แยกคำตามองค์ประกอบหรือทำการวิเคราะห์สัณฐานหมายถึงการระบุว่าประกอบด้วยหน่วยคำใด หน่วยคำเป็นส่วนที่มีนัยสำคัญน้อยที่สุดของคำ
หน่วยคำต่อไปนี้มีอยู่ในภาษารัสเซีย:
แต่ละส่วนของคำมีสัญลักษณ์กราฟิก คุณสามารถดูว่าส่วนต่างๆ ของคำถูกกำหนดอย่างไรในหนังสือเรียนภาษารัสเซีย ในพจนานุกรมหน่วยคำ หรือบนอินเทอร์เน็ต
การแยกคำตามองค์ประกอบทางออนไลน์ไม่ใช่เรื่องยากหากคุณรู้กฎที่ใช้ทำ ในระยะเริ่มแรกคุณสามารถใช้พจนานุกรมการสะกดคำซึ่งจะช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด
คำจะต้องมีรากเดียวหรือหลายรากเท่านั้น ไม่มีคำใดที่ไม่มีราก ไม่มีคำใดที่ไม่มีฐาน แต่บ่อยครั้งมีคำที่ไม่มีคำต่อท้าย คำนำหน้า หรือคำลงท้าย สิ่งนี้ไม่น่าแปลกใจเลย
มันมักจะเกิดขึ้นที่ทั้งคำแสดงถึงต้นกำเนิด สิ่งนี้เกิดขึ้นกับคำวิเศษณ์ พวกเขาอยู่ในส่วนของคำพูดที่ไม่เปลี่ยนแปลง คำว่า "เร็ว" ไม่มีการลงท้าย (ตัว "o" ในคำนี้เป็นคำต่อท้าย) ดังนั้นทั้งคำจะเป็นพื้นฐาน
พจนานุกรมการสร้างคำของ Tikhonov จะช่วยนักเรียนในการดำเนินการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา หนังสือเรียนเล่มนี้มีข้อมูลเกี่ยวกับองค์ประกอบของภาษารัสเซียจำนวน 100,000 คำ พจนานุกรมนี้ใช้งานง่าย และในช่วงชั้นประถมศึกษา พจนานุกรมนี้ควรเป็นหนังสืออ้างอิงของคุณ
ผู้ที่มีทักษะด้านอินเทอร์เน็ตจะพบแหล่งข้อมูลที่เป็นประโยชน์ซึ่งพวกเขาสามารถวิเคราะห์คำศัพท์ทางสัณฐานวิทยาทางออนไลน์ได้ ฝึกฝนถ้าบทเรียนภาษารัสเซียที่โรงเรียนไม่เพียงพอสำหรับคุณ
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาประกอบด้วยขั้นตอนต่อไปนี้:
แยกคำตามองค์ประกอบหรือทำการวิเคราะห์สัณฐานหมายถึงการระบุว่าประกอบด้วยหน่วยคำใด หน่วยคำเป็นส่วนที่มีนัยสำคัญน้อยที่สุดของคำ
หน่วยคำต่อไปนี้มีอยู่ในภาษารัสเซีย:
แต่ละส่วนของคำมีสัญลักษณ์กราฟิก คุณสามารถดูว่าส่วนต่างๆ ของคำถูกกำหนดอย่างไรในหนังสือเรียนภาษารัสเซีย ในพจนานุกรมหน่วยคำ หรือบนอินเทอร์เน็ต
การแยกคำตามองค์ประกอบทางออนไลน์ไม่ใช่เรื่องยากหากคุณรู้กฎที่ใช้ทำ ในระยะเริ่มแรกคุณสามารถใช้พจนานุกรมการสะกดคำซึ่งจะช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด
คำจะต้องมีรากเดียวหรือหลายรากเท่านั้น ไม่มีคำใดที่ไม่มีราก ไม่มีคำใดที่ไม่มีฐาน แต่บ่อยครั้งมีคำที่ไม่มีคำต่อท้าย คำนำหน้า หรือคำลงท้าย สิ่งนี้ไม่น่าแปลกใจเลย
มันมักจะเกิดขึ้นที่ทั้งคำแสดงถึงต้นกำเนิด สิ่งนี้เกิดขึ้นกับคำวิเศษณ์ พวกเขาอยู่ในส่วนของคำพูดที่ไม่เปลี่ยนแปลง คำว่า "เร็ว" ไม่มีการลงท้าย (ตัว "o" ในคำนี้เป็นคำต่อท้าย) ดังนั้นทั้งคำจะเป็นพื้นฐาน
พจนานุกรมการสร้างคำของ Tikhonov จะช่วยนักเรียนในการดำเนินการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา หนังสือเรียนเล่มนี้มีข้อมูลเกี่ยวกับองค์ประกอบของภาษารัสเซียจำนวน 100,000 คำ พจนานุกรมนี้ใช้งานง่าย และในช่วงชั้นประถมศึกษา พจนานุกรมนี้ควรเป็นหนังสืออ้างอิงของคุณ
ผู้ที่มีทักษะด้านอินเทอร์เน็ตจะพบแหล่งข้อมูลที่เป็นประโยชน์ซึ่งพวกเขาสามารถวิเคราะห์คำศัพท์ทางสัณฐานวิทยาทางออนไลน์ได้ ฝึกฝนถ้าบทเรียนภาษารัสเซียที่โรงเรียนไม่เพียงพอสำหรับคุณ
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาประกอบด้วยขั้นตอนต่อไปนี้:
บางครั้งเมื่อเราได้ยินคำ “ประเภทหนึ่ง” เราก็สนใจว่าคำนั้นหมายถึงอะไรและรากเหง้าของคำนั้นมาจากไหน ที่นี่จะเป็นประโยชน์ที่ต้องจำไว้ว่าโครงสร้างของคำใดๆ ก็ตามได้รับการวิเคราะห์โดยใช้การวิเคราะห์สองแบบ: สัณฐานวิทยาและการสร้างคำ และที่นี่ การวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบทางออนไลน์ฟรีบนอินเทอร์เน็ตสามารถช่วยได้มาก แต่ไม่ว่าเวิลด์ไวด์เว็บจะให้โอกาสอะไรแก่เรา เรายังจำเป็นต้องรู้พื้นฐานสำหรับตัวเราเอง การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาคือการเลือกหน่วยคำที่ประกอบเป็นคำที่กำหนด ซึ่งก็คือ อนุภาคมูลฐาน ในขณะเดียวกัน เมื่อใช้การวิเคราะห์สัณฐานวิทยาของคำออนไลน์ โปรดจำไว้ว่าเป็นการวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบของคำออนไลน์ด้วย เราทำทีละขั้นตอน:
เราเขียนคำนั้น (โดยไม่เปลี่ยนรูปแบบจากบริบท) และกำหนดส่วนของคำพูดที่เป็นของคำนั้น
ฉลองส่งท้าย.. เราเพียงแค่ปฏิเสธคำนั้นและค้นหามันได้อย่างง่ายดาย
เราค้นหาพื้นฐาน
กำหนดรากและรายการคำที่มีรากเดียวกัน
ระบุคำนำหน้า คำต่อท้าย คำแก้ไขหลัง และเลือกคำที่มีรากศัพท์คล้ายกันแต่ต่างกัน
อย่างที่คุณเห็น คุณสามารถนั่งบนคำนั้นด้วยตัวเองแล้วแยกวิเคราะห์ตามประเด็นข้างต้นหรือไปที่ตัวเลือก "การวิเคราะห์หน่วยคำออนไลน์"
นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์การสร้างคำออนไลน์อีกด้วย ที่จริงแล้ว ยังสามารถให้ได้:
ค้นหาที่มาของคำว่า
ระบุว่าคำนี้เป็นอนุพันธ์หรือไม่โดยระบุต้นกำเนิดของมัน
เลือกคำเริ่มต้น (นั่นคือคำที่มาจากเรา)
เราเน้นที่ฐานของคำที่เรากำลังวิเคราะห์และการสร้างคำต่อท้าย คำต่อท้าย หรือคำนำหน้า
ตอนนี้คุณสามารถกำหนดวิธีการสร้างคำที่กำหนดได้
ตอนนี้เรารู้วิธีแยกวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบและวิธีวิเคราะห์การสร้างคำแล้ว เราจะระบุความแตกต่างระหว่างทั้งสองวิธีนี้กับคุณสมบัติบางอย่าง ซึ่งความรู้จะเป็นประโยชน์สำหรับการนำไปปฏิบัติ:
1. ด้วยการสร้างคำ เราจะวิเคราะห์คำในรูปแบบเริ่มต้น และด้วยสัณฐานวิทยา เราจะวิเคราะห์คำในรูปแบบที่อยู่ในข้อความ
2. คำประสมเป็นอนุพันธ์อยู่แล้ว
3. หากต้องการทราบว่าคำนี้เป็นอนุพันธ์หรือไม่ ก็เพียงพอที่จะระบุต้นกำเนิดของมันในรูปแบบเริ่มต้น
4. เมื่อเราเห็นคำนำหน้าหรือคำต่อท้ายในก้านคำนั้นมีความซับซ้อน (ยกเว้นกรณีที่มีกริยาไม่มีคำนำหน้า)
5. เมื่อรูปแบบฐานมีหนึ่งรูท ก็มักจะถูกกำหนดให้เป็นแบบไม่อนุพันธ์ สิ่งนี้ใช้ไม่ได้กับกรณีต่อไปนี้: การเปลี่ยนจากส่วนหนึ่งของคำพูดไปเป็นอีกส่วนหนึ่ง ปรากฏการณ์ของการต่อท้ายเป็นศูนย์
6. ในคำหนึ่ง เราสามารถระบุฐานของมันได้เสมอ แต่จุดสิ้นสุดอยู่ในส่วนของคำพูดที่เปลี่ยนแปลง
ดังนั้นเราจึงพิจารณาว่าคุณสามารถศึกษาโครงสร้างของคำและระบุที่มาของคำได้อย่างไร
เราอาศัยอยู่ในยูเครน และหลังจากที่ลูกสาวของฉันได้เรียนวิชาใหม่ที่โรงเรียน - ภาษารัสเซีย - ปัญหาก็เกิดขึ้นกับการแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา พจนานุกรมทั้งหมดถูกนำไปที่หมู่บ้านคุณยายของฉันเมื่อ 10 ปีก่อนเพื่ออุ่นเตา ดังนั้นฉันจึงต้องใช้อินเทอร์เน็ต ในแบบสอบถามแรกเรากำลังมองหาคำว่า ตอนนี้ฉันอ่านพจนานุกรมเป็นประจำแม้จะด้วยความอยากรู้ก็ตาม ใครจะคิดว่ามีเว็บไซต์ที่มีการจัดระเบียบข้อมูลอย่างสะดวกสบายเช่นคุณ ตอนนี้เราสามารถรับมือกับการแยกวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบได้โดยไม่มีปัญหาใดๆ ขอบคุณสำหรับการทำงานหนักของคุณ! ดาเรีย วาซิลีฟนา
ฉันสนใจคำศัพท์ภาษารัสเซียโบราณหรือภาษายูเครนมากที่สุดซึ่งมีประวัติอันยาวนานเช่นกัน ฉันรู้สึกประหลาดใจที่คำนี้มีรากศัพท์มาแต่โบราณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคำนี้ใช้ไม่เพียงแต่ในภาษารัสเซียเท่านั้น แต่ยังใช้ในภาษาอื่นด้วย ฉันอยากจะสังเกตว่ายิ่งเรารู้ประวัติของคำมากเท่าไรก็ยิ่งรู้ประวัติของเรามากขึ้นเท่านั้นและนี่ก็น่าสนใจมาก ลูกๆ ของฉันก็สนใจเรื่องนี้เหมือนกัน และบางครั้งก็แนะนำให้ฉันดูสิ่งใหม่ๆ และเรียนรู้ด้วย นิกิต้า เอ็น
เมื่อใดก็ตามที่ฉันได้ยินคำที่ยาวและเข้าใจยาก ฉันจะพยายามแยกคำออกเป็นส่วน ๆ อย่างอิสระและเข้าใจว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไร หากฉันไม่สามารถทำเองได้ ฉันต้องค้นหาในวรรณกรรมเฉพาะทาง แต่บ่อยครั้งที่ฉันไม่พบคำที่ต้องการในนั้น ฉันพยายามค้นหามันบนอินเทอร์เน็ตและพจนานุกรมนี้ช่วยฉันได้มาก มีคำศัพท์ตามองค์ประกอบออนไลน์ คุณสามารถค้นหาคำที่คุณสนใจได้อย่างรวดเร็วและดูข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับคำนั้น เป็นเรื่องดีมากที่มีการโพสต์คำจำกัดความที่นี่ซึ่งจะเป็นประโยชน์กับผู้ที่ไม่รู้ว่าจะเริ่มต้นจากตรงไหน มาการิต้า
เราเป็นเจ้าของภาษาตั้งแต่แรกเกิด และเมื่อคำศัพท์ของเราเพิ่มมากขึ้น เราก็สงสัยว่าคำบางคำมีที่มาได้อย่างไร บางครั้งคุณไม่สามารถระบุต้นกำเนิดของคำได้ด้วยตัวเองและค้นหาที่มาหรือองค์ประกอบของคำนั้นได้ จากนั้นเราจะช่วยเหลือเราด้วยการวิเคราะห์รายละเอียดขององค์ประกอบของคำทางออนไลน์ วิธีแก้ปัญหาสำหรับคำถามที่น่าสนใจสามารถพบได้ค่อนข้างง่าย อธิบายรายละเอียดวิธีการแยกคำอย่างถูกต้อง คำแนะนำทีละขั้นตอนและกฎการแยกวิเคราะห์สามารถใช้ได้กับเด็กด้วย แหล่งข้อมูลนี้เป็นสวรรค์สำหรับผู้อยากรู้อยากเห็น สเวตลานา
การวิเคราะห์หน่วยคำสำหรับการแยกคำตามองค์ประกอบนั้นไม่ใช่เรื่องง่ายแม้ว่าจะมีอัลกอริทึมที่ให้ไว้อย่างชัดเจนก็ตาม ความแตกต่างทางไวยากรณ์ที่ค่อนข้างซับซ้อนของภาษามักจะนำไปสู่การแยกวิเคราะห์คำสมัยใหม่ที่ผิดพลาดหรือคลุมเครือ เมื่อระบุรูปแบบผสม - สัณฐานวิทยา: "คำนำหน้า - ราก - ต่อท้าย" การระบุอย่างง่าย ๆ ด้วยส่วนของคำที่คล้ายกับคำที่ให้มานั้นยังไม่เพียงพอ ดังนั้นนักเรียนหลายคนจึงไม่แน่ใจว่าการวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบของคำนั้นเป็นอย่างไร ถูกต้อง. พจนานุกรมออนไลน์ฟรีจะช่วยคุณขจัดข้อสงสัยและปรับปรุงความรู้ของคุณ ต่อไปนี้เป็นเหตุผลหลายประการสำหรับการวิเคราะห์ที่ไม่ถูกต้องในตอนแรก: - การวิเคราะห์เริ่มต้นด้วยราก - หมวดหมู่ของคำคุณศัพท์ กริยา และรูปแบบวาจาถูกกำหนดอย่างไม่ถูกต้อง - คำศัพท์ทางวากยสัมพันธ์ ไม่ได้คำนึงถึงบริบท - ความคลาดเคลื่อนระหว่างรูปแบบคำประกอบตัวอักษรและเสียงตัวอักษร
โซเฟีย-แอนนาลูกสาวของฉันมีครูสอนภาษารัสเซียที่เก่งมาก เธอปลูกฝังให้ลูก ๆ ของเธอรักภาษา และแม้กระทั่งฉันยังมีส่วนร่วมในกระบวนการแยกคำในประโยคอีกด้วย สำหรับเรา นี่คือเกมปริศนาอักษรไขว้ที่สนุกและฝึกสมอง หลังจากครบทุกข้อแล้ว เราจะตรวจสอบงานโดยใช้ตัวเลือกการวิเคราะห์สัณฐานแบบออนไลน์บนเว็บไซต์ หากลูกสาวของฉันทำงานด้วยตัวเองโดยไม่มีพวกเรา เธอก็จะใช้เว็บไซต์นี้สำหรับคำศัพท์ยากๆ และมีมากมายในภาษาของเรา เช่น คำที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้จะไม่มีวันสิ้นสุดเลย และสามารถกำหนดได้โดยการทำความเข้าใจอย่างชัดเจนว่าส่วนใดของคำพูดที่มอบให้กับเราเท่านั้น โดยพื้นฐานแล้วสิ่งเหล่านี้คือคำวิเศษณ์ หรือคำประเภทอื่นที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ ในนั้นความยากลำบากเกิดขึ้นกับคำนามที่ไม่ปฏิเสธจากต่างประเทศ เด็ก ๆ มักจะทำผิดพลาดโดยถือว่าตอนจบหรือคำต่อท้ายไม่มีอยู่จริง วาเลนติน่า
ความร่ำรวยและความไร้ขอบเขตของภาษารัสเซียนั้นน่าทึ่งมาก ภาษารัสเซียมีคำศัพท์มากมายและมีความลึกลับและแปลกประหลาดมากมาย การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาเป็นเรื่องที่น่าสนใจมากที่จะดำเนินการ เพื่อค้นหาแหล่งที่มาดั้งเดิมของคำ และยังแยกคำนำหน้าและคำต่อท้ายและคำลงท้ายออกด้วย ในยุคปัจจุบัน พจนานุกรมออนไลน์สำหรับวิเคราะห์คำศัพท์ตามองค์ประกอบได้ฟรีสามารถช่วยได้ พจนานุกรมออนไลน์มีประโยชน์เพราะหลังจากแยกวิเคราะห์และหากคุณสงสัยในความถูกต้องของการดำเนินการ คุณมีโอกาสที่จะตรวจสอบตัวเองโดยพิมพ์ลงในเครื่องมือค้นหา "แยกคำตามองค์ประกอบของคำ พจนานุกรมออนไลน์ฟรีบนอินเทอร์เน็ต" เป็นการยากที่จะแยกวิเคราะห์คำที่มาจากภาษาอื่นหรือคำสลาฟเก่าถึงเรา ต้องขอบคุณพจนานุกรมออนไลน์ที่ทำให้ทุกอย่างกลายเป็นเรื่องง่ายและเรียบง่าย เอเลน่า เฮเลน
ใช้ชีวิตและเรียนรู้ ลูกสาวของฉันไปโรงเรียนมัธยมและทำให้ฉันและภรรยาสับสนกับคำถามของเธอเกี่ยวกับภาษารัสเซียเป็นระยะ ตัวอย่างเช่น ด้วยคำจำกัดความ เช่น หน่วยหน่วยคำว่าง โอเค เมื่อคุณแค่พยายามจำไว้ว่าคุณเคยเจอสิ่งนี้เมื่อตอนที่อยู่ที่โรงเรียนหรือไม่ และคุณดูหนังสือเรียนเพื่อดูว่าเด็กๆ ได้รับการสอนอะไรบ้างในตอนนี้ แต่จะแย่กว่าเมื่อเธอนำการบ้านมาขอให้ตรวจดู นี่คือจุดที่น่าสนุก: ถ้าเธออนุมัติแต่กลับกลายเป็นว่าผิด นั่นก็ไม่ใช่ความผิดของเธอ แต่เป็นความผิดของพ่อแม่ของเธอที่เกรดไม่ดี ยิ่งกว่านั้นผู้มีอำนาจก็ทนทุกข์ทรมาน ดังนั้น ในวัยชราของฉัน ฉันต้องค้นหาพจนานุกรมกระดาษ ซึ่งไม่เคยมีการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาใดๆ เลย ขอบคุณ slovoline ฉันพบมันบนอินเทอร์เน็ต ตอนนี้ฉันใช้มันเป็นระยะในสถานการณ์ที่ละเอียดอ่อนเช่นนี้ มิทรี
ไม่ใช่เพื่ออะไรที่รัสเซียได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งในภาษาที่ยากที่สุดในการเรียนรู้พร้อมกับภาษาจีน แต่อนิจจา ความรู้ในโรงเรียนถูกลืมไปตามอายุ และในแต่ละปี กฎเกณฑ์ต่างๆ จะถูกลบออกจากความทรงจำมากขึ้นเรื่อยๆ และเมื่อคุณต้องเผชิญกับงานแยกวิเคราะห์คำหรือประโยคอย่างกะทันหันคุณมองงานนั้นอย่างมึนงงและพยายามจัดระบบความรู้เรื่องที่สนใจของโรงเรียนอย่างกระตือรือร้น แต่ไม่มีอะไรเกิดขึ้นและคุณแอบซ่อนเพื่อไม่ให้ใครเห็นเขียน ในเครื่องมือค้นหาเพื่อแยกวิเคราะห์องค์ประกอบของคำออนไลน์ อินเทอร์เน็ตทำให้ชีวิตประจำวันง่ายขึ้นอย่างมาก แต่น่าเสียดายที่มันกำลังฆ่าภาษา คุณอาจสังเกตเห็นหลายครั้งด้วยความขมขื่นว่าลูก ๆ ของเราสื่อสารทางออนไลน์อย่างไร: สวัสดี ตกลง ลาก่อน ฯลฯ ดังนั้นขอขอบคุณผู้สร้างแหล่งข้อมูลดังกล่าวมากสำหรับความพยายามของพวกเขา แอนตัน80
สวัสดีตอนบ่าย. โปรดแยกวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบของ SPOOK และถ้าเป็นไปได้ให้ส่งทางอีเมลไปที่ fontan83mail.ru ฉันต้องถามที่โรงเรียนจริงๆ และไม่มีใครช่วยได้ เซอร์เกย์ พี
ภาษารัสเซียที่ยิ่งใหญ่นั้นมีความหลากหลายและซับซ้อน ความลึกของโครงสร้างทางสัณฐานวิทยานั้นน่าประทับใจเป็นพิเศษ เราซึ่งเป็นผู้พูดภาษารัสเซียที่เป็นผู้ใหญ่ไม่ได้สังเกตเห็นความซับซ้อนตามธรรมชาติของการสร้างคำในภาษาพูดของเราเลย แต่ถ้าคุณลองจินตนาการดูว่าชาวต่างชาติจะลำบากแค่ไหน... แม้ว่าเราจะต้องเรียนรู้ในบางจุดก็ตาม ทุกคนยังเป็นเด็ก แหล่งข้อมูลที่น่าสนใจและมีประโยชน์เกี่ยวกับกฎการแยกวิเคราะห์คำในภาษารัสเซีย zinaya-เศร้า
ล่องหน.
เราสังเกตว่าตอนจบเขียนแยกกัน แต่ไซต์นั้นดี น่าเบื่อ ทำงานกับมัน จำนวนตัวอักษรมากเกินไป ทำให้เล็กลง บางทีมันอาจจะช่วยใครซักคนได้ เว็บไซต์ดี แต่มีหลายสิ่งที่ขาดหายไป ขอขอบคุณสำหรับความสนใจและความเข้าใจของคุณ ล่องหน.
เว็บไซต์ที่ดีและถูกต้องมาก! ฉันดีใจและภูมิใจในตัวเขา! คุณต้องเก็บมันไว้แบบนั้น! มีประโยชน์มาก ที่สำคัญที่สุดไม่มีข้อผิดพลาด! ฉันขอแนะนำให้คุณและลูก ๆ ของคุณ! ฉันไม่รู้จักเขา:(
ให้ตายเถอะ ปิดร้านไร้สาระของคุณซะดีกว่า ฉันมักจะเจอเรื่องไร้สาระในงานของคุณบ่อยๆ คนรู้หนังสือเคยเห็น “แดนเซอร์” เจาะลึกถึงรากถึงไหนแล้ว??? ตอนนั้นมันมาจากคำว่าอะไรฉันสงสัย? ยิตสึเค็ง
ฉันลองใช้พจนานุกรมนี้ในทางปฏิบัติ ฉันสามารถแนะนำให้แก้ไขตรรกะของบริการเพื่อให้ยอมรับคำที่พิมพ์ลงในหน้าต่างป้อนข้อมูลอย่างสมบูรณ์ ตอนนี้ เพื่อทำการวิเคราะห์สัณฐานวิทยาของคำหลังจากป้อนตัวอักษรหลายตัว จะต้องเลือกคำนั้นจากรายการ หากคุณพิมพ์คำสำหรับแยกวิเคราะห์ แม้ว่าจะมีอยู่ในรายการก็ตาม คำนั้นจะไม่อยู่ในพจนานุกรมและการแยกวิเคราะห์จะไม่แสดง แม้ว่าความไม่สะดวกนี้จะถูกชดเชยอย่างเต็มที่ด้วยบริการอันล้ำค่าที่ทุกคนได้รับจากการใช้บริการที่ให้การวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบ พจนานุกรมออนไลน์ได้รับการพัฒนาโดยคำนึงถึงความแตกต่างของภาษาเกือบทั้งหมดและจะช่วยให้นักเรียนทั้งสองคนปรับปรุงผลการเรียนในภาษารัสเซียและทดสอบความรู้ของพวกเขา การควบคุมตนเองจะไม่เจ็บเพราะรัสเซียสามารถทำให้ผู้เชี่ยวชาญประหลาดใจได้ ดาเรีย บิลชิค
ฉันทำงานกับชุดเรียงพิมพ์ของข้อความและการวิเคราะห์หน่วยคำออนไลน์ ซึ่งฉันพบบนเว็บไซต์นี้ ช่วยฉันได้มากในการทำงาน ฉันรู้ภาษารัสเซียดีแค่ไหน และบางครั้งฉันต้องดูพจนานุกรมเพื่อที่จะเขียนข้อความเป็นภาษารัสเซียได้อย่างถูกต้อง คุณสามารถค้นหาวลีที่ซับซ้อนที่สุดได้อย่างง่ายดายและง่ายดาย ฉันมักจะทดสอบตัวเองโดยใช้ความรู้นี้ ฉันเชื่อว่าพจนานุกรมออนไลน์นี้เป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้สำหรับทั้งมืออาชีพและนักเรียนในการเรียนรู้ภาษารัสเซีย ฉันแนะนำให้เพื่อนของฉัน แม็กซิม โกโวรอฟ
พจนานุกรมนี้เป็นเครื่องมือเสริมที่ดี หากต้องการค้นหาคำตามองค์ประกอบทางออนไลน์ ความต้องการนี้เกิดขึ้นเมื่อมีปัญหาในการแยกวิเคราะห์หรือมีข้อสงสัย มีการนำเสนอรูปแบบคำพูดต่างๆ ไว้ที่นี่ บางส่วนมีความซับซ้อนเนื่องจากมีการสร้างคำที่ผิดปกติ เฉพาะการวิเคราะห์คำอุทานหรือคำประกอบเท่านั้นที่ไม่ทำให้เกิดคำถาม เนื่องจากไม่มีส่วนเสริม มีเพียงรากเท่านั้น ตัวอย่าง: ถ้า แต่ เมื่อ สวัสดี อา ฯลฯ คุซเนตโซวา อิรินา
โอลเคเซย์
ฉันพบข้อมูลมากมายบนเว็บไซต์นี้ การเรียนรู้ไวยากรณ์อย่างละเอียดมีประโยชน์มาก และใช้งานง่ายมาก ภาษารัสเซียเป็นเรื่องยากที่จะเรียนรู้และมีสิ่งใหม่ ๆ เกิดขึ้นมากมายเมื่อเร็ว ๆ นี้ การวิเคราะห์ตัวอักษรเสียงของคำศัพท์ที่ฉันพบในเว็บไซต์นี้เพื่อการศึกษาช่วยฉันได้มาก ฉันเรียนอยู่ที่คณะอักษรศาสตร์ ตอนนี้เพื่อนๆ ของฉันใช้พจนานุกรมออนไลน์นี้แล้ว ออลกา กูโกล
มีการนำเสนอ "พจนานุกรมการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา" ทางออนไลน์ นี่คือพจนานุกรมการวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบ ประกอบด้วยการวิเคราะห์โครงสร้างสัณฐานของคำมากกว่า 2,300 คำที่เลือกตามคำค้นหาของผู้เยี่ยมชมเว็บไซต์ของเรา พจนานุกรมมีการปรับปรุงอยู่ตลอดเวลา เตกีล่า
เมื่อเร็ว ๆ นี้โรงเรียนของลูกชายของฉันได้ทำ "การวิเคราะห์คำศัพท์ตามองค์ประกอบ" ในภาษารัสเซีย ฉันมีโอกาสจดจำความรู้ทั้งหมดของฉันและเจาะลึกเข้าไปในอินเทอร์เน็ต ฉันได้รับคำแนะนำที่ดีจากไซต์นี้ในขณะที่ศึกษาการวิเคราะห์สัณฐานวิทยาของคำ ตอนนี้เด็กเริ่มรู้ว่าฐานของคำอยู่ที่ไหน จุดสิ้นสุดอยู่ที่ไหน และรากและคำนำหน้าที่มีคำต่อท้ายอยู่ที่ไหน สิ่งที่ชัดเจนที่สุดคือคำนั้นจะต้องแยกวิเคราะห์ตามรูปแบบที่เขียนไว้ในข้อความแล้วแบ่งออกเป็นส่วนต่างๆ ที่ประกอบด้วย พจนานุกรมออนไลน์
ฉันเรียนที่คณะอักษรศาสตร์และพจนานุกรมออนไลน์นี้เปรียบเสมือนสวรรค์สำหรับฉัน การแยกคำตามตัวอักษรเสียงนั้นใช้งานง่ายมาก แม้แต่เด็กนักเรียนก็สามารถใช้พจนานุกรมนี้ได้และสิ่งสำคัญที่สุดคือเมื่อใช้พจนานุกรมดังกล่าว ความรู้ก็ถูกรวมไว้ในหน่วยความจำอย่างสมบูรณ์แบบ ตอนนี้ในหมู่เพื่อนร่วมชั้นของฉัน การใช้พจนานุกรมนี้ในการมอบหมายงานอิสระและรายวิชาเป็นที่นิยมอย่างมาก แองเจลิน่า
การระบุหน่วยคำอย่างถูกต้องไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับทุกคน แต่ความน่าเชื่อถือของบริการนั้นไม่แน่นอน เนื่องจากการวิเคราะห์อัตโนมัติอาจมีข้อผิดพลาด เช่นเดียวกับการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำออนไลน์จากบริการนี้มีความไม่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น ไม่ได้ระบุคุณสมบัติพิเศษของคำกริยา -give- และ -is- ซึ่งมีรูปแบบที่แตกต่างจากคุณสมบัติทั่วไป สิ่งเหล่านี้เป็นความแตกต่างที่สำคัญซึ่งจะต้องนำมาพิจารณาเมื่อใช้พจนานุกรมเหล่านี้ อิรินา เลโอนิดอฟนา
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำช่วยให้คุณเห็นองค์ประกอบทั้งหมดของคำ บนอินเทอร์เน็ตฉันพบไซต์นี้ซึ่งมีพจนานุกรมและบทความที่น่าสนใจจำนวนมาก บทความนี้อธิบายอัลกอริทึมสำหรับการแยกคำแบบสัณฐานวิทยาอย่างเชี่ยวชาญและเป็นที่นิยม นอกจากนี้ยังมีการเสนอบริการออนไลน์ที่จะแยกคำออกเป็นส่วนต่างๆ โดยไม่มีการแทรกแซงของมนุษย์ บริการที่สะดวกมากสำหรับนักศึกษาที่ขี้เกียจ แคทเธอรีน
ฉันอาศัยอยู่ในยูเครนและเรียนที่โรงเรียนในรัสเซีย ในการเขียนข้อความอย่างถูกต้อง การวิเคราะห์คำทางสัณฐานวิทยาเป็นสิ่งสำคัญมาก ครูสอนภาษารัสเซียของเราบอกเราเกี่ยวกับการมีอยู่ของพจนานุกรมออนไลน์และอธิบายวิธีใช้งานพจนานุกรมตอนนี้ฉันทำการวิเคราะห์คำศัพท์ออนไลน์ฟรี สิ่งนี้ช่วยฉันในการศึกษาของฉัน เรียบเรียงง่ายมาก อธิบายเข้าใจง่าย ความช่วยเหลือที่ดีในกระบวนการเรียนรู้ของฉัน โอลกา วาซิเลนโก
มีคำดังกล่าวมากมายในภาษารัสเซีย ในความคิดของฉัน การวิเคราะห์สัณฐานวิทยาของคำเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการทำความเข้าใจว่าคำนั้นมาจากไหน ค้นหารากของคำและอื่น ๆ เช่น คำศัพท์เกี่ยวกับอาหารหลายคำมาจากภาษาฝรั่งเศส ฉันก็ได้ยินมา นอกจากนี้ เมื่อเป็นไปได้ที่จะแยกวิเคราะห์คำทางออนไลน์ก็จะยิ่งง่ายยิ่งขึ้นไปอีก คุณไม่เสียเวลากับสิ่งนี้และคุณจะไม่ทำผิดพลาดแน่นอน เราพยายามใช้บริการบ่อยขึ้นและเราชอบมันมาก อเล็กซานเดอร์
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาจำเป็นต้องมีการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับต้นกำเนิดของคำ สิ่งเหล่านี้เปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา ความสัมพันธ์ในครอบครัวหายไป และผลที่ตามมาคือผู้เขียนพจนานุกรมแต่ละรายมีความแตกต่างกันมากมาย ด้วยเหตุนี้ การวิเคราะห์สัณฐานวิทยาของคำออนไลน์จึงไม่สามารถอ้างความถูกต้องสมบูรณ์ได้ในทางทฤษฎีด้วยซ้ำ โดยอาศัยพจนานุกรมที่สร้างคำเพียงพจนานุกรมเดียว และการสร้างคำเป็นปัจจัยกำหนดในการระบุหน่วยคำและต้นกำเนิดของคำ อิรินา เลโอนิดอฟนา
ฉันและเพื่อนเพิ่งเรียนที่คณะอักษรศาสตร์ของมหาวิทยาลัยของเรา ในช่วงภาคแรก เมื่อเตรียมรายวิชา เกิดปัญหากับสัณฐานวิทยา โชคดีที่เพื่อนของเราบอกเราเกี่ยวกับการมีอยู่ของพจนานุกรมออนไลน์สุดพิเศษนี้! ตอนนี้การวิเคราะห์สัณฐานวิทยาของคำตามองค์ประกอบกลายเป็นงานง่ายผิดปกติสำหรับเราและทุกหลักสูตรก็เสร็จสมบูรณ์อย่างสมบูรณ์แบบ! ตอนนี้เราขอแนะนำไซต์นี้ให้กับเพื่อนร่วมชั้นทุกคน อิกอร์ เปตรอฟ
ตอนนี้ฉันสอนภาษารัสเซียในโรงเรียนมัธยม และฉันต้องหันมาใช้การแยกวิเคราะห์บ่อยครั้งมากเพื่อสอนให้เด็กนักเรียนเขียนอย่างถูกต้อง ขณะนี้มีโอกาสที่ดีที่จะใช้พจนานุกรมนี้เพื่อวิเคราะห์คำทางสัณฐานวิทยาทางออนไลน์ สิ่งนี้สะดวกมากสำหรับฉันและนักเรียนของฉัน เพราะคุณสามารถใช้งานได้ในสถานการณ์ที่ถูกต้องเนื่องจากสามารถเข้าถึงได้ง่าย ขณะนี้ปัญหาข้อขัดแย้งสามารถแยกออกได้โดยใช้พจนานุกรม สเตฟานี.
เวอร์ชันออนไลน์ช่วยเราได้มาก โดยเฉพาะเมื่อเรานั่งเรียนหรือเล่นเกมอะไรสักอย่าง ฉันชอบที่จะเข้าใจคำศัพท์โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากองค์ประกอบ แม้ว่าบางครั้งเราจะทำผิดพลาด แต่เราเรียนรู้จากความผิดพลาดของเรา เรามักจะดูที่นี่เพื่อให้แน่ใจว่าเราทำทุกอย่างถูกต้อง นอกจากนี้ ยังมีคำมากมายในภาษารัสเซียที่อาจต้องใช้เวลาหลายปีกว่าจะแยกแยะออกได้ มีคำศัพท์ใหม่ๆ ที่ไม่คุ้นเคยปรากฏขึ้นมา และการทำความเข้าใจก็น่าสนใจยิ่งขึ้น ยูจีน
ในงานของฉันกับนักเรียนที่โรงเรียนตอนนี้ฉันใช้พจนานุกรมซึ่งอยู่ในไซต์นี้เพื่อการเขียนการวิเคราะห์คำศัพท์ตามการเรียบเรียงออนไลน์ที่มีความสามารถมากขึ้น - สะดวกมาก ความรู้ที่ได้รับนั้นง่ายต่อการจดจำพจนานุกรมดังกล่าวมีข้อมูลมากมาย มันสะดวกมากสำหรับฉันที่พจนานุกรมนี้เข้าถึงได้มาก โรงเรียนของเรามีอินเทอร์เน็ต และเด็กๆ สามารถใช้ได้ตลอดเวลา วิกตอเรีย เวียเชสลาฟนา
ในชีวิตประจำวันสมัยใหม่ มีคำมากมายที่สูญเสียรากเหง้าดั้งเดิมไป ดังนั้นการวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบอาจไม่ขึ้นอยู่กับนิรุกติศาสตร์ซึ่งทำให้เกิดความขัดแย้งในการระบุหน่วยคำ นอกจากนี้ยังอธิบายถึงการมีอยู่ของความคิดเห็นที่คลุมเครือว่าแนวคิดของคำที่สัมพันธ์กันและคำที่เกี่ยวข้องนั้นเหมือนกันหรือไม่ ตัวอย่างเช่น -bear- ถูกสร้างขึ้นจากการรวมกันของ 2 ราก -med- และ -ved- แต่ตอนนี้คำว่าน้ำผึ้งและเวทไม่ถือว่ามีรากเดียวกัน อิรินา เลโอนิดอฟนา
การวิเคราะห์สัณฐานวิทยาแบบออนไลน์จะช่วยให้คุณระบุได้อย่างชัดเจนว่าคำที่เลือกนั้นอยู่ในส่วนใดของคำพูด หลังจากนั้นก็หาจุดจบและแยกออกจากฐานเพื่อวิเคราะห์ต่อไปได้โดยไม่ยาก ขั้นตอนนี้จะเปิดโอกาสให้เราเลือกรากโดยเลือกคำที่มีรากเดียวกันแล้วค้นหาหน่วยคำบริการ - คำนำหน้าและคำต่อท้ายได้อย่างรวดเร็วและสะดวก พจนานุกรมออนไลน์
การแยกหน่วยคำสำหรับนักเรียนทำให้เกิดปัญหาอย่างมาก แม้ว่าจะมีคำต่อท้ายที่ค่อนข้างธรรมดาก็ตาม การวิเคราะห์ตามองค์ประกอบจะง่ายกว่าสำหรับนักเรียนที่มีความเข้าใจอย่างชัดเจนเกี่ยวกับส่วนการสร้างคำของบริการ เด็กนักเรียนควรรู้หน่วยคำที่พบมากที่สุดในการสร้างส่วนใหม่ของคำพูดจากผู้ผลิตว่าหน้าที่ของศัพท์คืออะไร - ความหมายที่มอบให้กับคำที่เป็นผลลัพธ์ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา อิรินา เลโอนิดอฟนา
ตอนนี้ฉันคุ้นเคยกับเว็บไซต์นี้แล้ว ครูสอนภาษารัสเซียบอกฉันเกี่ยวกับเรื่องนี้ สำหรับการสอนภาษารัสเซีย เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์คำศัพท์ออนไลน์ซึ่งอยู่ที่นี่ จะช่วยได้มากในการทำงานของคุณ การใช้พจนานุกรมสะดวกมาก เพราะเป็นตัวช่วยที่ดีในการอ่านออกเขียนได้ ตอนนี้ฉันจะทำงานร่วมกับนักเรียนโดยใช้พจนานุกรมออนไลน์นี้ ขณะนี้มี Wi-Fi ที่โรงเรียน และพจนานุกรมนี้สามารถใช้ในที่ทำงานได้ อเล็กซานดรา
ฉันสอนที่โรงเรียนรัสเซียในยูเครน ฉันเพิ่งรู้จักเว็บไซต์นี้ ฉันชอบความง่ายและสะดวกในการใช้การวิเคราะห์คำในหนังสืออ้างอิงออนไลน์เล่มนี้ หัวข้อนี้ซับซ้อนมากและมีความสำคัญในการเขียนความรู้ ตอนนี้ฉันจะแนะนำให้นักเรียนของฉันอย่างแน่นอนเพราะขณะนี้อินเทอร์เน็ตมีอยู่ทุกที่และคุณสามารถใช้พจนานุกรมนี้เมื่อทำงานกับข้อความได้ตลอดเวลา ยูเลีย อิวานิเชนโก
ภาษารัสเซียได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องและจำเป็นต้องปรับปรุงระดับความรู้อย่างต่อเนื่อง เพื่อนบอกฉันเกี่ยวกับพจนานุกรมที่คุณสามารถวิเคราะห์คำศัพท์ตามองค์ประกอบออนไลน์ได้ฟรี ฉันทำงานกับเอกสารและเมื่อพิจารณาถึงความสามารถของพจนานุกรมนี้แล้ว และที่สำคัญที่สุดคือความพร้อมใช้งานของพจนานุกรมนี้ได้ตลอดเวลา ความง่ายในการใช้งานของพจนานุกรม ฉันตระหนักถึงความเหมาะสมของการใช้พจนานุกรมนี้ในการทำงานของฉัน สตานิสลาฟ
เป็นไปไม่ได้ที่จะแสดงความคิดของคุณในรูปแบบลายลักษณ์อักษรหรือปากเปล่าโดยปราศจากความรู้เกี่ยวกับกฎการสร้างคำ บนเว็บไซต์นี้ การวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบทางออนไลน์จะช่วยให้คุณระบุได้อย่างรวดเร็วว่าอะไร เช่น การลงท้ายจะอยู่ในคำศัพท์ใดคำหนึ่ง วิธีใช้คำในรูปพหูพจน์ สร้างคำที่ซับซ้อน เป็นต้น การลดเวลาที่ใช้ในการสร้างข้อความและการรักษาเซลล์ประสาทเป็นความช่วยเหลือที่แท้จริงไม่เพียงแต่สำหรับเด็กนักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักเรียน ครู นักภาษาศาสตร์ และอื่นๆ อีกมากมายด้วย พจนานุกรมออนไลน์
หลายคนคิดว่าการกำหนดต้นกำเนิดโดยการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาเป็นเรื่องง่าย พบจุดสิ้นสุดรากฐานยังคงอยู่ อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะแยกวิเคราะห์องค์ประกอบของคำพูดใดๆ เนื่องจากมีความแตกต่างมากมาย ทำให้เกิดข้อผิดพลาดบ่อยครั้ง ตัวอย่างเช่นส่วนต่อท้ายที่เป็นรูปธรรม -e-, -ee- และอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับระดับการเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์: สูงกว่า, แข็งแกร่งกว่า, โดดเด่นกว่า, หนักกว่า ฯลฯ มีลักษณะเฉพาะ ไม่ใช่ส่วนประกอบของฐาน อิรินา เลโอนิดอฟนา
ฉันได้ทำความคุ้นเคยกับการวิเคราะห์คำศัพท์ตามองค์ประกอบออนไลน์บนเว็บไซต์นี้ มีการรวบรวมข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากมายซึ่งสรุปอย่างมีเหตุผลในพจนานุกรมนี้ ภาษารัสเซียมีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นการใช้พจนานุกรมออนไลน์จึงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับฉันในฐานะคนที่ทำงานกับเอกสารในงานของฉัน มันง่ายมากสำหรับฉันที่จะร่วมงานกับเขา ทุกอย่างชัดเจนและเข้าใจง่าย ตอนนี้ฉันจะใช้พจนานุกรมนี้ในการทำงานของฉันอย่างแน่นอน โอเล็ก วาซิลีฟ
ทำงานในยูเครน ฉันจัดการกับเอกสารที่พิมพ์เป็นภาษายูเครนอย่างแน่นอน แต่ภาษาที่ใช้ในชีวิตประจำวันคือภาษารัสเซีย ทั้งภาษารัสเซียและยูเครนกำลังพัฒนาอย่างแข็งขัน มีคำที่มาจากต่างประเทศมากมายใน "คลังแสง" ภาษาสมัยใหม่ เมื่อคุณพบคำใดคำหนึ่งเป็นครั้งแรก แต่คุณไม่เข้าใจความหมายของคำนั้นในทันที จำเป็นต้องวิเคราะห์องค์ประกอบของคำนั้น และด้วยข้อมูลที่สรุปไว้ในไซต์นี้ ทำให้ง่ายต่อการจดจำหลักการของการวิเคราะห์นี้ มาเรียมาเรีย
ปัจจุบันเราไม่พบปัญหาใดๆ ในการทำความเข้าใจคำศัพท์ออนไลน์ แต่ไวยากรณ์ต้องได้รับการปรับปรุง เป็นเรื่องยากมากที่จะจำหลักสูตรของโรงเรียนที่เราเคยมีเมื่อหลายปีก่อน คุณต้องมองหาผู้ช่วยออนไลน์เพื่อที่จะไม่มีปัญหาในการแยกวิเคราะห์คำและอื่น ๆ การวิเคราะห์คำศัพท์ตามสัณฐานวิทยามีประโยชน์อย่างยิ่ง ฉันและภรรยาลืมเรื่องนี้ไปนานแล้ว เรายังคงให้ความรู้เกี่ยวกับทรัพยากรอย่างต่อเนื่อง วาเลรี ชาลอฟ
ในบทความตอนต้นของเว็บไซต์เขียนว่าไม่เติบโต แต่กำลังเติบโต น่าเสียดาย... และทำไมข้อความถึงมีความยาว 150 ตัวอักษร!? #วิคเตอร์
หน่วยคำของรูตมีหน้าที่ที่สำคัญที่สุด เมื่อวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบของคำนั้น สังเกตได้ว่ารากซึ่งทำหน้าที่เป็นหน่วยคำทั่วไปสำหรับคำที่ร่วมสายเลือดทั้งหมด ยังคงมีคุณสมบัติในการแก้ไข สิ่งนี้เกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการสลับที่พัฒนาในอดีตในบรรดาประเภทที่การแทนที่สระ (พยัญชนะ) ด้วยการรวมกันของสระสองตัว (พยัญชนะ) มีความซับซ้อนเป็นพิเศษ: ตี - ต่อสู้ (สลับ -i- กับ -oi -) จับ - จับ (-v- กับ -vl- ) อิรินา เลโอนิดอฟนา
ฉันมักจะต้องใช้พจนานุกรมออนไลน์ในการทำงาน เพื่อนครูของฉันบอกฉันเกี่ยวกับเรื่องนี้ นักเรียนของฉันมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการเรียนรู้หัวข้อการวิเคราะห์สัณฐานวิทยาของคำ แต่หากไม่มีความรู้ในประเด็นนี้ เป็นการยากที่จะสอนให้พวกเขาเขียนอย่างถูกต้อง ตอนนี้ฉันสอนพวกเขาให้ใช้การวิเคราะห์คำออนไลน์ ทำได้ง่ายบนเว็บไซต์นี้ แม้แต่นักเรียนที่อายุน้อยกว่าก็สามารถเข้าใจได้ มันสะดวกมากที่จะใช้ และความเชี่ยวชาญในหัวข้อก็เริ่มก้าวหน้า เซอร์เกย์ วอลคอฟ
ไม่ว่าคุณจะเรียนภาษารัสเซียมากแค่ไหน บางครั้งก็มีบางครั้งที่คุณควรเปิดพจนานุกรมเพื่อค้นหาการสะกดที่ถูกต้อง ในพจนานุกรมออนไลน์นี้มีการอภิปรายโดยละเอียดเกี่ยวกับการวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบคุณจะพบคำตอบทั้งหมดสำหรับคำถามเรื่องการสะกดคำที่ถูกต้องดังนั้นจึงสะดวกและง่ายสำหรับฉันที่จะใช้พจนานุกรมออนไลน์ซึ่งอยู่ใกล้แค่เอื้อม เรียบเรียงง่ายและข้อมูลที่นำเสนออยู่ในรูปแบบที่เข้าถึงได้ง่าย วาตาลี
หากต้องการแยกวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบทางออนไลน์เมื่อมองแวบแรกทุกอย่างนั้นง่ายมากอันที่จริงเราทำไม่ได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากไซต์ของคุณสิ่งสำคัญคือการค้นหารากของคำแล้วทุกอย่างก็มาก ซับซ้อนมากขึ้น นั่นคือเหตุผลที่เราไปที่ไซต์เพื่อขอความช่วยเหลือ ตอนนี้เรามีเพียงการบ้านของ Only A's เท่านั้น การวิเคราะห์คำศัพท์ตามองค์ประกอบตอนนี้ไม่ใช่ปัญหาสำหรับลูกชายของฉันและฉัน การบ้านเป็นเรื่องน่ายินดีที่ได้ทำกับลูกตอนนี้ นาตาเลีย
มีส่วนประกอบของคำที่แตกต่างจากคำอื่น ๆ - ส่วนต่อประสานซึ่งในบทบาทของคำเหล่านั้นไม่สำคัญและไม่ได้อยู่ในหน่วยคำแบบคลาสสิก ประเภทที่มีชื่อเสียงที่สุดคือการเชื่อมสระระหว่าง 2 ราก สิ่งเหล่านี้จะเกิดขึ้นเมื่อคุณวิเคราะห์คำที่ซับซ้อนตามองค์ประกอบทางออนไลน์ เช่น -เครื่องบิน- ที่นี่การเชื่อมต่อ -o- ไม่รวมอยู่ในหน่วยรูปแบบใด ๆ แต่จะเข้าสู่ฐานโดยไม่ขัดจังหวะ คุซเนตโซวา อิรินา
ก่อนอื่น คุณจะต้องเรียนรู้กฎของภาษารัสเซีย จากนั้นจึงสร้างเว็บไซต์ (“เติบโต” ในบรรทัดที่สอง) การสะกดของราก -rast-, -rasch- และ -ros-: หน้าตัวอักษรและชุดค่าผสม -st- และ -sch- จะถูกเขียน -a- มิฉะนั้นจะถูกเขียน -o- ลีนาพรพเวียพ
ต้องการเงินในช่วงเวลาสั้น ๆ ? http://bit.ly/2GmqZAl - ให้ยืมเงิน ปล่อยสินเชื่อออนไลน์ไปยังบัตรภายใน 15 นาที ดูที่นี่: http://bit.ly/2DTmAX2_z เครกเนส
ฉันมีเพศสัมพันธ์สุนัข, พร้อมเสมอที่จะมีเพศสัมพันธ์สุนัขร่วมเพศแมวหลายตัวในคราวเดียว, พร้อมเสมอที่จะมีเพศสัมพันธ์สุนัขร่วมเพศแมวหลายตัวในคราวเดียว, พร้อมเสมอที่จะมีเพศสัมพันธ์สุนัขร่วมเพศแมวหลายตัวในคราวเดียว, พร้อมเสมอที่จะมีเพศสัมพันธ์สุนัขร่วมเพศแมวหลายตัวพร้อมกัน, พร้อมเสมอ ที่จะเย็ดสุนัขร่วมเพศแมวหลายตัวพร้อมกัน พร้อมเสมอที่จะมีเพศสัมพันธ์แมวหลายตัวในคราวเดียว ฉันเย็ดหมา ฉันพร้อมเสมอที่จะเย็ดแมวหลายตัวในคราวเดียว
ฝากคำขอของคุณสำหรับไซต์หรืออธิบายข้อผิดพลาดที่คุณพบในบทความเกี่ยวกับการแยกวิเคราะห์ตามองค์ประกอบ (สัณฐานวิทยา)
Tikhonov A.N. พจนานุกรมการสะกดตามสัณฐานวิทยาของภาษารัสเซีย สัณฐานวิทยาของรัสเซีย - อ.: Shkola-Press, 1996. - 704 น.
พจนานุกรมรวมพารามิเตอร์ของพจนานุกรมสัณฐานวิทยา (พจนานุกรมขององค์ประกอบทางสัณฐานวิทยาของคำ) และพจนานุกรมการสะกดคำ
พจนานุกรมยังรวมถึงเนื้อหาทางทฤษฎีเกี่ยวกับสัณฐานวิทยาด้วย
ตัวอย่างรายการพจนานุกรม
ชีวภาพ... - ส่วนแรกของคำประสมจะเขียนรวมกันเสมอ
ที่/สูง โฆษณา- (บินขึ้นไป) แต่ คำนามไปสู่ที่สูง (สู่ที่สูงแห่งสวรรค์)
คุณ'/kach/a/nn/y ( จากคุณ'/คุณภาพ/a/t)
คุณ'/kach/enn/y ( จากคุณ'/kat/i/t)
Kuznetsova A.I., Efremova T.F. พจนานุกรมหน่วยคำของภาษารัสเซีย - อ.: ภาษารัสเซีย, 2529 - 1136 น.
พจนานุกรมมีประมาณ 52,000 คำ พจนานุกรมประกอบด้วย 3 ส่วน: 1. ส่วนราก; 2. ส่วนคำนำหน้า; 3. ส่วนต่อท้าย พจนานุกรมยังให้ข้อมูลเกี่ยวกับหลักการวิเคราะห์สัณฐานวิทยาและกฎเกณฑ์ในการสร้างพจนานุกรมสัณฐานวิทยาอีกด้วย
พจนานุกรมมีการใช้งานดังต่อไปนี้: 1. รากเหง้าของภาษารัสเซียสรุปเป็นหน่วยคำ 2. รากศัพท์ที่มีประสิทธิผลมากที่สุดของภาษารัสเซีย 3. รากโอโมมอร์เฟมิก 4. คำนำหน้าภาษารัสเซีย 5. คำต่อท้ายของภาษารัสเซีย 6. คำต่อท้ายและคำนำหน้าที่ใช้งานมากที่สุดของภาษารัสเซีย 7. แบบจำลองคำศัพท์ภาษารัสเซียที่มีประสิทธิผลมากที่สุด 8. หน่วย multimorphemic ที่ใช้งานมากที่สุด (บล็อก morphemic)
ตัวอย่างรายการพจนานุกรม
I. ส่วนราก
คุณปู่
√ปู่- Ø
√เดอิน- ก
√ปู่ -k- ก
√ปู่ -ov- Ø
√ปู่ -ov-sk- ไทย
√ปู่ -ushk- ก
ปรา'-√- Ø
ทวด-√ปู่ -ov-sk- ไทย
ทวด-√ปู่ -ushk- ก
ทวด'-√คุณปู่- Ø
ครั้งที่สอง ส่วนคำนำหน้า
WHO
ฮู-√-ฉัน'- ที- กรุณา
สาม. ส่วนต่อท้าย
เอเตอร์
อันดับที่ 1
√-A'TOR- Ø - แก๊ส, สอบ
√-A'TOR-sk- ไทย- การสอบ
สถานที่ที่สอง
√-ifik-A'TOR- Ø - แก๊สคลาส
Tikhonov A.N. พจนานุกรมการสร้างคำในภาษารัสเซีย: ใน 2 เล่ม - ฉบับที่ 2, ลบแล้ว - อ.: ภาษารัสเซีย, 2533.
งานพจนานุกรมนี้เป็นพจนานุกรมซ้อนขนาดใหญ่แห่งแรกของภาษารัสเซีย มีข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างการสร้างคำจากคำที่ได้รับประมาณ 145,000 คำ
พจนานุกรมยังมีข้อมูลเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของการสร้างคำภาษารัสเซียด้วย
ตัวอย่างรายการพจนานุกรม
138. มีแนวโน้ม)
| อาจจะ โอ | |
| ไม่- น่าจะเป็น 1 | |
| อาจจะ กันสาด | |
| ความน่าจะเป็น nไทย
ไม่-ความน่าจะเป็น 1 เท่ากัน- โอ-ความน่าจะเป็น- nเห็นเท่ากับ 1 |
|
| อาจจะ และเจ-e | |
| ไม่-ความน่าจะเป็น 1 | |
| ไม่-มีแนวโน้ม | |
| เหลือเชื่อ โอ 2
เหลือเชื่อ กันสาด 2 เหลือเชื่อ- และเจ-e 2 |
|
| เล็ก- โอ- อาจจะ tn(y) เห็น 1 เล็ก | |
| ไม่น่าเป็นไปได้ กันสาด | |
บารานอฟ เอ็ม.ที. พจนานุกรมโรงเรียนเกี่ยวกับการสร้างคำในภาษารัสเซีย - อ.: การศึกษา, 2540. - 350 น.
พจนานุกรมมีข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างของคำและวิธีการสร้างคำ
ตัวอย่างรายการพจนานุกรม
ร้านขายของชำ| n|й (คำวิเศษณ์) ← ร้านขายของชำ´[ ไทยก]
ผู้ดูแล (คำนาม, ม.) ← ศีรษะขับรถ ครัวเรือนองค์ประกอบ (การเติมฐานย่อ; z'//z; ใน'//ใน; สูญเสียการโจมตีทั้งหมด; ซื้อระเบิดใหม่)
ปริศนา| n|й (คำวิเศษณ์) ← ปริศนา a (ศูนย์ดาว// โอ ; ถึง //ชม. )
Alekseenko M.A., Belousova T.P., Litvinnikova O.I. พจนานุกรมคำศัพท์เชิงวลีของภาษารัสเซียสมัยใหม่ - อ.: อัซบูคอฟนิก, 2546 - 400 น.
พจนานุกรมผสมผสานองค์ประกอบของพจนานุกรมเชิงอธิบาย การสร้างคำ และพจนานุกรมเชิงวลี เป้าหมายคือ "เพื่อนำเสนอคำศัพท์พิเศษชั้นพิเศษของภาษารัสเซียสมัยใหม่อย่างเป็นระบบ - คำที่ความหมายถูกสร้างขึ้นภายใต้อิทธิพลของหน่วยวลี"
ตัวอย่างรายการพจนานุกรม
APOPHEGE'Yและ ขอโทษนะ-ของเธอ, ม.จ่าร์ก โอเคคัซ. ล้อเล่นเหล็กระดับสูงสุดของความเฉยเมยต่อสิ่งแวดล้อม ทัศนคติที่หยิ่งผยองต่อปัญหาสังคมและชีวิตประจำวัน สร้างขึ้นบนพื้นฐานของหน่วยวลี โดย รูปที่และคำนาม สุดยอดและการถวายพระเกียรติ ได้รับความนิยมเนื่องจากมีการใช้สัญลักษณ์ในเรื่อง "Apothegeus" โดย Yu. จบ APOPHEGEI (apophigey) จาร์ก. 1.เหมือนกับ สุดยอด 2. เกี่ยวกับ smth ดีมาก สวยงาม มีคุณภาพสูงสุดจนเป็นที่ชื่นชม< ตามรูป (ฉันไม่สน) เรียบง่ายเพื่อใครอะไร ไม่สำคัญ. ไม่มีใครสนใจ งั้นเรามา...บันทึกเสียงเมื่อปี 2540
ไม่ถึงห้านาที-โอ้โอ้. โอเคคัซ- เกือบจะสำเร็จแล้ว (ในด้านอาชีพ ตำแหน่งทางสังคม) เลเบเดฟ วิศวกรห้านาทีที่เป็นไปไม่ได้โอกอนยอค, 2527, ลำดับที่ 39. ผู้สมัครสายวิทยาศาสตร์ที่ง่ายและรวดเร็ว” หัวหน้าภาควิชาแนะนำให้ฉันรู้จักกับเพื่อนร่วมงาน “การป้องกันวิทยานิพนธ์ของฉันมีกำหนดในช่วงฤดูใบไม้ร่วงบันทึกเสียงปี 2544< БЕЗ ПЯТИ МИНУТ кто. Почти (стал кем-л. по профессии, положению и т.п.). นี่คือผู้ชายคนหนึ่งกำลังนั่งอยู่ ห้านาทีถึงหนึ่งนาทีเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญเพลงจากภาพยนตร์. "คืนคาร์นิวัล".
ปีศาจ/ห้า/นาที-n(s)
แอนเทดิลูเวียน-โอ้โอ้. ราซก. ล้อเล่นเหล็กมีอยู่ ก่อนน้ำท่วม- ล้าสมัย, ล้าสมัย. // ล้าสมัย, ล้าสมัย. ฐานการพิมพ์ได้รับการพัฒนาไม่ดี: ที่นี่เราตามหลังต่างประเทศครึ่งศตวรรษ แต่แม้แต่อุปกรณ์ต่อต้านการแพร่ระบาดก็ยังไม่เพียงพอ AiF, 1989, ฉบับที่ 46, 4. — ไม่จำเป็นต้องเผยแพร่ความคิดของคนโบราณของคุณและพาเราย้อนกลับไปเมื่อร้อยปีก่อน! ทั้งหมดนี้ล้าสมัยแล้ว I. Goncharov วรรณกรรมตอนเย็น ในอ่าวปิดแห่งหนึ่ง โครงสร้างขนาดเล็กที่ต่อต้านการแพร่พันธุ์ คาร์เบสบนดาดฟ้ายืนหยัดเพื่อฤดูหนาวสแตนยูโควิช, เซเลอร์< ДО ПОТОПА. Очень давно [букв.: существовавший до мифического библейского потопа]. เมื่อเป็นเช่นนั้นและคุณจำทุกอย่างได้ นี่เป็นเหตุการณ์ก่อนเกิดน้ำท่วมใหญ่ ดังนั้นจงออกไปจากหัวของเจ้าซะ ไม่มีใครจำใครเป็นพี่น้องกลุ่มแรกที่จะตามพ่อของตนได้ คุณไม่สามารถตอบแทนพวกเขาได้บันทึกเสียงปี 2516
สมัยก่อน)
Alekseev D.I., Gozman I.G., Sakharov G.V. พจนานุกรมคำย่อภาษารัสเซีย / เอ็ด ดิ. อเล็กเซวา. - ฉบับที่ 4, ลบแล้ว. - อ.: ภาษารัสเซีย, 2527. - 487 น.
พจนานุกรมประกอบด้วยตัวย่อประมาณ 17,700 ตัว
ตัวอย่างรายการพจนานุกรม
เพิ่ม[อะ-เด-เด'] - กบทคัดย่อรอง งวิทยานิพนธ์ในระดับการศึกษา งวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต
มหาวิทยาลัย, ม. - วีสูงกว่า ที่เกี่ยวกับการศึกษา ชม.การปฐมนิเทศ
ภูมิศาสตร์- - ภูมิศาสตร์; ทางภูมิศาสตร์
gr-กะ- พลเมือง
เลเซอร์,ม., ภาษาอังกฤษ. - ลถูกต้อง กขยายความโดย สกระตุ้น จภารกิจของ รการละเลย เลเซอร์(เครื่องขยายสัญญาณเชิงกลควอนตัมของช่วงแสง)
ไอเออีเอ[มาเกต'] - มระหว่างประเทศ อาหน่วยงานสำหรับ ที่โอห์มมิก เอ่อพลังงาน
เหล่านั้น... - ใจความ (เช่น: เทมเพลต)
ที่.- ดังนั้น.
Sklyarevskaya G.N. พจนานุกรมคำย่อของภาษารัสเซียสมัยใหม่ - ม.: เอกสโม, 2547. - 448 น.
พจนานุกรมมีคำย่อมากกว่า 6,000 คำ
ตัวอย่างรายการพจนานุกรม
เกษตรเกษตรกรรม
บีเอสโอ[เป็น-es-o´] และ ( การสลายตัว.) [be-se-o´], ไม่ระบุ, ม- วงซิมโฟนีออร์เคสตราขนาดใหญ่ บีเอสโอออกทัวร์ การแข่งขันใน BSO
วี- ศตวรรษ (หลังตัวเลข)
สำนักงานทะเบียนและเกณฑ์ทหาร, ก, ม- ผู้บัญชาการทหารบก.
ฟิล์มฟิล์ม.
ปีนี้ปีนี้.
UNEP[yune'p], ไม่ระบุ, และ. (ภาษาอังกฤษ- โครงการสิ่งแวดล้อมแห่งสหประชาชาติ - UNEP) โครงการสิ่งแวดล้อมแห่งสหประชาชาติ
Tikhonov A.N. , Boyarinova L.Z. , Ryzhkova A.G. พจนานุกรมชื่อส่วนตัวของรัสเซีย - อ.: Shkola-Press, 1995. - 736 หน้า
พจนานุกรมนำเสนออนุพันธ์ขนาดจิ๋วของชื่อบุคคลตลอดจนข้อมูลนิรุกติศาสตร์
พจนานุกรมประกอบด้วยแอปพลิเคชันต่อไปนี้: 1. การปฏิเสธและการสะกดชื่อบุคคล; 2. การศึกษา การปฏิเสธ การใช้นามสกุล 3. ปฏิทินวันเกิด 4. รายชื่อที่ใช้เรียกทารกแรกเกิดในภูมิภาค Smolensk ตั้งแต่ปี 1989 ถึง 1992 5. จากคำแนะนำเกี่ยวกับขั้นตอนการลงทะเบียนการกระทำทางแพ่งในสหพันธรัฐรัสเซีย
ตัวอย่างรายการพจนานุกรม
IOLA'NT|A, ส และ [ละติจูด- "สีม่วง"].
อนุพันธ์ (7):
หัวโล้น
Iol(มด|ก)→Iol|a→ โย่ล|ก 1
โย่ล|ก 2
(ไอโอ)แลน(t|ก)→ แลน|ก→แลน|k|a 1→แลน ดีมาก|เค|ก 1
แลน|k|a 1→แลน เอค|เค|ก 1
Lan|echk|a 2, Lan|ochk|a 2
Lan|echk|a 3, Lan|k|a 2, Lan|ochk|a 3, Lan|k|a 2
พจนานุกรมชื่อผู้อยู่อาศัยในสหภาพโซเวียต / เอ็ด เช้า. Babkina และ E.A. เลวาโชวา - อ.: ภาษารัสเซีย, 2518 - 616 หน้า
พจนานุกรมมีชื่อประมาณ 10,000 ชื่อ
พจนานุกรมมีภาคผนวกดังต่อไปนี้ 1. ชื่อผู้อยู่อาศัยในเมืองต่างประเทศ 2. ชื่อผู้อยู่อาศัยตามแม่น้ำ ทะเลสาบ เกาะ ฯลฯ (ต่างประเทศ).
ตัวอย่างรายการพจนานุกรม
ภูมิภาคโวโรเนซ
เมือง A'NNA เขต A'NNINSKY
ไม่เป็นไร, -n ts ก.
บริเตนใหญ่
(สหราชอาณาจักรบริเตนใหญ่และไอร์แลนด์เหนือ)
เมืองอเบอร์ดีน เทศมณฑลอเบอร์ดีน
ชาวอะเบอร์ดีน, -ts อี v
อเบอร์ดีเนียน, -n ts ก.
Levashov E.A. พจนานุกรมคำคุณศัพท์จากชื่อทางภูมิศาสตร์ - อ.: ภาษารัสเซีย, 2529 - 550 น.
พจนานุกรมประกอบด้วยคำคุณศัพท์ประมาณ 13,000 คำ
ภาคผนวกให้ข้อมูลเกี่ยวกับคำคุณศัพท์ที่เกิดขึ้นพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในต้นกำเนิดที่มีประสิทธิผล
ตัวอย่างรายการพจนานุกรม
บรัสเซลส์ (บรัสเซลส์) (เบลเยียม)
บรัสเซลส์ (บรัสเซลส์). ที่หัวมุมถนนแคบ ๆ สองสายในบรัสเซลส์คือน้ำพุ Mannequin Piss อันโด่งดังแอล. เลนช์ บนรถบัสในสามประเทศ Caravel กระโดดขึ้นและบินออกจากเส้นทางคอนกรีตของสนามบินบรัสเซลส์สัปดาห์ที่ 1976 หน้า 47
ลาวาเล่ (ฝรั่งเศส)
ลาวาลสกี้
เมือง TsAGA'N AMA'N (RSFSR)
ซากาแอนด์อามาสกี
เอฟรีโมวา ที.เอฟ. พจนานุกรมอธิบายหน่วยการสร้างคำในภาษารัสเซีย: ตกลง แบบฟอร์มคำ 1900 หน่วย - ฉบับที่ 2, ฉบับที่. - อ.: AST: แอสเทรล, 2548. - 636, น.
พจนานุกรมนี้เป็นคำอธิบายคำศัพท์ของหน่วยสร้างคำเสริมในภาษารัสเซียและรวมถึงหน่วยคำ 1892 ให้ข้อมูลเกี่ยวกับความหมายของหน่วยเหล่านี้ รวมถึงคุณสมบัติในการรวมกัน
พจนานุกรมประกอบด้วยแอปพลิเคชันต่อไปนี้: 1. ระบบหน่วยการสร้างคำที่อธิบายไว้ในพจนานุกรม 2. ระบบการสร้างคำของภาษารัสเซียสมัยใหม่เป็นเป้าหมายของการศึกษาในกลุ่มผู้ชมที่ไม่ใช่ชาวรัสเซีย
ตัวอย่างรายการพจนานุกรม
(-อามิ/-ยามิ)
หน่วยสร้างคำที่ไม่ปกติซึ่งโดดเด่นด้วยคำวิเศษณ์ที่มีความหมายกริยาบอกเวลา สถานที่ หรือลักษณะการกระทำ ซึ่งตั้งชื่อด้วยคำที่จูงใจที่สอดคล้องกัน: ยอด, เวลา, ปี, สถานที่, ฝูง, ต้นกล้า, รวง
เมื่อสร้างจะใช้รูปแบบบุพบทของกรณีเครื่องมือของคำนามพหูพจน์ที่สร้างแรงบันดาลใจ
คำต่อท้ายที่สร้างคำอาจเป็นได้ทั้งแบบเน้นเสียง (โดยเน้นเสียงสระของพยางค์แรก) หรือไม่เน้นเสียง
หน่วยการสร้างที่สม่ำเสมอและมีประสิทธิผลที่สร้างคำคุณศัพท์ที่มีความหมายของลักษณะที่โดดเด่นด้วยระดับสูงสุดของการสำแดงคุณภาพที่เรียกว่าคำที่สร้างแรงบันดาลใจ (คำหลังมักจะเล่นโดยรูปแบบคำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด) ตัวอย่างเช่น: ยิ่งใหญ่ที่สุด, แข็งแกร่งที่สุด, ดีที่สุด, ฉลาดที่สุด, แย่ที่สุด(เปรียบเทียบ อย่างไรก็ตาม อันสุดท้ายอันล่าสุดและบางส่วน ฯลฯ)
ตามกฎแล้ว มันถูกแนบไปกับฐานการจูงใจที่ได้รับพร้อมกับคำต่อท้ายขั้นสูงสุด -aysh-, อีส-, -sh-ติดกับรากโดยตรง
คำนำหน้ารูปแบบไม่เน้นหนักและความเครียดตกอยู่บนฐานที่สร้างแรงบันดาลใจ (ในพยางค์เดียวกับในคำคุณศัพท์ที่สร้างแรงบันดาลใจ)
Ratsiburskaya L.V. พจนานุกรมหน่วยคำเฉพาะของภาษารัสเซียสมัยใหม่- อ.: Flinta: Nauka, 2552. - 160 น.
พจนานุกรมเป็นสิ่งพิมพ์อ้างอิงทางวิทยาศาสตร์ฉบับแรกในพจนานุกรมภาษารัสเซียซึ่งสะท้อนถึงองค์ประกอบของหน่วยคำที่เป็นเอกลักษณ์ของภาษารัสเซียสมัยใหม่ พจนานุกรมประกอบด้วยหน่วยคำต่อท้าย คำนำหน้า และลักษณะรากที่ไม่ซ้ำกันมากกว่าสามร้อยหน่วย คำนำประกอบด้วยส่วนต่อไปนี้: "คำถามเกี่ยวกับหน่วยคำที่ไม่ซ้ำกันในภาษาศาสตร์สมัยใหม่", "หน่วยคำที่ไม่ซ้ำกันและหลักการของการแยกตัว" และ "ประเภทของหน่วยคำที่ไม่ซ้ำกัน"
ตัวอย่างรายการพจนานุกรม
-ชั้น-(/'อารัส/-) (ชั้นกระจก)- ความหมายของวัตถุที่ประกอบด้วย / วัสดุ ตั้งชื่อตามคำนามที่สร้างแรงบันดาลใจ (กระจก)/.
พุธ: แวต-นิค, มัสตาร์ด-นิค, แครอท-นิค
แก้ว'มาตุภูมิ- “ลูกปัดขนาดใหญ่ชนิดหนึ่ง - หลอดแก้วสั้นหลากสีพันเกลียว”
พวกเขาเย็บชุด Varvara สีน้ำตาลพร้อมลูกไม้สีดำและลูกปัดแก้ว (เชคอฟในหุบเขา)
วีพีโอ-(ในที่มืด)- บ่งชี้ว่าคุณลักษณะ / เกี่ยวข้องกับสิ่งที่เรียกว่าคำนามจูงใจ (มืด)/.
พุธ: ในตอนเช้าที่ด้านล่าง ในทางที่แห้งแล้งเป็นเรื่องตลก อยู่ตรงกลางในการถูกจองจำ
ในความมืด- “ในความมืด ในความมืด”
Arbuzov คลำหาทางผ่านทางเดินมืดไปยังห้องของเขาโดยคาดหวังว่าเขากำลังจะสะดุดกับสิ่งกีดขวางบางอย่างในความมืด (Kuprin ที่คณะละครสัตว์)
-VA-:ทั้งหมดในแรงจูงใจ - คำนาม ธนาคาร(หมายถึง “ในเกมไพ่บางเกม: มีเงินเดิมพันจำนวนหนึ่ง”)
ทั้งหมดใน- “ในเกมไพ่บางเกม: สำหรับเงินทั้งหมดในธนาคาร”
/เจ้าหน้าที่/ เดิมพันด้วยเงินสดทั้งหมดและชนะต่อไป (แอล. ตอลสตอย เซวาสโทพอลในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2398)
ดูเพิ่มเติมที่ Belyakova, G.V. Suffixal nomina loci ในภาษารัสเซียสมัยใหม่: พจนานุกรมอธิบาย / G.V. ทางวิทยาศาสตร์ เอ็ด ดร.ฟิลล. วิทยาศาสตร์ศ. เอ็น.เอฟ. อเลฟิเรนโก. - Astrakhan: สำนักพิมพ์ "มหาวิทยาลัย Astrakhan", 2551 - 259 หน้า
บาราโนวา แอล.เอ. พจนานุกรมคำย่อต้นกำเนิดภาษาต่างประเทศ - อ.: AST-PRESS KNIGA, 2552. - 320 น. - (พจนานุกรมเดสก์ท็อปขนาดเล็กของภาษารัสเซีย)
