준비됨
학생 8 "B"반
푸자노바 마가리타
Voyager – c'est le meilleur moyen de prendre son temps en mains, de rester seul ou avec sa compagnie, de faire connaissance avec les lieux et les histoires inconnues, avec les villes et les pays, qui vont ouvrir leur secrets... De nos jours il y a une grande qualité d'agences touristiques, qui offrent à leurs client de nombreuses projets de voyages. Donc, chacun peut le faire, pourquoi pas?
여행은 시간을 관리하고 혼자 또는 회사와 함께 휴식을 취할 수 있는 기회뿐만 아니라 낯선 장소와 이야기, 비밀을 드러낼 도시와 국가를 알아가는 기회를 제공하는 가장 좋은 방법 중 하나입니다. 현대 사회에는 고객에게 매우 다양하고 다양한 여행 계획을 제공하는 수많은 관광 목적지 대행사가 있습니다. 그렇다면 누구나 여행을 즐길 수 있게 된다면 이 기회를 활용해 보는 것은 어떨까요?
L'avion은 임시 시간을 절약합니다.
Les gens sportifs préfèrent voyager àpied . Le sac au dos, ils partent à l'aventure dans les montagnes.
Quand on voyage en bateau, on se repose très admirant l'eau, le ciel. On sent la vitesse, on s'arrête où et quand on veut.
Quant à moi, je préfère voyager en train. L'été, c'est la saison des vacances, et tout le monde quitte la ville.
Voilà pourquoi je préfère commender les billets d'avance.
Il y a toujours beaucoup de monde à la gare.
Nous passons sur le quai, appelons un porteur et enfin trouvons notre train. Après être monté dans le wagon, on s'installe dans le compartiment.
켜져 있고 원인이 있습니다.
지나가는 사람들의 마을과 마을에 대해 Par la vitre는 자연을 존경합니다.
하강 보조 스테이션의 파르포아는 se promener ou acheter des Fruits를 부어줍니다.
Quand le 열차는 sort du wagon을 타고 목적지에 도착합니다. Sur le quai nos amis nous 참석자.
Tengushevskaya 중등 학교
주제에 대한 여행 수업:
프랑스어 수업 공개,
8 "B"등급으로 진행되었습니다.
지휘자 : 프랑스어 교사
솔다토바 엘라 알렉산드로브나.
수업 주제: “Voyage autour du monde”
전 세계를 여행하다
수업 유형: 레슨 - 여행
수업의 교육적, 의사소통적 목표와 목표:
1.
롤플레잉 게임 중 "여행"이라는 주제에 대한 지식, 기술 및 능력을 개발하고 강화합니다. 창의적인 작업을 수행하는 데 사용됩니다(프로젝트 보호).
2. 익숙한 정보를 사용하여 주제에 대한 독백 진술을 구성하고 여행에 대한 학생들의 개인적인 태도를 식별합니다.
3. 공부하는 언어 국가에 대한 관심을 유지하고 세계 지리, 프랑스 및 프랑스어 사용 국가에 대한 지식의 지평을 확장합니다.
4. 프랑스어의 프리즘을 통해 자국의 문화와 역사를 소개합니다.
5. “미래 단순 시제”라는 주제로 발전된 문법 능력을 반복하고 제어하는 훈련을 실시합니다.
기술 장비 및 수업 장비:
1. 공과 주제를 주제로 보드를 작성합니다.
2. 실제 지도, 명소 사진 및 사진, 프랑스어권 국가의 국기.
3. 세계 각지의 그림을 사용한 학생 프로젝트.
4. 자기 보드, 카드, 테스트.
5. "여행자"용 장비: 망원경, 운전대, 해군 모자, 여행용 모자.
6. D. Dassin의 노래가 녹음된 테이프 레코더 및 카세트.
수업 중:
1. 연설 준비. 여행에 관한 대화.
Bonjour à tout le monde. Aujourd'hui le sujet de notre leçon-les voyages. Nous partirons en voyage à travers le monde. Nous allons Visiter les coin les plus merveilleux de notre planète, nous allons parler de la France, des pays francophons et nous allons revenir dans notre village natal.
Dites-moi, s'il vous plait, est-ce que vous aimez voyager?
코멘트 peut-on voyager ?Nommez les éspèces de Transport
오 뿌온보이저? En quelle saison? 뭐라고요?
Terminez ma 문구: "Voyager pour moi c'est...." (connaitre mieux le monde, rencontrer des amis, Visiter les museés, worshiper la nature, voir les curiosités, se réposer)
Quels 동전 du monde voudrez-vous Visitez et pourquoi?
2. 독백 연설. 학생 프로젝트 보호.
- 알로르, 노트르 여행 오토르 뒤 몽드 개시! 봉 루트! Faisons le voyage imaginé et fantastique avec un groupe de voyageurs d'un navire "L'espérance." Les autres écoutent et préparent les 질문.
voyageurs 그룹의 유지 보수는 러시아 자동차를 횡단하는 기본 항해자입니다.
Merci는 프로젝트를 진행합니다. Ils는 만만치 않습니다. Vous etes les vrais voyageurs!
3. 세계 각국과 그 명소. 경쟁 "쌍 찾기".
Et는 콩쿠르 “Trouve la paire!”를 유지합니다. 테이블에 주목하세요! Vous voyez deux colonnes de mots: à droite ce sont les pays du monde, à gauche – les Monuments célèbres et connus. Quel 기념비는 Quel Pays에 해당합니까? Trouvez –les!
레 피라미드 라 브레실
자유의 여신상
라 노트르담 드 파리 라 루시
라 동상 du Christ la Chine
라 플레이스 루즈 l'이집트
라 투르 드 피즈 레 에타- 유니스
라 그란데 무라유 라 프랑스
Merci, c'est très bien, bravo!
4. 문법 능력을 강화하기 위한 그룹 활동.
- Je vous는 그룹 내에서 노동을 제안합니다. Imaginez que vous allez partir en voyage를 상상해보세요. Le 프리미어 그룹 va voyager en Afrique et le deuxième – dans les ils de Bahamas. Composez les 문구 de vos aventures extraordinaires en 고용자 les mots donnés et le futur simple
항해와 아프리카
레 트로피크 - 열대 지방
레 누아 드 코코 - 코코넛
레 싱즈 - 원숭이
라 캐스케이드 - 폭포
르 뱀 - 뱀
르 악어 - 악어
레 원주민 - 원주민
항해 오 바하마
les indiens d'Amazonie - 아마존의 인디언
레 도팽 - 돌고래
르 레캥 - 상어
l'étoile de mer - 불가사리
르 레스토랑 - 레스토랑
레 팔미에 - 야자수
레 바나나 - 바나나
5. 프랑스어권 국가. 외국 대표단 방문.
감사합니다. Quels는 대표자에게 돈을 지불합니다 – ils? Ce sont les drapeaux du Canada, de la Suisse et de la France. La délégation étrangère qui connait appolument tout de ces pays vient chez nous. Ecoutez ce qu'elle va vous raconter des pays francophons et préparez les questions pour nos amis étrangers.
6. 프랑스어로 노래를 연주합니다.
- Si vous etes fatigués, je vous는 chanter la chanson "Et si tu n'existais pas"를 제안합니다. J'éspère que vous ne l'avez pas encore oublié.
- Merci, vous chantez très bien.
7. 테스트 작업.
- Et enfin, il nous Reste quelque temps, nous allons travaller avec les 테스트. Lisez lesphrases et choisissez lavariante convenable.
Vous avez travaillé bien. 정말 감사합니다. La leçon est finie, au revoir.
테스트
미래의 동사의 올바른 형태를 선택하세요:
1.Demain j'(aller) à Paris.
A) 이라 c) 이라이
B) allerai d) iras
2. 펜던트 la leçon, le professeur nous(expliquer) cette règle.
A) 설명 c) 설명
B) 설명 d) 설명
3.La semaine prochaine, tu (voir) ce film.
A) Voiras c) Voudras
B) 베라 d) 베라
4.Nous (prendre) du lait ce soir.
A) 프렌드론 c) 프렌드론
B) 프렌돈 d) 프렌드레즈
5.L'année prochaine, tu (etre) au 7-em.
A) 세라스 c) 에트레라스
B) 세라이 d) 세라
6.Je (venir) ce spectacle ce soir.
A) 베니르 c) 비엔드라스
B) 벤라이 d) viendrai
7.Vous ne (pouvoir) pas acheter des billets pour ce 콘서트.
A) 푸론 c) 푸드레즈
B) 푸레즈 d) 푸우론트
"여행"
응답 보조 질문:
1. Étes-vous 아마추어 항해?
2. Selon votre point de vue, pourquoi les gensfont-ils des voyages?
3. Combien de temps par jour vous passez dans les transit?
4. Pourquoi les gens choisissent l "avion comme Transport de voyage?
5. 일부는 Peur de prendre l'avion이 아닙니다. 쏟아지는 것을 좋아합니까?
6. Aimez-vous voyager dans le train? Quels en sont les avantages?
7. Paquebot과 함께 긴 항해를 하는 Voudriez-vous 파티?
8. Pourquoi le voyage en voiture는 배신자입니까?
9. Quelle endroit vous préférez pour une randonnée?
점차적으로 블로그는 다양한 외국어에 대한 유용한 자료로 채워집니다. 오늘은 다시 프랑스어 차례입니다. 여기 간단한 대화에서 유용할 100가지 기본 문구 목록이 있습니다.
프랑스어로 '안녕하세요', '안녕하세요', '안녕하세요' 등 가장 간단한 단어 외에도 간단한 질문을 하고, 대화 상대에게 응답하고, 가벼운 대화를 나누는 방법을 배우게 됩니다.
문구를 반복하거나 외울 때에는 음성 해설을 듣고 아나운서의 말을 따라 반복하는 것을 잊지 마십시오. 표현을 강화하려면 며칠 동안 반복하면서 짧은 대화와 문장을 만들어 보세요.
(일부 단어에는 괄호 안에 여성 어미가 있습니다. -이자형그리고 복수 -에스, -es).
| 구절 | 번역 | |
|---|---|---|
| 1. | 새로운 소식은 무엇인가요? | Quoi de neuf? |
| 2. | 오랜만이에요. | 시간이 오래 걸릴 것 같아요. |
| 3. | 만나서 반가워요. | Enchanté(e). |
| 4. | 실례합니다. | Excusez-moi. |
| 5. | 많이 드세요! | 많이 드세요! |
| 6. | 죄송합니다. 죄송합니다. | Je suis désolé(e). |
| 7. | 정말 감사합니다. | Merci beaucoup. |
| 8. | 환영! | 비엔비뉴! |
| 9. | 천만에요! (감사의 답례로) | 드 리앙! |
| 10. | 당신은 러시아어 말합니까? | Parlez-vous russe? |
| 11. | 당신은 영어를하십니까? | Parlez-vous 영국인? |
| 12. | 프랑스어로는 어땠을까요? | 댓글 dire ça en français? |
| 13. | 모르겠습니다. | Je ne sais pas. |
| 14. | 나는 프랑스어를 조금 할 수 있어요. | Je parle français un petit peu. |
| 15. | 제발. (요구.) | S'il vous plaît. |
| 16. | 내 말 들려요? | Vous mentendez? |
| 17. | 어떤 종류의 음악을 듣나요? | Tu écoute quel 스타일 드 음악? |
| 18. | 좋은 저녁이에요! | 봉수아르! |
| 19. | 좋은 아침이에요! | 봉 마틴! |
| 20. | 안녕하세요! | 봉쥬르! |
| 21. | 안녕하세요! | 경례. |
| 22. | 어떻게 지내세요? | 댓글 ça va? |
| 23. | 어떻게 지내세요? | 댓글을 다세요? |
| 24. | 모든 것이 괜찮습니다. 감사합니다. | Ça va bien, merci. |
| 25. | 당신의 가족은 안녕하십니까? | 댓글 ça va votre famille? |
| 26. | 나는 가야 해요. | 정말 알레르기가 있어요. |
| 27. | 안녕히 가세요. | 다시 돌아오세요. |
| 28. | 너 뭐하니? (인생에서) | Que faites-vous? |
| 29. | 이것을 적어 주실 수 있나요? | Est-ce que vous pouvez l'écrire? |
| 30. | 모르겠어요. | Je ne는 pas를 이해합니다. |
| 31. | 지금 바쁘신가요? | 당신은 유지 관리를 점유하고 있습니까? |
| 32. | 좋아해... / 좋아해... | 제이미... |
| 33. | 여가 시간에 무엇을 하고 있나요? | Quoi fais-tu en temps libre? |
| 34. | 괜찮아요. | Ne vous inquiétez pas! |
| 35. | 그건 좋은 질문이야. | 정말 좋은 질문입니다. |
| 36. | 천천히 말할 수 있어요? | Pouvez-vous parler lentement? |
| 37. | 지금 몇 시야? | Quelle heure est-il? |
| 38. | 나중에 봐요! | 정말 대단해요! |
| 39. | 나중에 봐요. | 플러스 지연. |
| 40. | 매일 | 뚜레쥬르 |
| 41. | 확실하지 않습니다). | Je ne suis pas sûr. |
| 42. | 요컨대 | 간략히 |
| 43. | 정확히! | 정확합니다! |
| 44. | 괜찮아요! | 문제가 있어요! |
| 45. | 때때로 | 파르푸아 |
| 46. | 예 | 어이 |
| 47. | 아니요 | 비 |
| 48. | 갑시다! | 알론스-이! |
| 49. | 이름이 뭐에요? | 댓글 vous appelez-vous? |
| 50. | 이름이 뭐에요? | Tu t "appelles 코멘트? |
| 51. | 내 이름은... | 제 마펠... |
| 52. | 어디서 오셨나요? | Vous etes d'où? |
| 53. | 어디서 오셨나요? | Tu es d'où? |
| 54. | 나는 출신이다... | Je suis de... |
| 55. | 어디 살아요? | 습관이 있나요? |
| 56. | 어디 살아요? | 당신의 습관은 무엇입니까? |
| 57. | 그는 다음 지역에 살고 있습니다... | 습관이네... |
| 58. | 내 생각에는... | Je pense que... |
| 59. | 이해하셨나요? | Comprenez-vous? |
| 60. | 이해하셨나요? | 당신은 이해합니까? |
| 61. | 네가 가장 좋아하는 영화가 뭐니? | Quel est ton 영화 선호? |
| 62. | 도와주세요? | Pouvez-vous m"aider? |
| 63. | 날씨가 어때? | Quel temps fait-il? |
| 64. | 여기, 저기 | 짜잔 |
| 65. | 틀림없이 | 비엔 쉬르 |
| 66. | 어디에...? | 어떡해...? |
| 67. | 있다, 있다 | 응? |
| 68. | 이것은 멋지다! | C'est bien! |
| 69. | 바라보다! | 감사합니다! |
| 70. | 아무 일도하지. | Ça ne fait rien. |
| 71. | 지하철은 어디에 있나요? | 지금 지하철에 있나요? |
| 72. | 비용은 얼마입니까? | Combien ça coûte? |
| 73. | 그런데 | à 제안 |
| 74. | 나는 그것을 말해야한다 ... | 정말 심각한 문제입니다... |
| 75. | 우리는 먹고 싶다. | Nous avons faim. |
| 76. | 우리는 목이 마르다. | Nous avons soif. |
| 77. | 당신은 뜨겁습니까? | 너 쇼로? |
| 78. | 당신은 차갑? | 당신은 Froid로? |
| 79. | 나는 상관하지 않는다. | Je m"en fiche. |
| 80. | 우리는 잊었다. | Nous avons oubliés. |
| 81. | 축하해요! | 축하합니다! |
| 82. | 나는 모른다. | Je n'ai aucune idee. |
| 83. | 무슨 얘기를 하는 건가요? | Vous parlez de quoi? |
| 84. | 네 생각은 어떤지 말해봐. | Dites-moi ce que vous pensez. |
| 85. | 나는 그것을 희망한다 ... | J"espere que... |
| 86. | 실제로 | 아 vrai 무서운 |
| 87. | 정보가 필요해요. | J'ai besoin de reenseignements. |
| 88. | 그거 들었는데... | 이제 끝이군요... |
| 89. | 호텔은 어디에 위치해 있나요? | Où est l'hotel? |
| 90. | 어쨌든 그럼에도 불구하고 | 퀀트 밈 |
| 91. | 커피 좀 마시고 싶어요. | Je voudrais du 카페. |
| 92. | 기쁨으로 | avec plaisir |
| 93. | 제발 말해 줄래? | Vous pouvez-me dire, s"il vous plait? |
| 94. | 내 생각에는 | 아 몬 아비스 |
| 95. | 그게 두려워요...(+동사 부정사) | Je 크레인 드... |
| 96. | 일반적으로, 전체적으로 | 일반 |
| 97. | 첫째로 | 첫날 |
| 98. | 둘째 | deuxièmement |
| 99. | 한쪽에는 | d'un côte |
| 100. | 하지만 다른 방법으로는 | mais d'un autre côté |
기사가 마음에 드시나요? 우리 프로젝트를 지원하고 친구들과 공유하세요!
Voyager - c'est le meilleur moyen de prendre son temps en mains, de rester seul ou avec sa compagnie, de faire connaissance avec les lieux et les histoires inconnues, avec les villes et les pays, qui vont ouvrir leur secrets... De nos jours il y a une grande qualité d'agences touristiques, qui offrent à leurs client de nombreuses projets de voyages. Donc, chacun peut le faire, pourquoi pas?
Premièrement, il est à noter qu'avant de partir en voyage il faut prendre connaissance de quelques simples conseils. Seulement en les 존경하는 vous réusirrez à faire le meilleur voyage dans le monde! Donc, quels conseils nous donnent les 전문가 des agences touristiques?
콘세일 1호. Tout d'abord il est nécessaire de cider quel type de Transport vous Desirez taker pour le voyage. Parmi les 변형 가능, qui sont les plus populaires il faut note:
2) 자동차;
Outre cela, le voyage àpied est devenu un des plus intéressants et des plus émotionnels dans le monde moderne.
콩세일 2호. Avant de partir en voyage, il faut réfléchir deux fois pour ne pas oublier les chooses et les vêtements nécessaires. Concernant ce sujet-là, il est à Accentuer que votre valise dépend totalement du type de voyage que vous avez préféré. Si vous allez en train, en 버스, en 자동차 등. il est plus simple de mettre tout dans le sac: donc, vous pouvez prendre avec vous talkement de valises que vous voulez. Et, au 반대로, si vous partez pour un voyage àpied, les chooses que vous allez mettre dans vos sacs doivent être extrêmement nécessaires pour toutes les things dans la vie!
Si on veut décrire les atouts des voyages, premièrement c'est une experience très riche, une grande qualité d'émotions positives et d'impressions inoubliables qui resteront pour toute votre vie!
여행은 시간을 관리하고 혼자 또는 회사와 함께 휴식을 취할 수 있는 기회뿐만 아니라 낯선 장소와 이야기, 비밀을 드러낼 도시와 국가를 알아가는 기회를 제공하는 가장 좋은 방법 중 하나입니다. 현대 사회에는 고객에게 매우 다양하고 다양한 여행 계획을 제공하는 수많은 관광 목적지 대행사가 있습니다. 그렇다면 누구나 여행을 즐길 수 있게 된다면 이 기회를 활용해 보는 것은 어떨까요?
우선, 여행을 떠나기 전에 몇 가지 간단한 팁을 알아두어야 한다고 말씀드리고 싶습니다. 그것들을 고려한다면 당신은 세계 최고의 여행을 할 수 있을 것입니다! 그렇다면 여행사 전문가는 우리에게 무엇을 조언합니까?
팁 #1. 먼저 여행할 교통수단의 유형을 결정해야 합니다. 가장 인기 있는 옵션은 다음과 같습니다.
1) 비행기
2) 자동차;
3) 버스;
5) 배.
게다가 도보 여행이나 히치하이킹은 현대 사회에서 가장 흥미롭고 인상적인 일 중 하나가 되었습니다.
팁 #2. 여행을 떠나기 전에는 필수 사항 중 아무것도 잊지 않도록 모든 것을 매우 신중하게 생각해야 합니다. 이와 관련하여 이는 전적으로 귀하가 선택한 여행 유형에 따라 다르다는 점을 강조해야 합니다. 기차, 버스, 자동차 등으로 여행하는 경우 가방을 싸는 것이 더 쉬울 것입니다. 원하는 만큼 많은 것을 가져갈 수 있습니다. 그리고 반대로, 도보로 여행하거나 히치하이킹을 하는 경우 가방에 넣는 물건은 어떤 생활 상황에서도 유용할 수 있는 필수 품목이어야 합니다!
여행의 이점을 특징짓는다면, 우선 그것은 매우 귀중한 경험이며, 평생 동안 기억될 엄청난 양의 긍정적인 감정과 잊을 수 없는 인상이라고 말해야 합니다!
