“여행, 여행.”주제에 대한 어휘 시험용 프랑스어 Maxi 텍스트(러시아어로 번역)

테마: 월 프리미어 항해 à 파리

주제: 나의 첫 파리 여행

Une fois, quand j"étais petite, j"ai entendu une chanson d"Édith Piaf à la radio. La beauté de la langue française m"atellement inflammée, que je suis tombée amoureuse de la France. Depuis longtemps je rêvais de Visitor ce pays mystérieux et élégant, et, finalement, mes 부모님은 프랑스 항해를 제안하지 않습니다.

어렸을 때 라디오에서 에디트 피아프의 노래를 들었던 적이 있습니다. 프랑스어의 아름다움에 너무 매료되어 프랑스와 사랑에 빠졌습니다. 오랫동안 나는 이 신비롭고 우아한 나라를 방문하는 꿈을 꾸었는데, 마침내 부모님이 나에게 프랑스 여행을 허락해 주셨다.

Paris n"est pas une ville ordinaire, comme milliers d"autres agglomérations dans le monde entier. C"est une Ville Lumière, ville-paradoxe. C"est un endroit 신화, où la modernité se marie avec le passé, en créant le mélange 독특하고 매혹적입니다. Les gratte-ciel modernes, faits de la glace et du metal, coexistent harmonieusement avec les cathédrales gothiques du XIIème siècle, bâties en pierre. Paris se fait aimer par chaque son carrefour, par chacune de ses rues.

파리는 전 세계 수천 개의 다른 도시처럼 평범한 도시가 아닙니다. 이곳은 빛의 도시, 역설의 도시이다. 과거와 현재가 얽혀 독특하고 매혹적인 전체를 만들어내는 마법의 장소입니다. 이곳에는 금속과 유리로 만들어진 현대적인 고층 빌딩이 석재로 지어진 12세기 고딕 양식의 대성당과 평화롭게 공존하고 있습니다. 파리는 모든 교차로, 모든 거리를 사랑에 빠지게 만듭니다.

J "ai commencé ma découverte de Paris par un Tour guidé autour de la ville. Je suis montée à la Tour 에펠 pour worshiper Paris à vue d"oiseau, je me suis promenée aux Champs-Elysées, cette avenue célèbre, attirant les thanks des badauds par les vitrines des magasins luxueux et l"embarras de voitures Chic.

나는 도시 관광을 통해 파리를 발견하기 시작했습니다. 나는 도시의 조감도를 보기 위해 에펠탑에 올랐습니다. 명품 매장 유리창과 고급 자동차 군집이 눈길을 끄는 유명한 거리인 샹젤리제 거리를 산책했습니다.

Passionnée de la 문화 médiévale, j"ai Visité l"Île de la Cité, où la Cathédrale de Notre Dame se dresse fièrement, à travers les siècles와 관련하여. Il paraît qu"à l"instant les gargouilles de pierre, ces gardiennes anciennes de la ville, se réveilleront, et belle gitane Esmeralda Quitera les page du roman de Victor Hugo pour danser sur le parvis de Notre-Dame.

중세 문화에 반해 나는 노트르담 대성당이 수 세기 동안 자랑스럽게 서 있는 시테 섬(Ile de la Cité)에 갔습니다. 고대 도시의 수호자였던 석상들이 곧 깨어나고, 아름다운 집시 에스메랄다가 빅토르 위고의 소설 속에서 튀어나와 대성당 앞에서 춤을 추는 것 같습니다.

Le soir, je me suis dirigée vers le pont de l"Alma, où on peut trouver les Fameux bateaux-mouches. Ce sont les grands vaisseaux fluviaux, qui offrent les promenades inimaginables le long de la Seine. Le meilleur temps pour les bateaux- mouches est la nuit, quand la ville, brillant de mille feux, se reflète dans la rivière, et vous avez l"impression que quelqu"un a versé de l"or liquide dans la Seine. La promenade se termine près de la Tour 에펠.

저녁에는 유명한 수상버스가 있는 알마 다리로 향합니다. 센강을 따라 잊을 수 없는 여행을 떠날 수 있는 대형 선박입니다. 수천 개의 빛으로 빛나는 도시가 물에 반사되고 누군가가 강에 액체 금을 부은 것 같은 밤에 오는 것이 가장 좋습니다. 산책은 에펠탑 근처에서 끝납니다.

Étant une ville à mille visages, Paris 매혹적인 non seulement par sa poésie, incarnée en pierre, mais aussi par la vie impétueuse de la mégapole moderne, qui peut vous offfrir tout: du shopping au touriste gastronomique. Comme chaque fille, j"adore faire lescourses. Paris est la capitale reconnue de la mode, c"est pourquoi je ne pouvais pas manquer la Chance d"acheter quelque는 pour moi를 선택했습니다. La ville est remplie de Boutiques de toutes sortes. Pour Faire le shopping, il vaut mieux Arrivalr à Paris dans la saison, quand il y a les Soldes partout.

파리는 천 개의 얼굴을 가진 도시로, 돌로 표현된 시뿐만 아니라 현대 대도시의 빠르게 변화하는 삶에도 매료됩니다. 여기에서는 쇼핑부터 미식 관광까지 모든 것을 찾을 수 있습니다. 여느 여자처럼 나도 쇼핑을 좋아해요. 파리는 패션의 중심지이기 때문에 뭔가를 살 기회를 놓칠 수 없었습니다. 쇼핑을 위해 파리에 오기 가장 좋은 시기는 어디에서나 할인 혜택을 받을 수 있는 여름입니다.

레슨 게임

"여행"

프랑스어

VI 수업 중

2006/2007 학년도의 교육적 성과 경쟁의 일환으로 상트 페테르부르크에서 프랑스어에 대한 심층적 인 연구를 수행 한 392 학교 교사 Olga Vasilievna Golubeva에게 주제에 대한 수업을 가르쳐 달라는 요청을 받았습니다. “나는 모든 것을 이루고 싶다.”

본질까지요."

레슨 O.V. Golubeva는 "Voyages"라는 주제로 낯선 6학년 아이들과 함께 시간을 보냈습니다. 교사는 우리 잡지의 독자인 프랑스어 교사에게 수업의 모든 단계, 다양한 형태 및 작업 방법을 반영하는 이 수업의 요약을 제공합니다.

수업이 시작될 때 학생들에게 비디오에서 발췌한 내용을 보여주었습니다. 그리고 이를 바탕으로 아이들은 앞서 배운 어휘를 반복했습니다. 그 후 새로운 LE(NLE)를 선보였습니다.

어휘를 더 잘 암기하고 처음에 연습하기 위해 아이들에게 흥미로운 기술, 즉 테이블을 사용하여 여행을 탐색하는 기술을 사용했습니다. 이 기술을 통해 방향 전치사를 반복할 수 있게 되었고, 새로운 LE와의 작업에도 기여했습니다.

대부분의 수업은 수업 주제에 대해 공부한 자료를 활성화하는 데 전념했습니다. 나는 "tic-tac-toe"를 연주하는 기술을 사용하여 어휘 및 문법 성격의 많은 연습을 수행했습니다. 수업 중에 저는 학생들의 말하기 능력을 개발하려고 노력했습니다.

그래서 이번 수업의 주제는 '여행'입니다.

수업 목표:

1. 인지적 측면:

"여행"이라는 주제에 대한 새로운 어휘 단위(NLE)를 익히고 연습합니다.

제3그룹 동사 활용의 반복과 형용사의 비교 정도.

2. 발달적 측면:

기억력과 주의력 개발, 팀 작업 능력;

듣기 능력과 받아쓰기 능력을 개발합니다.

3. 교육적 측면:

파트너십 감각, 호기심, 끝까지 사물을 살펴보고자 하는 열망을 키워줍니다.

시각 자료: 자기 보드, 작업 카드(유인물), 새로운 LE가 포함된 "로드맵", 기념품 달력.

기술적 수단: DVD 플레이어(여행 방법에 관한 미니 영화, 테이프 레코더, 행진곡이 녹음된 카세트).

다음은 단계별로 수업을 요약한 것입니다.

1. 조직적인 순간 (환영, 수업 소개, 주제 발표).

선생님: 봉쥬르, 메스 엔펀츠. Asseyez-vous. Je suis ravie de vous voir. Je m"appelle Olga Vassilievna et aujourd"hui je fais cette leçon. Je vous는 va y trouver un vrai trésor에서 faire avec moi un voyage au pays des connaissances et peut-être를 제안합니다.

2. 비디오 필름의 일부를 봅니다.

코멘트 푸트온보이저?

(짧은 동영상을 시청하는 것이 좋습니다.

여행 방법에 관한 영화).

un petit film sur les moyens de voyager에 감사드립니다.

3. 영상 단편 분석 (학생들에 따르면 다양한 교통수단을 칠판에 적고 동시에 전치사에도 주의를 기울인다).

Et bien, dites-moi, 코멘트 peut-on voyager?

En bateau, en avion, en auto, en autocar, àpied, à cheval, en vélo, - en train...

4. 여행 준비와 관련된 NLE 소개.

Faire un voyage il faut bien se préparer et faire des bagages를 따르세요.

(칠판이나 화면에 새로운 LE가 있는 테이블이 있습니다. 교사가 제시합니다.

설명과 예가 포함된 어휘: 여행자, 배낭, 우산, 성냥, 나침반, 선글라스, 도로 지도, 구급 상자, 카메라, 손전등, 텐트).

Un boussole, un sac à dos, un parapluie, des allumettes, un voyageur, des lunettes de soleil, une carte routière, une trousse à pharmacie, un appareil de photo, une lampe à poche, un tente, un voyage.

5. 음성 NLE 소개(표를 사용한 방향).

항해자 il est nécessaire de savoir s"orienter, n"est-ce pas? Je vous는 de faire un voyage à travers ces mots(새 LE가 오른쪽, 왼쪽, 위, 아래로 있는 테이블을 통해 이동)를 제안합니다. Répétons ce que c"est que - à droite, à gauche, en haut, en bas?

선생님의 지시에 따라 아이들은 경로를 따라 LE를 찾아 문구를 번역합니다.

D"après mes commandes suivez attention l"itinéraire et cherchez des mots.

예: 교사: 우리는 un voyageur(en haut, à gauche, en bas, à droite)라는 단어에서 여행을 시작합니다. 학생들은 자신이 찾은 단어인 Une trousse à pharmacie를 읽습니다.

예를 들어 교사는 "나는 구급 상자가 없습니다."라는 문구를 번역할 것을 제안합니다. 그런 다음 나머지 LE와 협력합니다.

6. 팀 구성 및 게임을 시작할 팀 선택.

Nous sommes prêts à partir, mais on va 이전 deux 그룹, deux équipes. 퀴 시작? 아이들에게는 NLE가 포함된 "경로 시트"와 단어 번역이 포함된 카드가 제공되며, 카드 뒷면에 있는 번역과 프랑스어 단어를 연결하도록 요청받습니다.

Vous devez mettre bien les cartes avec les mots à leurs place et lire une inscription au verso. 즐거운 여행하세요!

한 승무원은 "십자가"이고 다른 승무원은 "발가락"입니다.

7. 게임 "여행" - "tic-tac-toe". 팀(크로스 및 제로)이 교대로 이동하는 다양한 작업이 포함된 오리지널 "스테이션"입니다. 보드에는 여행 방법을 상징하는 격자가 있습니다. 팀은 기호를 선택하고 작업을 완료합니다.

어떤 승무원이 작업을 완료했는지(올바르게 또는 틀리게)에 따라 이 상자에 "십자" 또는 "0"이 표시됩니다.

교사: Il faut choisir uneage et faire le devoir (“croisettes” et “zéro”).

스테이션 1. “배낭을 채우자.”

각 팀원은 배낭에 넣을 수 있는 아이템의 이름을 지정하고, 다음 팀원은 이 단어를 반복하여 "자신의 아이템"을 추가합니다. 등.).

Je mets dans le sac à dos des allumettes.

게임은 "눈덩이" 유형에 따라 진행됩니다.

스테이션 2. "비행기". 학생들은 알파벳 순서로 승객 목록을 작성해야 합니다.

스테이션 3. "사진". 학생들은 “사진을 찍다”(prendre des photos)라는 동사를 현재와 passé composé에 활용합니다. (아이들에게 모자, 우산, 카메라 등을 선물로 사진을 찍을 수 있습니다.)

스테이션 4. "자전거". 학생들에게는 운동 동사의 반의어를 찾아 활용하는 과제가 주어집니다(monter -Descendre, sortir -entrer,partir -arriver).

스테이션 5. "선박". 과제: 비교 등급을 사용하여 선박 여행을 다른 유형의 여행과 비교합니다.

각 팀원은 Comfort, rapide, agréable, dangeureux, lent 등과 같은 형용사를 사용하여 한 문장을 작성합니다. 예: Le voyage en bateau est moins rapide qu en avion.

스테이션 6. "자동차". 학생들에게는 관광객에게 필요한 문구가 제공됩니다.

Si vous Arrivalz en voiture dans une ville, il il est important de savoir communiquer aux gens. Vous devez traduire quelques는 관광객에게 필요한 질문입니다. 예: 호텔은 어디에서 찾을 수 있나요? 지금 몇 시야? 마을 지도는 어디서 살 수 있나요? 주요 거리를 찾도록 도와주세요. 등.

스테이션 7. “도보.” 이 작업에는 여행 일기를 편집하는 "연대기 작성자"(학생 중 한 명)가 포함됩니다. 나머지 학생들은 수업에서 찾습니다.

외국어를 심도있게 학습하는 학교(수업)

그를 위한 정보. (선생님은 여행에 관한 시의 대사를 교실 내 여러 곳에 미리 표시해 둡니다.)

아이들은 시에서 "연대기"까지의 대사를 올바른 순서로 교대로 받아쓰기합니다.

역 8. "기차". 이 "역"에서 학생들은 그 의미에 따라 시 전체가 이미 구성되어 있는 라디오 콘서트를 듣습니다.

스테이션 9. “음악”(캠핑 노래). 체육 분. 모두와 선생님이 합창을 부릅니다.

유엔 킬로미터 엔 파이. 사용하세요, 사용하세요!

몇 킬로미터 떨어진 곳에, ça les Souliers를 사용하세요!

Deux 킬로미터 à pied...등등.

8. 게임을 요약합니다. 아이들은 십자가와 발가락을 센다. 승리한 팀은 마술봉을 받습니다.

짜잔. 안녕하세요, 솜누스가 도착하셨나요? - C "est le pays de la langue française! (선생님이 프랑스 지도를 보여줍니다.)

Nous avons appris beaucoup de mots nécessaires pour voyager et partir pour la France. Inscrivez ces mots dans vos vocabulaires.

당신과 나는 여행에 필요한 많은 단어를 배우고 프랑스어의 나라에 도착했습니다. (사전에 새로운 어휘를 쓰십시오).

9. 숙제: Écrivez 8문구 en utilisant des mots nouveaux.

10. 보물 찾기 및 결론.

Et maintenant comme vous avez bien travaillé levez-vous, s"il vous plaît et thoughtez attentivement sous vos chaises! Cherchez un trésor. (선생님은 미리 의자 아래에 기념 달력을 붙여 두었습니다.)

선생님: Merci pour votre travail! Notre leçon est finie Au revoir!

O.V.Golubeva,

상트 페테르부르크 키로프스키 지역의 프랑스어에 대한 심층 연구를 제공하는 학교 번호 392

교육 주제에 대한 자료

(Zum 90.Geburtstag)

제안된 자료는 고등학교에서 "독일의 위대한 민족"이라는 주제를 공부할 때 사용할 수 있습니다.

Heinrich Böll ist einer der bedeutendsten Schriftsteller der westdeutschen Literatur.

Mit seinem Schaffen überspringt er jede Generations- und Gruppenzuordnung. Nach dem 2. Weltkrieg setzte er sich für einen ehrlichen literarischen Neubeginn ein. Die Romane, die er geschrieben hat, erweisen ihn als einen epischen Chronisten der Zeitgeschichte. Heinrich Böll wurde mit zahlreichen Auszeichnungen geehrt, diese öffentlichen Ehrungen hoben ihn über alle deutschen Autoren der Nachkriegszeit deutlich hinaus.

Im Jahre 1972 wurde Böll der Nobelpreis für Literatur verliehen. 1983년 wurde er zum 교수 ernannt und nach langem parteipolitish motiviertem Streit Ehrenbürger seiner Heimatstadt Köln. Er war "commandeur" des francösischen "Ordre des Arts et des Lettres", Mitglied der Deutschen Akademie für Sprache und Dichtung sowie des PEN-Zentrums der BRD, dessen Präsident er 1970-1972 전쟁. In den Jahren 1971 - 1974 전쟁 Böll Präsident des Internationalen PEN. 1987년 wurde von seiner Familie eine nach ihm benannte Stiftung gegründet.

Die Biographie von Böll liefert schon die grundlegenden Motive seines Werkes: Er war

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Voyager - c'est le meilleur moyen de prendre son temps en mains, de rester seul ou avec sa compagnie, de faire connaissance avec les lieux et les histoires inconnues, avec les villes et les pays, qui vont ouvrir leur secrets... De nos jours il y a une grande qualité d'agences touristiques, qui offrent à leurs client de nombreuses projets de voyages. Donc, chacun peut le faire, pourquoi pas?

Premièrement, il est à noter qu'avant de partir en voyage il faut prendre connaissance de quelques simples conseils. Seulement en les 존경하는 vous réusirrez à faire le meilleur voyage dans le monde! Donc, quels conseils nous donnent les 전문가 des agences touristiques?

콘세일 1호. Tout d'abord il est nécessaire de cider quel type de Transport vous Desirez taker pour le voyage. Parmi les 변형 가능, qui sont les plus populaires il faut note:

2) 자동차;

Outre cela, le voyage àpied est devenu un des plus intéressants et des plus émotionnels dans le monde moderne.

콩세일 2호. Avant de partir en voyage, il faut réfléchir deux fois pour ne pas oublier les chooses et les vêtements nécessaires. Concernant ce sujet-là, il est à Accentuer que votre valise dépend totalement du type de voyage que vous avez préféré. Si vous allez en train, en 버스, en 자동차 등. il est plus simple de mettre tout dans le sac: donc, vous pouvez prendre avec vous talkement de valises que vous voulez. Et, au 반대로, si vous partez pour un voyage àpied, les chooses que vous allez mettre dans vos sacs doivent être extrêmement nécessaires pour toutes les things dans la vie!

Si on veut décrire les atouts des voyages, premièrement c'est une experience très riche, une grande qualité d'émotions positives et d'impressions inoubliables qui resteront pour toute votre vie!

여행은 시간을 관리하고 혼자 또는 회사와 함께 휴식을 취할 수 있는 기회뿐만 아니라 낯선 장소와 이야기, 비밀을 드러낼 도시와 국가를 알아가는 기회를 제공하는 가장 좋은 방법 중 하나입니다. 현대 사회에는 고객에게 매우 다양하고 다양한 여행 계획을 제공하는 수많은 관광 목적지 대행사가 있습니다. 그렇다면 누구나 여행을 즐길 수 있게 된다면 이 기회를 활용해 보는 것은 어떨까요?

우선, 여행을 떠나기 전에 몇 가지 간단한 팁을 배워야 한다고 말해야 한다. 그것들을 고려해야만 당신은 세계 최고의 여행을 할 수 있을 것입니다! 그렇다면 여행사 전문가는 우리에게 무엇을 조언합니까?

팁 #1. 먼저 여행할 교통수단의 유형을 결정해야 합니다. 가장 인기 있는 옵션은 다음과 같습니다.

1) 비행기

2) 자동차;

3) 버스;

5) 배.

게다가 도보 여행이나 히치하이킹은 현대 사회에서 가장 흥미롭고 인상적인 일 중 하나가 되었습니다.

팁 #2. 여행을 떠나기 전에는 필수 사항 중 아무것도 잊지 않도록 모든 것을 매우 신중하게 생각해야 합니다. 이와 관련하여 이는 전적으로 귀하가 선택한 여행 유형에 따라 다르다는 점을 강조해야 합니다. 기차, 버스, 자동차 등으로 여행하는 경우 가방을 싸는 것이 더 쉬울 것입니다. 원하는 만큼 물건을 가져갈 수 있습니다. 그리고 반대로, 도보로 여행하거나 히치하이킹을 하는 경우 가방에 넣는 물건은 어떤 생활 상황에도 유용할 수 있는 필수 품목이어야 합니다!

여행의 이점을 특징짓는다면, 우선 그것은 매우 귀중한 경험이고, 엄청난 양의 긍정적인 감정과 평생 동안 남을 잊을 수 없는 인상이라고 말해야 합니다!

점차적으로 블로그는 다양한 외국어에 대한 유용한 자료로 가득 차 있습니다. 오늘은 다시 프랑스어 차례입니다. 여기 간단한 대화에서 유용할 100가지 기본 문구 목록이 있습니다.

프랑스어로 '안녕하세요', '안녕하세요', '안녕하세요' 등 가장 간단한 단어 외에도 간단한 질문을 하고, 대화 상대에게 응답하고, 가벼운 대화를 나누는 방법을 배우게 됩니다.

문구를 반복하거나 외울 때에는 음성 해설을 듣고 아나운서의 말을 따라 반복하는 것을 잊지 마십시오. 표현을 강화하려면 며칠 동안 반복하면서 짧은 대화와 문장을 만들어 보세요.

(일부 단어에는 괄호 안에 여성 어미가 있습니다. -이자형그리고 복수 -에스, -es).

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준비됨

학생 8 "B"반

푸자노바 마가리타

Voyager – c'est le meilleur moyen de prendre son temps en mains, de rester seul ou avec sa compagnie, de faire connaissance avec les lieux et les histoires inconnues, avec les villes et les pays, qui vont ouvrir leur secrets... De nos jours il y a une grande qualité d'agences touristiques, qui offrent à leurs client de nombreuses projets de voyages. Donc, chacun peut le faire, pourquoi pas?

여행은 시간을 관리하고 혼자 또는 회사와 함께 휴식을 취할 수 있는 기회뿐만 아니라 낯선 장소와 이야기, 비밀을 드러낼 도시와 국가를 알아가는 기회를 제공하는 가장 좋은 방법 중 하나입니다. 현대 사회에는 고객에게 매우 다양하고 다양한 여행 계획을 제공하는 수많은 관광 목적지 대행사가 있습니다. 그렇다면 누구나 여행을 즐길 수 있게 된다면 이 기회를 활용해 보는 것은 어떨까요?

L'avion은 임시 시간을 절약합니다.

Les gens sportifs préfèrent voyager àpied . Le sac au dos, ils partent à l'aventure dans les montagnes.

Quand on voyage en bateau, on se repose très admirant l'eau, le ciel. On sent la vitesse, on s'arrête où et quand on veut.

Quant à moi, je préfère voyager en train. L'été, c'est la saison des vacances, et tout le monde quitte la ville.

Voilà pourquoi je préfère commender les billets d'avance.

Il y a toujours beaucoup de monde à la gare.

Nous passons sur le quai, appelons un porteur et enfin trouvons notre train. Après être monté dans le wagon, on s'installe dans le compartiment.

켜져 있고 원인이 있습니다.

지나가는 사람들의 마을과 마을에 대해 Par la vitre는 자연을 존경합니다.

하강 보조 스테이션의 파르포아는 se promener ou acheter des Fruits를 부어줍니다.

Quand le 열차는 sort du wagon을 타고 목적지에 도착합니다. Sur le quai nos amis nous 참석자.