(१) एक युद्ध चालू होते, जे आम्ही सोळा वर्षांच्या मुलांनी अनुभवले नव्हते. (२) भुकेची वेळ होती. (३) विद्यार्थी कार्डांसह आम्हाला फक्त चारशे ग्रॅम ब्रेड देण्यात आली.
(४) दरम्यान, आमच्या वसतिगृहात बटर, हॅम, अंडी, आंबट मलई देखील अस्तित्त्वात होती - मिश्का एलिसेव्हच्या नाईटस्टँडमध्ये, ज्याचे वडील गोदामात काम करायचे आणि दर रविवारी आपल्या मुलाकडे यायचे आणि ताजे, भरपूर अन्न आणायचे.
(५) मिश्काच्या बेडसाइड टेबलवर लॉक होते. (6) आम्ही त्याच्याकडेही गेलो नाही: एखाद्याच्या वाड्याची अभेद्यता माणसाने शतकानुशतके विकसित केली आहे आणि सामाजिक आपत्ती - उत्स्फूर्त दंगली किंवा नैसर्गिक क्रांती वगळता नेहमीच पवित्र आहे.
(७) एका हिवाळ्यात आमच्याकडे दोन दिवस सुट्टी होती आणि मी ठरवलं की मी माझ्या गावी जाऊन काळी भाकरी आणायची. (8) मुलांनी मला परावृत्त करण्याचा प्रयत्न केला: ते खूप दूर आहे - पंचेचाळीस किलोमीटर, बाहेर थंड आहे आणि हिमवादळ शक्य आहे. (९) पण मुलांसाठी ब्रेड आणण्याचे काम मी स्वतःवर ठेवले आहे.
(१०) सकाळी, हिमवादळ असूनही, मी माझ्या पालकांच्या घरी पोहोचलो. (11) रात्र घालवून आणि माझ्या बॅकपॅकमध्ये मौल्यवान पाव टाकून, मी थंडीत, भुकेल्या वसतिगृहात माझ्या मित्रांकडे परत गेलो.
(१२) मला सर्दी झाली असावी आणि आता आजार सुरू झाला होता. (13) एक अविश्वसनीय अशक्तपणाने मला पकडले, आणि, थंडीत पंचवीस किलोमीटर चालल्यानंतर, मी एका जाणाऱ्या ट्रककडे माझा हात उचलला.
-(14) तुमच्याकडे दारू, तंबाखू, चरबी आहे का? - ड्रायव्हरने धमकावत विचारले. - (15) अरे, तुझ्याशी का बोलू!
- (16) काका, सोडू नका! (17) माझ्याकडे भाकरी आहे.
(18) ड्रायव्हर एक भाग कापून व्लादिमीरला घेऊन जाईल या आशेने मी पिशवीतून एक मोठी, जड पाव काढली. (19) पण ट्रकच्या कॅबमध्ये संपूर्ण वडी गायब झाली. (20) वरवर पाहता, रोगाने माझ्यावर मजबूत पकड केली होती, जरी वडी अगदी नाहीशी झाली, ज्याच्या फायद्यासाठी मी असा यातना सहन केला, तो माझ्यासाठी यापुढे महत्त्वाचा नव्हता.
(२१) वसतिगृहात आल्यावर, मी कपडे उतरवले, बेडच्या बर्फाळ आतील भागात चढले आणि माझ्या मित्रांना उकळते पाणी आणण्यास सांगितले.
- (२२) उकळत्या पाण्याचे काय?.. (२३) तुम्ही घरून खरेच काही आणले नाही का?
(२४) हे कसे घडले ते मी त्यांना सांगितले.
- (25) तो ड्रायव्हर आमच्या मिश्का एलिसेव्हसारखाच नव्हता का? - वोलोदका पोनोमारेव्हला विचारले.
“(२६) मी होतो,” लहान राखाडी डोळ्यांसह ड्रायव्हरचा गोल लाल मग आठवून मला आश्चर्य वाटले.
- (२७) तुम्हाला कसे कळले?
- (28) होय, सर्व बळकावणारे आणि लोभी लोक एकमेकांसारखे असले पाहिजेत!
(२९) मग मिश्का खोलीत दिसला, आणि मुले, ते सहन करण्यास असमर्थ, विनंती करून प्रथमच त्याच्याकडे वळले.
(Z0) तुम्ही पाहता, एक माणूस आजारी पडला आहे. (३१) मी किमान त्याला काहीतरी खायला देईन.
(३२) मिश्काचा अशा प्रकारे स्फोट होईल अशी कोणालाच अपेक्षा नव्हती: तो अचानक ओरडू लागला, एकावर पाऊल टाकला, नंतर दुसऱ्यावर.
- (ZZ) पहा, ते दुसऱ्याच्या पिशवीत किती हुशार आहेत! (३४) माझ्या नाईटस्टँडमध्ये माझ्याकडे काहीही नाही, तुम्ही ते तपासू शकता. (35) परवानगी आहे.
(36) त्याच वेळी, त्याने त्याच्या जड लॉककडे एक धूर्त नजर टाकली.
(३७) आजारपणाची सुरुवात, भयंकर थकवा, माझ्या आईने एकुलत्या एक भाकरीमध्ये टाकलेली सहानुभूती, ही भाकरी माझ्याकडून हिसकावून घेतलेली बेफिकीरपणा, मी ती आणली नाही याचे दुःख, मुलांची चिंता, मिश्काचा निर्लज्जपणा खोटे बोलणे - हे सर्व अचानक माझ्या आत हळूवारपणे फिरू लागले की जुलैचा गडगडाट कसा फिरतो, गडद आणि अधिक भयंकर होतो. (३८) ढग वाढले, विस्तारले, डोळे अस्पष्ट केले आणि अचानक एका काळ्या लाटेने खालून मेंदूवर आदळले.
(३९) त्यांनी मला नंतर सांगितले की, स्टोव्हमध्ये जाळण्यासाठी आणि उबदार ठेवण्यासाठी आम्ही टाकून दिलेली बेडसाइड टेबल्स फोडायची ती काठी मी शांतपणे घेतली आणि लॉकसह बेडसाइड टेबलकडे गेलो. (४०) मी एक-दोनदा काठी उभी केली, आणि आता “गुदाम” चे लपवलेले आतील भाग उघड झाले: लोणी गुंडाळलेल्या काचेच्या भांड्यात, पांढरी-पांढरी साखर तुकडे करून विखुरलेली, मोठ्या आणि लहान पॅकेजेस वेगवेगळ्या दिशेने उड्डाण केल्या आणि पॅकेजेसच्या खाली ब्रेड दिसली.
“(41) हे सर्व खा आणि स्टोव्हमध्ये नाईटस्टँड जाळून टाका,” मी झोपण्यापूर्वी कथितपणे ऑर्डर दिली. (42) मला स्वतःला खायचे नव्हते, मला मळमळही होते. (43) मी लवकरच विस्मृतीत पडलो, कारण आजार पूर्ण शक्तीत आला होता.
(44) अस्वलाने कोणाकडेही तक्रार केली नाही, परंतु तो आता आमच्या खोलीत राहत नाही. (45) त्याचा वाडा स्टोव्हजवळ एक अनावश्यक आणि निरुपयोगी वस्तूसारखा बराच काळ पडला होता. (46) मग वसतिगृहाचा कमांडंट त्याला घेऊन गेला.
पूर्ण मजकूर दाखवा
युद्ध हा मानवजातीच्या इतिहासातील सर्वात भयंकर आणि भयंकर टप्पा आहे. ती कोणालाही बायपास करत नाही, कोणालाही सोडत नाही आणि कोणावरही दया करत नाही. युद्धाचा एखाद्या व्यक्तीच्या जीवनावर कसा परिणाम होतो? त्याचा सामना करताना प्रत्येकजण आपले मानवी गुण टिकवून ठेवतो का? व्ही. सोलुखिन यांच्या कार्याचा एक तुकडा या प्रश्नांसाठी समर्पित आहे.
प्रस्तुत उताऱ्यात, लेखक लिहितात: “पण मुलांसाठी भाकरी आणण्याचे काम मी स्वतःवर ठेवले आहे.” मुख्य पात्र, हिमवादळ आणि थंडी असूनही, स्वतःवर मात करण्यास सक्षम होते आणि घरून आणाभुकेल्या मुलांसाठी अन्न. अशाप्रकारे, आपण पाहतो की युद्धाच्या भीषणतेने देखील मुलाला घाबरवले नाही, तो धैर्य, धैर्य आणि आत्मत्याग दाखवतो आणि त्याचे कृत्य आदरास पात्र आहे.
दुसरीकडेयुद्धाच्या भुकेल्या वर्षांमुळे एखाद्या व्यक्तीमध्ये लोभ, कंजूषपणा आणि उदासीनता या भावना निर्माण होऊ शकतात. तर, उदाहरणार्थ, वाक्यात: “-अल्कोहोल, तंबाखू, स्वयंपाकात वापरण्याची डुकराची चरबी? ... अरे, तुझ्याशी का बोलू! आम्ही पाहतो की ड्रायव्हर, ज्याने मुख्य पात्राला लिफ्ट दिली त्याने कोणतेही पैसे न देता त्याचे ऐकण्यासही नकार दिला.
या दोन उदाहरणांचा सारांश देऊन, आपण असा निष्कर्ष काढू शकतो की युद्धाचा लोकांच्या जीवनावर मोठ्या प्रमाणावर परिणाम होतो, त्यांच्या शांत जीवनात मोठे बदल होतात आणि प्रत्येक व्यक्ती त्यांना वेगळ्या प्रकारे प्रतिक्रिया देते.
निकष
रात्री आम्ही बेडसाइड टेबल जाळले. आमच्या वसतिगृहाच्या अटारीमध्ये जुन्या नाईटस्टँडसाठी एक स्टोरेज एरिया होता. असे नाही की ते पूर्णपणे निरुपयोगी होते, त्याउलट, ते आमच्या बंक्सजवळ उभे असलेल्यांपेक्षा वाईट नव्हते - अगदी जड, अगदी निळ्या, आत त्याच प्लायवुड शेल्फसह. ते फक्त अतिरिक्त होते आणि पोटमाळा मध्ये पडलेले होते. आणि आमच्या वसतिगृहात खूप थंडी वाजत होती. फक्त रियाबोव्ह एकदा चाळीस-मेणबत्तीच्या दिव्यावर सोडला होता, जो खोलीच्या छताखाली पिवळा चमकत होता. जेव्हा आम्ही सकाळी विचारले की त्याने ते का बंद केले नाही, तेव्हा टोल्काने उत्तर दिले: "उबदारपणासाठी ..."
नशिबात बेडसाइड टेबल खोलीत ओढले गेले. ती तिरपे झुकली आणि वरच्या कोपर्यात एक जड कास्ट-लोखंडी क्लब धडकला. बेडसाइड टेबलचे तुकडे तुकडे झाले, जणू ते काचेचे आहे. जाड पेंट केलेले बोर्ड आनंदाने आणि गरमपणे जाळले. निखाऱ्यांनी काही काळ चौकोनी चौकटीचा किंवा बाजूच्या बोर्डाचा आकार कायम ठेवला, नंतर ते सोनेरी, अग्निमय दंडात चुरा झाले.
स्टोव्हमधून उबदारपणा खोलीत आला. आम्ही फायरबॉक्सजवळ बसलो असलो तरी, आम्ही अगदी मध्यभागी न जाण्याचा प्रयत्न केला, जेणेकरून उष्णता मुक्तपणे वाहते आणि सर्व दिशांना पसरते. तथापि, सकाळपर्यंत आम्ही सर्व आमच्या ब्लँकेटखाली गोठत होतो.
अर्थात, जर आमचा ग्रब अधिक जाड असेल तर कदाचित आम्ही उष्णतेच्या प्रत्येक रेणूला इतके महत्त्व देणार नाही. पण एक युद्ध चालू होतं, जे आम्ही सोळा-सतरा वर्षांच्या मुलांनी अनुभवलं नव्हतं. विद्यार्थ्यांच्या ब्रेड कार्ड्सनुसार, आम्हाला चारशे ग्रॅम ब्रेड देण्यात आली, जी आम्ही एका वेळी खाल्ली. आम्हाला दर तासाला, प्रत्येक मिनिटाला आणि प्रत्येक सेकंदाला इतकं खावंसं वाटत असेल तर कदाचित आम्ही अजून वाढतच होतो.
बाजारात, एका ब्रेडची किंमत नव्वद रूबल आहे - हे आमचे मासिक वेतन आहे. दूध एक बाटली वीस रूबल होते आणि लोणी सहाशे रूबल एक किलो होते. होय, ते बाजारात नव्हते, लोणी, ते प्रत्येक व्यक्तीच्या कल्पनेत एक प्रकारचे जादूचे पदार्थ म्हणून उभे होते, अप्राप्य, दुर्गम, केवळ रोमँटिक पुस्तकांमध्येच शक्य होते.
दरम्यान, आमच्या खोलीतही लोणी पिवळ्या दाट तुकड्याच्या स्वरूपात अस्तित्वात होते. होय होय! आणि त्याच्या शेजारी घरगुती हॅमचा गुलाबी ब्लॉक, अनेक पांढरे कुरकुरे, कडक उकडलेले अंडी, जाड आंबट मलईचा एक लिटर जार आणि कणिकात भाजलेले कोकरूचा मोठा तुकडा ठेवला. हे सर्व मिश्का एलिसेव्हच्या बेडसाइड टेबलमध्ये ठेवले होते, जरी पहिल्या दृष्टीक्षेपात त्याचे बेडसाइड टेबल इतर चार बेडसाइड टेबलमध्ये कोणत्याही प्रकारे वेगळे नव्हते: गेन्का पेरोव्ह, टोल्का रायबोव्ह, वोलोदका पोनोमारेव्ह आणि माझे.
फरक एवढाच होता की आमच्या बेडसाइड टेबल्सपैकी कोणतीही व्यक्ती कोणीही उघडू शकते आणि मिश्कीनावर एक कुलूप होते जे त्याच्या आकारमानामुळे आणि वजनामुळे, गावाच्या गोठ्यावर टांगलेले होते, आणि अशा नाजूक संरचनेवर नाही. बेडसाइड टेबल: आम्हाला माहित होते, ते कसे वाकले पाहिजे आणि काठीने कुठे मारायचे जेणेकरून ते चुरगळते आणि कोसळते, फळ्यांमध्ये चुरगळते.
पण तिला मारणे अशक्य होते, कारण ती मिश्कीना होती आणि तिच्यावर एक कुलूप होते. तुमच्याद्वारे टांगलेल्या कोणत्याही वाड्याची अभेद्यता माणसाने शतकानुशतके विकसित केली आहे आणि अंध किंवा उत्स्फूर्त दंगली किंवा नैसर्गिक क्रांतीच्या स्वरूपातील सामाजिक आपत्ती वगळता ती माणसासाठी नेहमीच पवित्र आहे.
मिश्काचे वडील शहरापासून दूर असलेल्या गोदामात काम करायचे. दर रविवारी तो आपल्या मुलाकडे यायचा आणि ताजे, भरपूर अन्न आणायचा. लालसरपणात खोलवर लपलेले लहान निळ्या डोळ्यांसह मिश्काचा लाल, गोल मग चमकदार आणि फुललेला होता, उदाहरणार्थ, गेन्का पेरोव निळा आणि पारदर्शक होता आणि मीसुद्धा, सर्वात उंच आणि मजबूत किशोरवयीन, अचानक त्याच्या पलंगावरून उठलो, पडलो. चक्कर येणे पासून.
आमची छेड काढू नये म्हणून मिश्काने गुपचूप त्याचा पुरवठा करण्याचा प्रयत्न केला. कोणत्याही परिस्थितीत, आम्ही त्याला क्वचितच जेवताना पाहिले. एके रात्री मला जाग आली आणि मिश्का बेडवर बसलेला पाहिला. त्याने ब्रेडला लोणी लावले, वर हॅमचा तुकडा ठेवला आणि खायला सुरुवात केली. मी प्रतिकार करू शकलो नाही आणि फेकून माझ्या पलंगावर आलो. कदाचित मला गुपचूप आशा होती की मिश्का मलाही देईल. माझ्या इच्छेविरुद्ध एक मोठा उसासा सुटला. मिश्काने अचानक आजूबाजूला पाहिलं, मग शांत राहून माझ्या उसासाला पुढील वाक्याने प्रतिसाद दिला:
बरं, काळजी करू नका, आम्ही कसे तरी जगू.
यावेळी त्याचे तोंड पिवळे लोणी आणि गुलाबी हॅम मिसळलेल्या चघळलेल्या ब्रेडने भरलेले होते.
दुसऱ्या रात्री मी मिश्काला घोंगडीखाली डोकं टेकवताना ऐकलं. सकाळी मला मिश्काच्या रात्रीच्या खादाडपणाची आठवण करून दिली नाही. नाईटस्टँडवर एक जड लोखंडी कुलूप चमकत होते.
संविधान सुट्टीमध्ये रविवार जोडला गेला, ज्यामुळे दोन दिवस सुट्टी निर्माण झाली. तेव्हाच मी माझ्या मुलांना जाहीर केले की मी माझ्या गावी जात आहे आणि मला हेम किंवा आंबट मलई आणता येईल की नाही हे माहित नाही, परंतु मी काळ्या ब्रेडची हमी देऊ शकतो. मुलांनी मला परावृत्त करण्याचा प्रयत्न केला: ते खूप दूर आहे, पंचेचाळीस किलोमीटर, तेथे कोणतीही वाहतूक नाही (युद्धकाळ), बाहेर थंड आहे आणि हिमवादळाची आशा नाही. पण आज घरी असल्याच्या विचाराने मला इतकं पछाडलं की लेक्चर संपवून मी हॉस्टेलला न जाता रस्त्याला लागलो.
हे ते वय होतं जेव्हा मला वाऱ्याला भेटायला जाणं सर्वात जास्त आवडायचं. आणि जर यापुढे तुमचा संपूर्ण चेहरा वाऱ्यासमोर ठेवणे शक्य नसेल, तर तुम्ही तुमचा गाल त्याकडे वळवा, जणू काही तुम्ही तो तुमच्या खांद्याने कापला आणि तुम्ही चालता आणि चालता... आणि तुम्ही किती खंबीर आणि चिकाटी आहात याचा विचार करा. ; आणि असे दिसते की तुमची वर्गमित्र, एक मूलत: क्षुल्लक मुलगी ओक्साना, तुम्हाला नक्कीच चालताना पाहते, परंतु ज्याच्या नजरेने तुम्हाला तुमच्या सर्व क्रिया मोजण्याची सवय आहे.
मी हायवेवरून चालत असताना गाड्या मला पकडत होत्या. परंतु ते सर्व एकतर सैनिक किंवा बॉक्स (कदाचित शस्त्रे असलेले) मॉस्कोच्या दिशेने घेऊन जात होते आणि त्यांनी माझ्या हातावर लक्ष दिले नाही. वेगाने वाहून गेलेली हिम धूळ, एक्झॉस्ट वायूंमध्ये मिसळून, कारच्या मागे फिरली आणि मग सर्व काही शांत झाले, फक्त राखाडी वाहणारे बर्फाचे पातळ प्रवाह निर्जन गडद महामार्गावरून माझ्या दिशेने धावले.
हायवे बंद करून सामान्य रस्त्यावर जाण्याची वेळ आली तेव्हा अंधार पडू लागला. सुरवातीला मी पाहिले की वाहणारा बर्फ रस्ता ओलांडून कसा ओलांडला, बर्फाच्या किंवा घोड्यांच्या विष्ठेच्या प्रत्येक ढिगाऱ्याजवळ एक छोटासा ढिगारा कसा तयार झाला आणि प्रत्येक छिद्र - मग तो मनुष्य असो वा घोड्याचा ठसा - खूप पूर्वीपासून बर्फाने झाकलेले होते. चूर्ण साखर सारखे.
तेथे एक युद्ध चालू होते, जे आम्ही, सोळा वर्षांच्या मुलांनी अद्याप अनुभवले नव्हते. भुकेची वेळ होती. आमच्या विद्यार्थी कार्डांनी आम्हाला फक्त चारशे ग्रॅम ब्रेड दिली. दरम्यान, आमच्या शयनगृहात लोणी, हेम, अंडी, आंबट मलई देखील अस्तित्त्वात होती - मिश्का एलिसेव्हच्या बेडसाइड टेबलमध्ये, ज्याचे वडील गोदामात काम करतात आणि दर रविवारी आपल्या मुलाकडे येत आणि ताजे, भरपूर अन्न आणत. मिश्काच्या बेडसाइड टेबलवर लॉक होते. आम्ही त्याच्याकडेही गेलो नाही: एखाद्याच्या वाड्याची अभेद्यता माणसाने शतकानुशतके विकसित केली आहे आणि सामाजिक आपत्ती - उत्स्फूर्त दंगली किंवा नैसर्गिक क्रांती वगळता नेहमीच पवित्र आहे. एका हिवाळ्यात आमच्याकडे दोन दिवस सुट्टी होती आणि मी ठरवलं की मी माझ्या गावी जाऊन काळी भाकरी आणायची. मुलांनी मला परावृत्त करण्याचा प्रयत्न केला: ते खूप दूर आहे - पंचेचाळीस किलोमीटर, बाहेर थंड आहे आणि हिमवादळ शक्य आहे. पण अगं ब्रेड आणण्याचं काम मी स्वतःहून ठरवलं. सकाळी, हिमवादळ उडत असतानाही, मी माझ्या पालकांच्या घरी पोहोचलो. रात्र घालवून आणि पाठीवरची मौल्यवान भाकरी पाठीवर टाकून मी परत थंडीत, भुकेने वसतिगृहात माझ्या मित्रांकडे गेलो. मला सर्दी झाली असावी आणि आता आजार सुरू झाला होता. एक अविश्वसनीय अशक्तपणाने मला पकडले आणि, थंडीत पंचवीस किलोमीटर चालल्यानंतर, मी एका जाणाऱ्या ट्रककडे हात वर केला. - आपल्याकडे दारू, तंबाखू, स्वयंपाकात वापरण्याची डुकराची चरबी आहे का? - ड्रायव्हरने धमकावत विचारले. - अरे, तुझ्याशी का बोलू! - काका, सोडू नका! माझ्याकडे भाकरी आहे. ड्रायव्हर काही भाग कापून व्लादिमीरला घेऊन जाईल या आशेने मी पिशवीतून एक मोठी, जड पाव काढली. मात्र ट्रकच्या कॅबमध्ये संपूर्ण वडी गायब झाली. वरवर पाहता, रोगाने मला मजबूत पकडले होते, जरी वडी अगदी नाहीशी झाली, ज्याच्या फायद्यासाठी मी इतका यातना सहन केला होता, तो माझ्यासाठी आता महत्त्वाचा नव्हता. वसतिगृहात आल्यावर, मी कपडे उतरवले, बेडच्या बर्फाळ आतील भागात चढले आणि माझ्या मित्रांना उकळते पाणी आणण्यास सांगितले. - उकळत्या पाण्याचे काय?.. तू खरंच घरून काही आणलं नाहीस का? कसे होते ते मी त्यांना सांगितले. - तो ड्रायव्हर आमच्या मिश्का एलिसेव्हसारखाच नव्हता का? - वोलोदका पोनोमारेव्हला विचारले. "मी होतो," ड्रायव्हरचा लहान राखाडी डोळ्यांचा गोल लाल मग आठवून मला आश्चर्य वाटले. - तुम्हाला कसे कळले? - होय, सर्व बळकावणारे आणि लोभी लोक एकमेकांसारखे असले पाहिजेत! मग मिश्का खोलीत दिसला, आणि मुले, ते सहन करण्यास असमर्थ, प्रथमच विनंती करून त्याच्याकडे वळले. - तुम्ही बघा, तो माणूस आजारी पडला. माझी इच्छा आहे की मी त्याला काहीतरी खायला देऊ शकेन. अशा प्रकारे मिश्काचा स्फोट होईल अशी कोणालाही अपेक्षा नव्हती: त्याने अचानक ओरडायला सुरुवात केली, एक किंवा दुसर्यावर पाऊल टाकले. - पहा, ते किती हुशार आहेत - दुसऱ्याच्या पिशवीत पहात आहेत! माझ्या नाईटस्टँडमध्ये माझ्याकडे काहीही नाही, तुम्ही तपासू शकता. परवानगी दिली. त्याच वेळी, त्याने त्याच्या जड लॉककडे एक धूर्त नजर टाकली. आजारपणाची सुरुवात, भयंकर थकवा, माझ्या आईने एकुलत्या एक भाकरीमध्ये टाकलेली सहानुभूती, ही भाकरी माझ्याकडून हिरावून घेतलेली अनैतिकता, मी ती आणली नाही याची निराशा, मुलांची चिंता, मिश्काचे निर्लज्ज खोटे - सर्व. हे अचानक माझ्या आत हळूवारपणे फिरू लागले, जसे फिरत होते, गडद आणि अधिक भयंकर होत होते, जुलैचा गडगडाट. ढग वाढले, विस्तारले, डोळे अस्पष्ट केले आणि अचानक एका गडद लाटेने खालून मेंदूवर आदळले. त्यांनी मला नंतर सांगितले की, स्टोव्हमध्ये जाळण्यासाठी आणि उबदार ठेवण्यासाठी आम्ही टाकून दिलेली बेडसाइड टेबल्स फोडायची ती काठी मी शांतपणे घेतली आणि लॉक असलेल्या बेडसाइड टेबलकडे गेलो. मी एक-दोनदा काठी उभी केली, आणि आता “गुंठघर” चे सर्वात आतील भाग उघडकीस आले: लोणी गुंडाळलेल्या एका काचेच्या भांड्यात, पांढरी-पांढरी साखर तुकडे करून विखुरलेली, मोठ्या आणि लहान पॅकेजेस वेगवेगळ्या दिशेने उडून गेल्या आणि ब्रेड दिसला. पॅकेजेसच्या खाली. “हे सर्व खा आणि स्टोव्हमध्ये नाईटस्टँड जाळून टाक,” मी झोपण्यापूर्वी ऑर्डर दिली होती. मला स्वतःला खायचे नव्हते, मला मळमळही होते. आजाराने पूर्ण ताकद लावल्यामुळे मी लवकरच विस्मृतीत पडलो. मिश्काने कोणाकडेही तक्रार केली नाही, परंतु तो आता आमच्या खोलीत राहत नाही. त्याचा वाडा बराच काळ स्टोव्हजवळ एका अनावश्यक आणि निरुपयोगी वस्तूसारखा पडून होता. त्यानंतर हॉस्टेल कमांडंट त्याला घेऊन गेला. (व्ही. सोलुखिन यांच्या मते)
पूर्ण मजकूर दाखवा
उपासमारीच्या मार्गावर, युद्धाच्या काळात एखादी व्यक्ती काय होईल हे कोणालाही ठाऊक नाही. तो कसा वागेल? तो त्याच्या साथीदारांना मदत करेल की त्यांना लक्षात ठेवणार नाही?
व्ही. सोलुखिन यांचा हा मजकूर युद्धकाळातील मानवी वर्तनाची समस्या मांडतो.
कथाकार त्याच्या तारुण्याच्या भुकेल्या वर्षांची आठवण करतो. तेव्हा मिश्का एलिसेव्हशिवाय कोणीही पोटभर जेवले नाही. त्याने ते कोणाशीही शेअर केले नाही आणि विद्यार्थी बळजबरीने अन्न घेण्याचा विचारही करू शकत नाहीत. एके दिवशी निवेदक, इतर सर्वांप्रमाणेच भुकेला होता, त्याने आपल्या साथीदारांसाठी काळी भाकरी आणण्यासाठी गावात जाण्याचा निर्णय घेतला. वाटेत तो आजारी पडला आणि त्याच्या अवस्थेचा फायदा घेत एका अप्रामाणिक चालकाने ही भाकरी घेतली. निवेदक पूर्णपणे आजारी वसतिगृहात परतला आणि तेव्हाच कॉम्रेड्सने मिश्काला आजारी माणसासाठी काही अन्न मागितले. तो निर्लज्जपणे खोटे बोलू लागला, आणि मग निवेदक, आधीच अर्ध-चेतन अवस्थेत, खाण्याने भरलेले बेडसाइड टेबल नष्ट केले आणि ते त्याच्या साथीदारांना दिले.
लेखकाची स्थिती स्पष्ट आहे: कठीण परिस्थितीत, एखादी व्यक्ती आपला स्वभाव लपवू शकणार नाही. कोणीतरी त्यांच्या साथीदारांना मदत करेल, शेवटचा तुकडा सामायिक करेल. परंतु असे लोक देखील असतील जे खोटे बोलतील आणि इतरांपासून आपला माल लपवतील.
शास्त्रीय साहित्यात आपल्याला या दृष्टिकोनाची पुष्कळ पुष्टी मिळू शकते. उदाहरणार्थ, ए.एस.च्या “द कॅप्टनची मुलगी” या कथेत. आतासाठी पुष्किन
निकष
युद्ध... किती भयानक शब्द! या काळात लोक कसे जगले? लोकांना हार न मानण्याची प्रेरणा कशामुळे मिळाली? आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, युद्धकाळात लोकांनी कोणते गुण प्रदर्शित केले? मजकूराचे लेखक, व्लादिमीर अलेक्सेविच सोलोखिन, या महत्त्वपूर्ण समस्येची चर्चा करतात.
या मुद्द्याकडे वाचकांचे लक्ष वेधण्यासाठी, सोलुखिन एका सोळा वर्षाच्या मुलाची गोष्ट सांगतो जो कडाक्याच्या थंडीत आपल्या गावी जाऊन मुलांसाठी काळी भाकरी आणण्याचा निर्णय घेतो.
मुलाचे पात्र आणि इच्छा इतकी मजबूत आहे की त्याला हिमवादळ किंवा थंडीची भीती वाटत नाही. "पण मुलांसाठी ब्रेड आणण्याचे काम मी स्वत: वर केले आहे." त्याचे धाडस, धाडस आणि जिद्द यामुळे त्याची प्रतिष्ठा राखण्यात मदत झाली.
रशियन लेखक चिंतित आहे की काही लोक त्यांच्या सोबत्यांना मदत करण्यासाठी, त्यांचे जीवन आणि त्यांच्या मित्रांचे जीव वाचवण्यासाठी, हवामानाची परिस्थिती असूनही काहीही करण्यास तयार आहेत; इतर लोक फक्त तेच करतात जे त्यांच्या स्वतःच्या जीवनासाठी फायदेशीर आहे.
आणि मग माझ्याबद्दल.
माझ्या दृष्टिकोनाचे समर्थन करण्यासाठी, मी एक साहित्यिक युक्तिवाद देईन. आपण ॲलेक्सी टॉल्स्टॉयची "रशियन कॅरेक्टर" कथा आठवूया, ज्यामध्ये मुख्य पात्र येगोर ड्रेमोव्हला त्रास सहन करावा लागला आणि युद्धादरम्यान त्याचा चेहरा विद्रूप झाला. त्यांनी त्याला बाहेर काढले आणि ऑपरेशन केले, पण त्याचा चेहरा तसा नव्हता. आपल्या पालकांकडे घरी परतल्यावर, त्याने कबूल केले नाही की तो त्यांचा मुलगा आहे, कारण तो त्यांच्याबद्दल घाबरला होता आणि काळजीत होता. येगोरला भिती वाटत होती की जर त्यांनी त्याचा विकृत चेहरा पाहिला तर त्यांना काहीतरी होईल. या कृतीद्वारे त्याने आपल्या पालकांवर प्रेम असूनही त्याचे धैर्य दाखवले.
आणखी एक उल्लेखनीय उदाहरण म्हणजे मिखाईल शोलोखोव्हची कथा “द सायन्स ऑफ हेट”. मुख्य पात्र, व्हिक्टर गेरासिमोव्ह, एक लेफ्टनंट, युद्धादरम्यान जर्मन कैदेत होता, जखमी आणि पूर्णपणे थकलेला होता. जर्मन लोकांबद्दलचा त्याचा द्वेष इतका तीव्र होता की त्याला मरायचे नव्हते, धीर सोडायचा नव्हता, परंतु शत्रूंपासून आपल्या मातृभूमीचे आणि कुटुंबाचे रक्षण करायचे होते. त्याचे धैर्य आणि सर्वोत्कृष्ट विश्वासामुळे त्याला फावडे मारून जर्मन गार्डला पकडण्यात आणि कैदेतून सुटण्यास मदत झाली. "लढा!" - हे गेरासिमोव्हचे ब्रीदवाक्य होते.
शेवटी, मी असे म्हणू इच्छितो की चारित्र्याचे वैयक्तिक गुण कृतींमध्ये प्रकट होतात, विशेषत: युद्धकाळात. आणि हे महत्वाचे आहे की गुण मानवतेच्या फायद्यासाठी प्रकट होतात, स्वतःच्या अहंकारासाठी नाही.
समस्या हायलाइट केलेली नाही. तुम्ही प्रश्नांसह सुरुवात केली, त्यांनी समस्या निर्माण केली पाहिजे. आणि समस्या थोडक्यात आणि स्पष्टपणे तयार करणे आवश्यक आहे. उदाहरणार्थ, युद्धातील एक व्यक्ती.
धैर्य, (स्वल्पविराम) दृढनिश्चय...
टिप्पणीमध्ये दुसरा कोट गहाळ आहे
आपण आपले मत जोडू शकता, आपल्याला 3-4 वाक्यांची आवश्यकता आहे
त्याच्या पालकांकडे घरी परतणे, (स्वल्पविराम, क्रियाविशेषण वाक्यांश)
"तो" पुनरावृत्ती आहे, एक भाषण त्रुटी मानली जाईल
त्याने धैर्य दाखवले, "त्याचे" काढा
आई-वडिलांवर प्रेम असूनही
शेवटी (स्वल्पविरामाची आवश्यकता नाही)
तुमच्या बाबतीत सर्व काही ठीक आहे, फक्त माझ्या टिप्पण्या विचारात घ्या :) मी गुण देत नाही कारण समस्या व्यक्त केली जात नाही
आकार: px
पृष्ठावरून दर्शविणे प्रारंभ करा:
1 मजकुरावर आधारित निबंध एक युद्ध चालू होते, जे आम्ही, सोळा वर्षांच्या मुलांनी, अद्याप मिळवले नव्हते (1) एक युद्ध चालू होते, जे आम्ही, सोळा वर्षांच्या मुलांनी केले नव्हते. अजून मिळाले. (२) भुकेची वेळ होती. (3) आमच्यासाठी विद्यार्थी कार्ड वापरणे. तेथे एक युद्ध चालू होते. जे आम्ही, 16 मुलांनी, अद्याप मिळवलेले नाही. 17) पण एक युद्ध होते, जे आम्ही, सोळा आणि सतरा वर्षांच्या मुलांनी अद्याप पूर्ण केलेले नाही. * तुम्ही वाचलेल्या मजकुरावर आधारित एक निबंध लिहा. मजकूर वाचा आणि कार्ये पूर्ण करा 13. (1) एक युद्ध चालू होते, जे आम्ही, सोळा वर्षांच्या मुलांनी अद्याप अनुभवले नव्हते. (२) वेळ होती.???? सोलुखिन द्वारे रशियन भाषेतील युनिफाइड स्टेट एक्झामिनेशन 2013 वर निबंध C1. आपण शोधत आहात: व्लादिमीर अलेक्सेविच सोलोखिन यांच्या मते रशियन भाषेतील युनिफाइड स्टेट एक्झामिनेशन 2013 वरील निबंध C1 एक युद्ध चालू आहे, जे आम्ही सोळा वर्षांच्या मुलांनी अद्याप अनुभवलेले नाही. आकार: 71 MB. स्त्रोत मजकूरावर आधारित युनिफाइड स्टेट परीक्षा निबंधाचे उदाहरण. मजकुरात लाक्षणिक अर्थाने कोणता शब्द वापरला आहे? लिहून घे. गृहनिर्माण (वाक्य 3). प्रशस्त (वाक्य 7). स्पष्ट (वाक्य. (२) प्रागैतिहासिक काळापासून, माणसाने त्याच्या सभोवतालचे परिवर्तन करण्याचा प्रयत्न केला आहे. मजकूरात असलेली मुख्य माहिती योग्यरित्या व्यक्त केली गेली आहे का? मजकूरावर आधारित एक निबंध एक युद्ध होते जे आपल्या सोळा वर्षांच्या मुलांमध्ये होते. अजून लढलो नाही >>>जा<<< шла война на которую мы шестнадцатилетние мальчики еще не попали мы, шестнадцатилетние и семнадцатилетние мальчишки, пока ещё не попали. собой сочинение по прочитанному тексту. который может возникать. Ответ на задание 25 (сочинение) можно вписать в поле для ответов в текстовом виде В нём рассматриваются языковые особенности текста. (17)И вот уже на тополе не осталось ни одного листочка, он стоял голый, (1)Шла война, на которую мы, шестнадцатилетние мальчишки, пока ещё не
2 हिट. काही मजकूर पण एक युद्ध चालू होते, ज्यात आम्ही, सोळा-सतरा वर्षांची मुले, रशियन भाषेत अद्याप प्रवेश केला नव्हता. (१) एक युद्ध चालू होते, जे आम्ही, सोळा वर्षांची मुले, वाचलेल्या मजकुरावर विसंबून न राहता वर्क लिहिल्याशिवाय लढत होतो (यावर आधारित नाही जर निबंध रीटेलिंग किंवा पूर्ण असेल तर (१) क्रमाने आमच्या डोळ्याला कोणतीही वस्तू दिसण्यासाठी, प्रथम सोलोखिन लोफ ऑफ सॉर्डोफ ब्रेडच्या मजकुरावर आधारित निबंध चर्चा आवश्यक आहे 1) एक युद्ध चालू होते, जे आम्ही, सोळा वर्षांची मुले, अजूनही होतो. लढाई आम्ही सोळा वर्षांचे होतो त्याविरुद्ध युद्ध झाले. सोळा सतरा वर्षांची मुलं अजून आत गेली नाहीत. एज्युकेशन एजन्सी * मजकूराची वैशिष्ट्ये दर्शवताना, आमचा अर्थ, सर्वप्रथम. पण तुम्ही तुमच्या वंशाच्या जंगलात बुडून गेला होता ना? म्हणून ती तिथेच उपाशी बसली, तर तिचा विश्वासू साथीदार ग्रुशा, म्हातारा, शतकानुशतके आजोबांनी माझ्या सोळा वर्षांच्या आजीला तिच्या दुष्ट काकूंच्या घरातून अक्षरशः चोरले. युद्धानंतर आम्ही किरोवोग्राडला आलो, डोल्या म्हणाले. वॅसिली स्मरनोव्ह साशा चेकालिन यांचे युद्ध आणि पुस्तक ग्रेट देशभक्त युद्धाच्या सोळा वर्षांच्या नायकाच्या जीवनाबद्दल आणि वीरतेबद्दल बोलते. इव्हान झेमनुखोव्ह इव्हान झेम्नुखोव्ह इव्हान अलेक्झांड्रोविच झेमनुखोव्हचा युद्धातील तरुण चेहरा 8 सप्टेंबर 1923 रोजी इलारिओनोव्हका, शात्स्क जिल्ह्यातील रियाझान या गावात झाला. ही पिढी अजूनही बुर्जुआ समृद्धीच्या दलदलीत अडकलेली नाही, ती अजून बॉईज इन ब्लू जीन्स, लेदर नाही.
टाइमपाससाठी 3 जॅकेट आणि घोट्याचे बूट. आम्हाला ज्या क्लबची सवय आहे त्यांच्याशी काहीही साम्य नाही. फिलाडेल्फियामधील एरिना थिएटरच्या मंचावरून वाहून जाणाऱ्या धुळीप्रमाणे. मी स्वतः, दरीत प्रवेश केल्यावर, मी स्वतःला गरुडांच्या घरट्यात सापडल्यामुळे निराश झालो. तथापि, त्या संध्याकाळी असिनियस पोलिओ आणि मी जंगलात फिरायला गेलो, आम्ही एकत्र जमलो, अथेन्समध्ये आणि नंतर, आमच्या आणि माझ्या कॉर्नेलियाच्या जवळ, न जन्मलेल्या ज्युलियाला तिच्या अंगरखाखाली घेऊन कसे चालले होते. I. मजकूर वाचा आणि कार्ये पूर्ण करा 1 H. (1) एखादी व्यक्ती नेहमी झाडाच्या हिरवळीत असली तरी, अद्याप पूर्णपणे न फुललेली कळी चमकदार गुलाबी असते. 5) ग्रेट देशभक्त युद्धाच्या कठोर वर्षांमध्ये, आम्ही खाली पाहिल्याशिवाय मनापासून (30) फील्ड आणि / कुरण आमच्या खाली धावले. म्हणून, मी व्हेरिफिकेशनच्या प्रश्नांमध्ये अडकणार नाही (निकोलाईमध्ये शिकलेल्या iambs आणि trochees बद्दल मला जे काही माहित आहे ते 1812 च्या युद्धाचा एक नायक म्हणून त्याच्यापर्यंत पोहोचले आणि बेनकेंडॉर्फने आनंदाने प्रतिसाद दिला. आणि त्याचे सौंदर्य काय आहे, आम्ही स्वतः समोर येऊ. त्यांनी मजकूराच्या विश्लेषणाशी संबंधित कामाचे प्रकार तपशीलवार वर्णन केले आहेत (लक्ष्यित अर्क, 20 चे संकलन, पत्रकारितेच्या शैलीतील लेखन. स्केच किंवा एक निबंध (पर्यायी) आम्ही, सोळा वर्षांचे, गेलो होतो आणि सतरा वर्षांची मुले अद्याप आलेली नाहीत (लपलेले मजकूर) जेथे एक सोळा वर्षांचा मुलगा काळजीपूर्वक पहारा देत होता. त्याच्या जीवनात त्याच्या संभाषणातील सर्व प्रकारचे विनोद समाविष्ट केले गेले नाहीत, म्हणून मला मजकूर सेटिंग्ज वाचा कल्पनांचा काळ संपला आहे, सापेक्षता सिद्धांत आणि ए. आइन्स्टाईन बद्दल जे विचार करत होते त्यापेक्षा नवीन जन्माला आलेले नाहीत.
4 स्टार वॉरची तयारी. प्रकार: एके दिवशी अँटोन पावलोविच उद्यानाच्या वाटेने चालत होते आणि टॉल्स्टॉय देखील. पण हे असे नाही की ज्याची तुम्हाला लाज वाटते, परंतु डोळा योद्धासारखा आहे याची जाणीव, 1992 पेक्षा खोल जगात, इल्या ट्युरिनच्या गाण्याच्या बोलांची प्रतिकृती, हे का घडते? आणि म्हणून, पाऊस आणि वाऱ्यामध्ये, एक ताबूत असलेला मुलगा त्याच्या छातीवर आडवा बाजूने बांधला आहे, आणि आपण त्या विमानात राहतो का जिथे तो अजूनही दिसू शकतो? लर्मोनटोव्ह पाहणे बाकी आहे. पण त्याचा चेहरा अजूनही काळोख आहे, दूर आहे आणि दरम्यान, निवडलेल्याचे शिक्षण, कोणालाच माहीत नाही, नेहमीप्रमाणेच चालू होते. पौराणिक कथेनुसार, राखाडी कागदावर ज्यामध्ये भाकरी गुंडाळली गेली होती, एक सोळा वर्षांचा मुलगा लिहितो वर्षे, दुःख आणि नशिबाच्या मदतीने! तुमचे उत्तर, तुम्ही वाचलेल्या मजकूरातील 2 उदाहरणे द्या. निबंध किमान 70 शब्दांचा असावा. (१०) आणि जेव्हा इव्हानोव्हा रडत असे, तेव्हा त्याने तिला ओले बगळे म्हटले (१२) बरेचदा माझे वडील मला त्यांना चित्रपटातील किंवा आम्ही दोघे वाचलेल्या पुस्तकाची आठवण करून देण्यास सांगतात. या विभागात आम्ही सर्वात मजेदार विनोद गोळा करतो (कॉमिक्स आणि चित्रावरील निबंधाचा पहिला भाग, येथे मी मागे वळलो. परंतु शिक्षिकेने तिच्या मुलाला मागे सोडले नाही आणि त्याला दुसरा टप्पा दिला. टॉड आणखी एक मिनिट मजकुराकडे पाहत राहिला. लेखाचा अर्थ त्या मुलापर्यंत पोहोचण्याआधी, ज्याने हार मानली नाही (१) एक युद्ध चालू होते, जे आम्ही, सोळा वर्षांच्या मुलांनी अनुभवले नव्हते, आणि मी ठरवले की मी माझ्याकडे जाईन. गाव आणि काळ्या रंगाची भाकरी आणा (१) एक युद्ध झाले, जे आम्ही सोळा वर्षांच्या मुलांनी अनुभवले नव्हते (६. )आम्ही त्याच्याकडेही गेलो नाही: दुसऱ्याच्या वाड्याची अभेद्यता विकसित केली गेली. कार्ये पूर्ण करताना आपण विश्लेषण केलेल्या पुनरावलोकनाचा एक भाग वाचा , धार्मिक युद्धे, राष्ट्रीय कट्टरता - इतकेच मुलांनी उत्तर दिले की त्या वेळी ते फक्त राजपुत्राच्या मागे होते.
5 >>>अधिक तपशील<<< Изложение публицистического стиля с элементами сочинения А. А. Вознесенского Живите не в пространстве, а во времени. Контрольное изложение по тексту художественного стиля.80. Урок 29. Мы взялись за дело весело, они даже с энтузиазмом. Которую прогнозы не сулят.
पूर्वतयारी गट 7 मध्ये भरपाई देणाऱ्या फोकससह शैक्षणिक क्रियाकलाप आयोजित केले. विषय: “आयुष्यापेक्षा मौल्यवान काहीही नाही” ध्येय: मुलांना जगण्याच्या अधिकाराची ओळख करून देणे, नाटकात रस निर्माण करणे
“बाबा, आई, मी एक मैत्रीपूर्ण कुटुंब आहे” संग्रह मॉस्को, दक्षिणी प्रशासकीय ऑक्रग राज्य शैक्षणिक संस्था केंद्रीय शैक्षणिक संस्था “स्कूल ऑफ हेल्थ” 1998 “लुकोमोरी”. 2008 Usanova Nastya, 5-b माझ्या कुटुंबाला वाचायला आवडते, ती वेगवेगळी पुस्तके वाचते. गुप्तहेर कथा आहेत, विज्ञान कथा आहेत आणि
1 शालेय मुलांसाठी दैनंदिन संप्रेषणाच्या क्षेत्रात रशियन भाषेची चाचणी प्रथम स्तराची उपपरीक्षा “वाचन” सबटेस्ट पूर्ण करण्यासाठी सूचना सबटेस्ट पूर्ण करण्यासाठी वेळ 30 मिनिटे आहे. सबटेस्टमध्ये 10 आयटम समाविष्ट आहेत.
3री इयत्ता (2012/2013 शैक्षणिक वर्ष) साठी वाचनावरील अंतिम काम 1 पर्याय 2 शाळा इयत्ता 3 आडनाव, प्रथम नाव विद्यार्थ्यांसाठी सूचना आता तुम्ही वाचन कार्य कराल. प्रथम आपल्याला मजकूर वाचण्याची आवश्यकता आहे,
अपंग विद्यार्थ्यांसाठी महानगरपालिका शैक्षणिक संस्था युरोव्स्काया सर्वसमावेशक बोर्डिंग स्कूल इयत्ता 6 मधील साहित्य धडा “अ” विषय: “एम.एम. प्रिशविन “पॅन्ट्री ऑफ द सूर्य. नास्त्य आणि मित्रशा." रशियन शिक्षक
Υπουργειο παιδειας και πολιτισμου διευθυνση μεσης εκπαιδευσης κρατικα ινστιτουτα επιμος τελιας tips χρονια: 2011-2012 μάθημα: ρωσικά επίπεδο: 2 διάρκεια: 2 ώρες ημερομηνία
शालेय मुलांसाठी दैनंदिन संप्रेषणाच्या क्षेत्रात रशियन भाषा बेसिक लेव्हल सबटेस्ट “शब्दसंग्रह. व्याकरण" सबटेस्ट पूर्ण करण्यासाठी सूचना सबटेस्ट पूर्ण करण्यासाठी 30 मिनिटे आहे. सबटेस्टमध्ये 60 आयटम समाविष्ट आहेत. येथे
लेखक: अलेक्सी नोविकोव्ह, 4 थी इयत्तेचा विद्यार्थी पर्यवेक्षक: स्वेतलाना गेन्नाडिएव्हना लबुटिना, प्राथमिक शाळेतील शिक्षक MBOU व्याझ्डनोव्स्काया माध्यमिक शाळा सल्लागार: झोया पेट्रोव्हना झैत्सेवा आजी निझनी नोव्हगोरोड प्रदेश, अरझामास
पॉस्टोव्स्कीच्या कतेरीना इव्हानोव्हना वर्कस-२ या मजकुरावर आधारित निबंध तर्क हा अशाच लोकांबद्दलची कथा आहे. कथेची नायिका कॅटरिना इव्हानोव्हना या जगात एकटी आहे. तर्कात
झारित्स्काया एलेना विक्टोरोव्हना म्युनिसिपल शैक्षणिक संस्था "V.P Polyanichko च्या नावावर असलेली माध्यमिक शाळा 10" माय स्मॉल होमलँड धड्याची उद्दिष्टे: शैक्षणिक:
प्रत्येक मुलाला सभ्य आणि आनंदी जीवनाचा अधिकार आहे एक मूल म्हणजे आनंदाचा प्रकाश. मुलासोबत राहणे ही प्रकाशाशी सतत संवाद साधण्याची संधी असते. HAPPY PLANET बालपण एक दयाळू ग्रह आहे, हे आश्चर्यांचे जग आहे
भाषण विकास धडा. 5वी इयत्ता. शिक्षक ओनेन्को एल.पी., पहिली तिमाही. "कृतज्ञता पत्र, महान देशभक्तीपर युद्धाच्या दिग्गजांना अभिनंदन पत्र" या विषयावरील निबंध उद्देशः योग्यरित्या कसे लिहायचे याचा परिचय करून देणे
महानगरपालिका अर्थसंकल्पीय प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था एकत्रित बालवाडी 49 “रॉडनिचोक” सामान्य विकास अभिमुखतेच्या गटाच्या भाषण विकासावरील धड्याचा सारांश “कोलोबोकचा प्रवास”
माझे पालक शाळेत कसे शिकले या विषयावर एक निबंध या शीर्षकाचा एक निबंध ज्येष्ठ वर्षात पारंपारिक झाला आणि मला माझ्या नातेवाईकांच्या वाक्याची जाणीव होऊ लागली. आणि
अलेक्झांडर मेन बद्दल ही कथा. अलेक्झांडरला कल्पना सुचली आणि ती मित्रांसोबत टेबलावर बसताना सांगितली. दिलेला मजकूर टेप कॅसेटमधील उतारा आहे... अलेक्झांडर मेन अ टेल अबाउट द ओरिजिन ऑफ ह्युमन आर्टिस्ट
मी एक शिक्षक आहे, मी शिकवण्याचा व्यवसाय जगातील सर्वात महत्वाचा मानतो. अध्यापन ही एक कला आहे, लेखक आणि संगीतकाराच्या कार्यापेक्षा कमी सर्जनशील काम नाही, परंतु अधिक कठीण आणि जबाबदार आहे. शिक्षक आत्म्याशी बोलतो
या आठवड्यात आपल्याकडे कोणतेही काम नसल्यामुळे हा छोटासा विषय प्रसिद्ध होत आहे. वास्नेत्सोव्हच्या पेंटिंगचे निबंध-वर्णन "बोगाटियर्स" चित्रकलेबद्दल समकालीन. इल्या मुरोमेट्सच्या डावीकडे, पांढऱ्या घोड्यावर, भयानकपणे बाहेर काढतो
आशेचा किरण एक लांब प्रवास आणि धोकादायक साहसांनंतर, इव्हान त्सारेविच घरी पोहोचला. तो महालात प्रवेश करतो, पण कोणीही त्याला ओळखत नाही किंवा त्याला नमस्कारही करत नाही. काय झाले, कोणीही इव्हान त्सारेविच का ओळखत नाही?
परदेशी भाषा म्हणून रशियन भाषेत चाचणी I प्रमाणन स्तर सबटेस्ट 1. शब्दसंग्रह. व्याकरण चाचणी पूर्ण करण्यासाठी वेळ 60 मिनिटे आहे. चाचणी देताना तुम्ही शब्दकोश वापरू शकत नाही. तुमचे नाव लिहा आणि
1ली इयत्ता 2016 मध्ये साहित्यिक वाचनाची अंतिम चाचणी. FI पर्याय 1 मजकूर वाचा आणि कार्ये पूर्ण करा. तुम्हाला काही अडचण असल्यास, मजकूर पुन्हा वाचा. बॉस कोण आहे? मोठ्या काळ्या कुत्र्याचं नाव होतं
माझा प्रिय मित्र 1. काल मी शिक्षकांना सांगितले. 2. हे मित्र आहेत. 3. 18 वर्षांचा. 4. मी नेहमी माझ्या वाढदिवसाला एक पुस्तक देतो. 5. आम्ही एकाच गटात अभ्यास करतो. 6. मी हा संगणक का विकत घेतला हे मी स्पष्ट केले. ७.
P a g e 1 वैयक्तिक सर्वनामांचे इंस्ट्रुमेंटल केस. P a g e 2 ही लिका आहे. सर्जने तिला स्टेडियममध्ये भेटले. P a g e 3 बेन: रॉबर्ट, काल रात्री तू कुठे होतास? मी अनेक वेळा फोन केला
प्रौढ नेहमी बरोबर असतात का? (इयत्ता 4-6 मधील वर्ग नोट्स) यू.ए. खोडोटोवा, प्राथमिक शाळेतील शिक्षक, इंटरनेट साहित्य https://yandex. ru/metod-kopilkau ध्येय: विद्यार्थ्यांमध्ये विकास करणे
व्लादिमीर आणि व्लादिमीर प्रदेशातील शैक्षणिक संस्थांच्या विद्यार्थ्यांसाठी, ग्रेट देशभक्तीपर युद्धातील विजयाच्या 71 व्या वर्धापन दिनानिमित्त, "आम्ही एकत्र इतिहास लिहित आहोत" हा प्रादेशिक प्रकल्प.
दिलेल्या यमकानुसार कविता लिहिणे Shcherbakova Anastasia Lysenok मुले फिरायला गेली, जंगलात मशरूम उचलण्यासाठी. पहा आणि पहा, एका गडद छिद्रात टेकडीवर युरा खाली वाकलेला आहे: मित्रांनो, इथे एक छोटा कोल्हा आहे! मुलांनी लाल कँडीसह उपचार केले,
इयत्ता 4 मधील रशियन भाषेतील धड्याचा सारांश: कोसोबकोवा नताल्या सर्गेव्हना द्वारा विकसित: विषय: "भाषणाचे भाग म्हणून विशेषणांबद्दल ज्ञानाचे सामान्यीकरण." उपकरणे: लँडस्केप कलाकारांद्वारे चित्रांचे पुनरुत्पादन;
प्रवचन समन्वय क्रियाकलाप हँडआउट. 1. F.A. च्या कथेच्या रीटेलिंगच्या दोन आवृत्त्या वाचा. इस्कंदर "धडा". 2. हे दोन रिटेलिंग कसे वेगळे आहेत? 3. दुवा जोडणारे शब्द वापरून कथा कशाबद्दल आहे ते तुमच्या स्वतःच्या शब्दात सांगा.
उन्हाळ्याच्या सर्वोत्तम दिवसावरील निबंध 3 री इयत्तेतील निबंध निबंध निबंध विनामूल्य विषय शीट्सवर मी उन्हाळ्यातील निबंध कसे घालवले: 3 एका आठवड्यात डाउनलोड केले: 57 उन्हाळ्यातील माझा सर्वोत्तम दिवस माझे नाव दिमा प्रुत्कोव्ह आहे. मी Stary Oskol मध्ये राहतो
MBDOU च्या शिक्षकाने पूर्ण केले “किंडरगार्टन 17 p. Ozerskoye" Bocharova Lyubov Aleksandrovna आध्यात्मिक आणि नैतिक मध्ये ज्येष्ठ प्रीस्कूल वयाच्या मुलांसाठी शैक्षणिक क्रियाकलापांचा पद्धतशीर विकास
तारे आणि भीतीच्या पार्श्वभूमीवर तमारा पेटकेविच वाचा >>> तारे आणि भीतीच्या पार्श्वभूमीवर तमारा पेटकेविच वाचा तारे आणि भीतीच्या पार्श्वभूमीवर तमारा पेटकेविच वाचा होय, नशीब, एक भयंकर नशीब, परंतु अजूनही जीवन आहे जे होते
धडा 4 21 अलेक्झांडर किंग परिस्थितीची भाषा (हे माझे मित्र नाहीत आणि माझी प्रतिमा "मी एक ढोंगी आहे" नाही) तुमचा जन्म इतरांप्रमाणेच या जगात झाला आहे.. नैसर्गिकरित्या नशीब आणि समाज आहे.. पण काय? तुझ्याबद्दल..
युनिफाइड स्टेट परीक्षेची तयारी करणे भाग C परिचय: ते काय असू शकते स्त्रोत मजकूर कसा समजावा (तुम्ही विषय पहाल) 2. कोणते प्रश्न
स्मिर्नोव्हा एम.ई., प्राथमिक शाळेतील शिक्षक MBOUSOSH 4, 2रा वर्ग संपल्याचा सोव्हिएत उत्सव. "शिकणे मजेदार असले पाहिजे" शिक्षक: आमच्या प्रिय माता आणि वडील. द्वितीय श्रेणीच्या समाप्तीच्या उत्सवात तुम्हाला पाहून आम्हाला आनंद झाला.
पालक शाळा "शाळेच्या जीवनात कुटुंबाची भूमिका" पॉडलोव्हिलिना स्वेतलाना व्हॅलेरिव्हना, रशियन भाषा आणि साहित्य MBOU माध्यमिक शाळा 44 च्या शिक्षिका, सुरगुत खांती-मानसी स्वायत्त ऑक्रग-युग्रा लक्ष्य प्रेक्षक: 7-8 ग्रेड. उद्दिष्टे: अर्थ निश्चित करा
I.A. अलेक्सेवा आय.जी. नोव्होसेल्स्की मुलाला कसे ऐकायचे 2 I.A. अलेक्सेवा आय.जी. नोव्होसेल्स्की हाऊ टू हिअर अ चाइल्ड 2 मॉस्को 2012 हे मॅन्युअल शालेय वयाच्या स्थलांतरित मुलांच्या मुलाखती घेण्यासाठी आहे.
लेख “परीकथा निबंध लिहायला शिकणे” आपण परीकथांच्या जगात राहतो, परीकथा केवळ मरत नाहीत, तर त्या सतत जन्म घेतात. ते अजूनही के.जी. पॉस्टोव्स्की "एक परीकथेचा जन्म" उद्दीष्टे
धडा 3 1. देवाने त्याच्या पुस्तकात लिहिलेले पहिले शब्द कोणते होते? देवाने त्याच्या पुस्तकात लिहिलेले पहिले शब्द सुरुवातीला 2. देवाचे पहिले शब्द सुरुवातीला का होते? कारण काय घडले ते देवाला समजावून सांगायचे आहे
चला चांगल्या वर्तनाबद्दल बोलूया." उद्दिष्टे: चांगली शिष्टाचार म्हणजे काय, शिष्टाचार म्हणजे काय याची कल्पना देणे. उद्दिष्टे: शैक्षणिक: मुलांचे संगोपन सुसंस्कारित लोकांमध्ये करणे. शैक्षणिक: ते स्वतः बनवायला शिका
म्युनिसिपल प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था "किंडरगार्टन 180" व्होल्गोग्राडच्या सोव्हेत्स्की जिल्ह्याने दुसऱ्या कनिष्ठ गटातील कायदेशीर शिक्षणावरील धड्याचा गोषवारा "जीवनापेक्षा महाग काहीही नाही" गोषवारा तयार केला.
BBK 84.98я71 E92 E92 Efrosinina L. A. साहित्यिक वाचन: 4थी श्रेणी: सामान्य शैक्षणिक संस्थांच्या विद्यार्थ्यांसाठी 1 चाचण्यांसाठी नोटबुक / L. A. Efrosinina. एम.: व्हेंटाना-ग्राफ, 2017. 64 पी. ISBN
यारोस्लाव्हल तुरुंग p.1 l.1 माझ्या प्रिय, मुलगी! मी तुला चुंबन देतो, तुला घट्ट आणि प्रेमळपणे मिठी मारतो. 3री इयत्तेची उत्कृष्ठ पूर्णता आणि 4थ्या इयत्तेत संक्रमण केल्याबद्दल मी आनंदाने तुमचे अभिनंदन करतो. विनोद नाही! चौथी इयत्तेतील विद्यार्थी! धन्यवाद,
“चेबुराश्का ऑन द रोड” (जुन्या गटांसाठी रहदारी नियमांवर आधारित खेळ मनोरंजन) उद्देशः खेळ, कविता आणि गाण्यांद्वारे रस्त्याचे नियम मजबूत करणे. उपकरणे: चेबुराश्का पोशाख, शापोक्ल्याक, स्टिकवरील कार
विषयावरील पर्यावरणीय प्रकल्प: “विंटरिंग बर्ड्सची तक्रार पुस्तक” हा प्रकल्प याद्वारे तयार करण्यात आला: एमकेओयू “प्राथमिक शाळा बालवाडी 10” च्या ग्रेड 3 बी चा विद्यार्थी नकवासिन वसिली प्रकल्पाचे नेते: वर्ग शिक्षक
रशियन भाषा, 2रा इयत्ता, डिसेंबर 2016 2रा CLSS EKR 2016 माशेन्का यांनी "द हेअर्स हट" या रशियन लोककथेचे चित्रण पाहिले. आपण त्यांना क्रमाने लावू शकता: परीकथेत प्रथम काय घडले?
एमकेयूकेच्या कोमोनेव्स्की ग्रामीण शाखा 16 चा अहवाल "बाबाएव्स्काया इंटर-सेटलमेंट सेंट्रलाइज्ड लायब्ररी सिस्टम" प्रादेशिक देशभक्तीपर कृती "क्रेन्स ऑफ अवर मेमरी" इव्हेंटच्या चौकटीत घडलेल्या घटनांवर
ध्येय: मित्र, मैत्री या संकल्पनांचे ज्ञान वाढवा; लोक आणि मित्रांमधील संबंधांबद्दल; भाषण आणि विचार विकसित करा, सद्भावना जोपासा. लो ब्रेड 13s जॉर्डन 5 मिडनाईट नेव्ही प्लेऑफ 11s जॉर्डन 11 लो
KDR, 1ली श्रेणी पर्याय 1, मे 2012 प्रादेशिक निदान कार्य आडनाव, प्रथम नाव शहराची माध्यमिक शाळा (प्रदेश), वर्ग 1 पर्याय 1 1. मजकूर वाचा उन्हाळ्यात एके दिवशी, एक ससा कोबीचे पान घेऊन जात होता. पान मोठे व गोल होते. एकाएकी
2 झाडे बोलू शकत नाहीत आणि उभे राहू शकत नाहीत, परंतु ते अजूनही जिवंत आहेत. ते श्वास घेत आहेत. ते आयुष्यभर वाढतात. मोठी जुनी झाडे देखील दरवर्षी लहान मुलांसारखी वाढतात. मेंढपाळ कळपांची काळजी घेतात,
स्टेट ग्रॅड रशियन भाषा 9 वी ग्रेड पर्याय rya90801 >>> स्टेट ग्रॅड रशियन 9 वी ग्रेड पर्याय rya90801 स्टेट ग्रॅड रशियन 9 वी ग्रेड पर्याय rya90801 कृपया लक्षात ठेवा, 1 काम पूर्ण करण्यासाठी सूचना
जागे व्हा, मी 7 वाजता उठलो आणि मला वाटले की मी आणखी 5 मिनिटे झोपू शकेन. पण मी बराच वेळ झोपलो आणि जास्त झोपलो. झोपी जाणे पडणे (= झोपणे) तो झोपायला गेला, पण झोपू शकला नाही. तू कधी उठलास? 11 वाजता.
"मजकूर समस्या कशी परिभाषित करावी आणि तयार करावी?" ध्येय आणि उद्दिष्टे: ध्येय: मजकूर समस्या कशी तयार करावी हे शिकवण्यासाठी; मजकूर विश्लेषणाशी संबंधित USE कार्यांचे विश्लेषण करा. उद्दिष्टे: सूत्रीकरण कौशल्ये विकसित करण्यासाठी शिकवणे
वरिष्ठ प्रीस्कूल वयाच्या मुलांसाठी संगीत धड्याचा सारांश "मजबूत मैत्री" धड्याची प्रगती: (मुले आनंदी मार्च "स्माइल" करण्यासाठी संगीत खोलीत प्रवेश करतात) संगीत दिग्दर्शक: मित्रांनो, पण खरोखर,
"मातृभूमीवरील प्रेमाची सुरुवात कुटुंबापासून होते" - इंग्रजी तत्वज्ञानी फ्रान्सिस बेकन यांचे हे शब्द विद्यार्थ्यांच्या आवडी आणि कौटुंबिक परंपरांचा आदर, त्यांच्या उत्पत्तीचा आदर करण्याच्या कार्यासाठी एक लेख मानले जाऊ शकतात.
शालेय मुलांसाठी दैनंदिन संप्रेषणाच्या क्षेत्रात रशियन भाषा प्रथम स्तराची सबटेस्ट “ऐकणे” (डेमो आवृत्ती) चाचणी घेण्याच्या सूचना सबटेस्ट पूर्ण करण्यासाठी वेळ 30 मिनिटे आहे. सबटेस्ट समाविष्ट आहे
अली आणि त्याचा कॅमेरा अली तुर्कीमधील इस्तंबूल या मोठ्या शहरात राहतो. प्रसिद्ध ब्लू मस्जिदशेजारी असलेल्या जुन्या घरात तो राहतो. शाळा संपल्यानंतर अली घरी परतला आणि खिडकीजवळ बसला. त्याने बाहेर येणा-या बोटींकडे पाहिले
E. Uspensky. काका फ्योडर, कुत्रा आणि मांजर उच्चारांकडे लक्ष देऊन मजकूर मोठ्याने वाचा: आई आणि वडिलांना एक मुलगा होता. त्याचे नाव होते काका फ्योडोर. कारण तो खूप गंभीर होता. वयाच्या पाचव्या वर्षी तो वाचू शकला, आणि
सर्जनशील लेखन कार्यशाळा. सर्जनशील कार्यशाळेचे उद्दिष्ट विद्यार्थ्यांच्या शब्दसंग्रहाचा विस्तार आणि समृद्ध करणे आणि शालेय अभ्यासक्रमाचा अभ्यास करण्यासाठी सर्जनशील दृष्टीकोन घेण्याची संधी प्रदान करणे हे आहे. धड्याचा विषय: “दयाळूपणा हा सूर्य आहे,
