეულების გამოყენების მნიშვნელობას, ისტორიას, სინონიმებს და მაგალითებს.
გასაგებია, რომ ეს გამოთქმა მათგან მოვიდა, ვინც ძველად ხეზე მუშაობდა. და ასეთი ოსტატი, რომელიც უყურებს იდეალურად დამუშავებულ ხეს, ამბობს: ”დიახ, სილამაზე - შეფერხების გარეშე”. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, იგი მზადდება ისე, რომ არ იყოს უთანასწორობა ან უხეშობა. სუფთად გაკეთებული. ყოველივე ამის შემდეგ, თითოეული დაფა, სანამ ოსტატის ხელში მოხვდებოდა, ხის იყო, ამიტომ ხელოსნის ამოცანაა შექმნას ხელოვნების ნიმუში, რომელიც დამალავს მის წარმოშობას.
ახლა ცოტას ახსოვს გამოთქმის წარმოშობა, მაგრამ მშობლიური მოლაპარაკეები და ვინც რუსული ენა იცის კარგად ესმით მნიშვნელობა. „გაურკვევლად“ არის კეთილსინდისიერად შესრულებული სამუშაო, რომელშიც ძნელია ხარვეზების პოვნა. უფრო სწორად, რაც არ უნდა ეძებო, ვერ იპოვი.
მაგრამ უხეშობა არ არის მხოლოდ ხეზე, ისინი ყველგან არიან. მაგალითად ავიღოთ ტექსტი. არის კარგად დაწერილი ტექსტები და არის ცუდად დაწერილი. არსებობს სხვადასხვა ხალხი და განსხვავებული სტილი. მაგალითად, ტოლსტოი და ბულგაკოვი განსხვავებულად წერენ. მაგრამ მათი ტექსტი მაინც გლუვია, თუმცა ისინი არ ჰგვანან ერთმანეთს. მაგრამ მხოლოდ რედაქტორმა იცის რა არის უხეში ტექსტი - მძიმეები მოთავსებულია არასწორ ადგილას, რედაქტორი აკეთებს ისე, რომ ტექსტის შესახებ თქვას: ”შეფერხების გარეშე! მშვენიერი სამუშაო რედაქტორის მიერ. ” ზოგჯერ, რა თქმა უნდა, რედაქტორი აფუჭებს, მაგრამ ჩვენ არ განვიხილავთ ასეთ სამწუხარო შემთხვევებს.
დღესდღეობით ძალიან მოდურია სიტყვა „პროექტის“ გამოყენება. მაგრამ „პროექტი“ არის რაღაც არაარსებითი, მაგრამ მისი გამოყენებაც კი შეიძლება „შეფერხების გარეშე“ სინდისის ქენჯნის გარეშე. ეს ფრაზეოლოგიური ერთეული უნივერსალურია.
რუსული ეროვნული ხასიათი ისეთია, რომ ჩვენი ხალხი ყველაფერს აკეთებს ბოლო წუთებში - მათი წინაპრების მემკვიდრეობა. ჩვენი წინაპრები თბილ სეზონზე მუშაობდნენ და სიცივეში არაფერს აკეთებდნენ, ამიტომ რუსული ხასიათის ორი თვისება ჩამოყალიბდა - ფანტასტიკური სიზარმაცე და წარმოუდგენელი შრომისმოყვარეობა.
მაგრამ ახლა წარმოვიდგინოთ, რომ გერმანულმა ზედმიწევნით შეაღწია რუსულ ხასიათში და ყველა პროექტი ახლა მიწოდებულია დროულად და იდეალურ მდგომარეობაში. წარმოვიდგინოთ ისიც, რომ რომელიმე უფროსს გაუმართლა და ასეთ სასწაულს აკვირდება. როგორ შემიძლია კომენტარი გავაკეთო ამაზე? ბუნებრივი გამოთქმა, რომელიც თავისთავად გვთავაზობს: "შეფერხების გარეშე!" ზემოთ მოყვანილი ფრაზეოლოგიური ერთეულის მნიშვნელობა ამ საკითხს არ დავუბრუნდებით.
გამოთქმის წარმოშობის შესახებ სხვადასხვა რამ შეიძლება ითქვას. არსებობს თეორია, რომ ის მოვიდა საათის მწარმოებლებისგან. თუ ოსტატი კეთილსინდისიერად მუშაობდა, მაშინ მექანიზმის ყველა ნაწილი ისე იყო მორგებული ერთმანეთზე, რომ კოღოსაც კი არ შეეძლო ცხვირში ჩაყრა. მსგავსი ჰიპოთეზები დაკავშირებულია მქსოველებთან. ნივთი იმდენად კარგად არის მორგებული, რომ კოღოც კი ვერ იპოვის მასში ნაკლს.
თქვენ შეგიძლიათ განავითაროთ ეს იდეა და იფიქროთ ბუნებრივ ანალოგიაზე, მაგალითად, ეს: კოღოები კბენენ (ან, როგორც ძველად ამბობდნენ, „მწირია“) მხოლოდ დაუცველ ადგილებს. თუ ადამიანმა მთლიანად დაიცვა თავისი სხეული, მაშინ სისხლისმსმელს არსად აქვს ტრიალი.
მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ უფრო მარტივი გამონათქვამები სტაბილური ფრაზის „შეფერხების გარეშე“ ჩასანაცვლებლად. სინონიმის პოვნა საკმაოდ მარტივია. ეს შეიძლება იყოს ზმნები:
თქვენ შეგიძლიათ თქვათ ზედსართავი სახელების გამოყენებით:
მთავარია, რომ ეს ყველაფერი სამუშაოს ან ნივთის შეფასებაა.
წარმოიდგინეთ სკოლის მოსწავლე, რომელმაც კარგი ესე დაწერა. მასწავლებელმა შეაქო და ახლა ფრთებშეკრული მიფრინავს სახლში. იქ მას მკაცრი მამა ხვდება და ეკითხება:
აბა, საწყალი სტუდენტო, როგორი იყო შენი ესეიგი?
-მამა, ყველაფერი კარგადაა,
- და უფრო კონკრეტულად?
- რეიტინგი "5". მასწავლებელმა ძალიან შემაქო.
- ეს კარგი ამბავია.
