Лексика по темі «Подорожі, поїздки. Maxi тексти французькою мовою з перекладом на російську, для іспитів

Thème: Mon premier voyage à Paris

Тема: Моя перша подорож до Парижа

Une fois, якщо j'étais petite, j'ai entendu une chanson d'Édith Piaf à la radio. Depuis longtemps je rêvais de visiter ce pays mystérieux et elegant, et, finalement, mes parents m"ont offert le voyage en France.

Якось, коли я була маленькою, я почула по радіо пісню Едіт Піаф. Краса французької мови настільки зачарувала мене, що я закохалася у Францію. Довгий час я мріяла про візит до цієї таємничої та елегантної країни, і, нарешті, мої батьки подарували мені подорож до Франції.

Paris n'est pas une ville ordinaire, comme milliers d'autres agglomerations dans le monde entier. C'est une Ville Lumière, ville- paradoxe. C'est un endroit mythique, où la modernité se marie avec le passé, en créant le mélange unique et fascinant. Les gratte-ciel modernes, faits de la glace et du metal, coexistent harmonieusement avec les cathédrales gothiques du XIIème siècle, bâties en pierre. Paris se fait aimer par chaque son carrefour, par chacune de ses rues.

Париж – це не звичайне місто, як тисячі інших мегаполісів у всьому світі. Це місто-світло, місто-парадокс. Чарівне місце, де минуле сплітається з сьогоденням, створюючи унікальне ціле, що зачаровує. Тут сучасні хмарочоси з металу та скла мирно співіснують із готичними соборами 12 століття, збудованими з каменю. Париж закохує кожним перехрестям, кожною вулицею.

J'ai commencé ma découverte de Paris par un tour guide autour de la ville. badauds par les vitrines des magasins luxueux et l'embarras de voitures chic.

Відкривати для себе Париж я почала з оглядової екскурсії містом. Я піднялася на Ейфелеву вежу, щоб помилуватися містом з висоти пташиного польоту; прогулялася Єлисейськими Полями - цим знаменитим проспектом, що приваблює погляди роззяв вітринами розкішних магазинів і скупченням шикарних автомобілів.

Passionnée de la culture médiévale, j"ai visité l"Île de la Cité, où la Cathédrale de Notre Dame dresse fièrement, en regardant à travers les siècles. Il paraît qu'à l'instant les gargouilles de pierre, ces gardiennes anciennes de la ville, se réveilleront, et belle gitana Esmeralda Quitera pages du roman de Victor Hugo pour danser sur le parvis de Notre-Dame.

Закохана в середньовічну культуру, я пішла до острова Сіті, де, гордо височіючи, дивиться крізь віки Собор Паризької Богоматері. Здається, що ось-ось кам'яні горгулки, стародавні хранительки міста, прокинуться, а чудова циганка Есмеральда зійде зі сторінок роману Віктора Гюго, щоб станцювати перед собором.

Le soir, je me suis dirigée vers le pont de l'Alma, où on peut trouver les fameux bateaux-mouches. mouches est la nuit, якщо la ville, brillante de mille feux, se reflète dans la rivière, et vous avez l'impression que alguna un versé de l'or liquide dans la Seine. La promenade se termine près de la Tour Eiffel.

Увечері я прямую до мосту Альма, де знаходяться знамениті річкові трамваї. Це великі кораблі, на яких можна здійснити незабутню прогулянку Сеною. Найкраще приходити туди вночі, коли місто, сяючи тисячами вогнів, відбивається у воді, і здається, що хтось вилив у річку рідке золото. Прогулянка закінчується біля Ейфелевої вежі.

Étant une ville à mille visages, Paris fascine no sulement par sa poésie, incarnée en pierre, mais aussi par la vie impétueuse de la mégapole moderne, qui peut vous offrir tout: du shopping au tourisme gastronomique. Comme chaque fille, j'adore faire les courses. faire le shopping, il vaut mieux arriver в Paris dans la saison, якщо il y a les soldes partout.

Париж – це місто з тисячами осіб, яке зачаровує не лише своєю поезією, втіленою в камені, а й стрімким життям сучасного мегаполісу. Тут можна знайти все: від шопінгу до гастрономічного туризму. Як будь-яка дівчина, я люблю робити покупки. Париж - визнана столиця моди, тому я не могла прогаяти шанс прикупити собі щось. На шопінг до Парижа найкраще приїжджати влітку, коли скрізь знижки.

УРОК-ГРА

«ПОДОРОЖ»

ФРАНЦУЗЬКОЮ МОВОЮ

У VI КЛАСІ

У рамках конкурсу педагогічних досягнень 2006/2007 навчального року вчителю школи № 392 із поглибленим вивченням французької мови Санкт-Петербурга Ользі Василівні Голубєвій було запропоновано провести урок на тему «У всьому мені хочеться дійти

до суті».

Урок О.В. Голубєва провела з незнайомими дітьми VI класу, де за планом була тема Voyages. Вчителька пропонує читачам нашого журналу – вчителям французької мови – конспект цього уроку, в якому відображені всі етапи уроку, різні форми та прийоми роботи.

Спочатку уроку я запропонувала учням уривок із відеофільму. Потім з його основі діти повторили лексику, вивчену раніше. Після цього я запровадила нові ЛЕ (НЛЕ).

Для кращого запам'ятовування лексики та первинного її відпрацювання я використала прийом, цікавий для дітей, - орієнтування подорожі по таблиці. Цей прийом дозволив повторити приводи спрямування, а також сприяв роботі з новими ЛЕ.

Більшість уроку було присвячено активізації вивченого матеріалу на тему уроку. Багато вправ лексичного та граматичного характеру я провела за допомогою прийому гри в «хрестики - нуліки». На уроці прагнула сформувати в учнів мовні навички.

Отже, тема уроку «Voyages».

Завдання уроку:

1. Пізнавальний аспект:

Опанування та відпрацювання нових лексичних одиниць (НЛЕ) на тему «Подорож»;

Повторення відмінювання дієслів 3-ї групи та ступенів порівняння прикметників.

2. Розвиваючий аспект:

Розвиток пам'яті та уваги, вміння працювати в команді;

Розвиток навичок аудіювання та вміння писати під диктовку.

3. Виховний аспект:

Виховання почуття партнерства, допитливості, прагнення доводити справу до кінця.

Наочні посібники: магнітна дошка, картки із завданнями (роздавальний матеріал), «дорожні карти» із новими ЛЕ, сувенірні календарики.

Технічні засоби: DVD-плеєр (міні-фільм про способи подорожі, магнітофон, касета із записом похідної пісні).

Нижче наводжу конспект перебігу уроку по етапах.

1. Організаційний момент (вітання, знайомство із класом, пред'явлення теми).

Учumель: Bonjour, mes enfants. Asseyez-vous. Je suis ravie de vous voir. Je 'appelle Olga Vassilievna et aujourd' hui je fais cette leçon. Je vous propose faire avec moi un voyage au pays des connaissances et peut-être on va y trouver un vrai trésor.

2. Перегляд фрагмента із відеофільму.

Comment peut-on voyager ?

(Пропоную подивитися короткий

фільм про способи подорожей).

Regardons un petit film sur les moyens de voyager

3. Аналіз відеофрагменту (за словами учнів записую на дошці різні види транспорту і при цьому звертаю увагу на прийменники).

Et bien, dites-moi, коментар peut-on voyager ?

En bateau, en avion, en auto, en autocar, à pied, à cheval, en vélo, - en train...

4. Введення НЛЕ, пов'язаних із підготовкою до подорожі.

Pour faire un voyage il faut bien se préparer et faire des bagages.

(На дошці або екрані знаходиться таблиця з новими ЛЕ. Вчитель пред'являє

лексику з коментарями та прикладами: мандрівник, рюкзак, парасолька, сірники, компас, сонячні окуляри, дорожня карта, аптечка, фотоапарат, кишеньковий ліхтарик, намет).

Un boussole, un sac à dos, un parapluie, des allumettes, un voyageur, des lunettes de soleil, une carte routière, une trousse à pharmacie, un appareil de photo, une lampe à poche, un tente, un voyage.

5. Введення у мову НЛЕ (орієнтування за таблицею).

Pour voyager il est nécessaire de savoir s"orienter, n"est-ce pas ? Je vous propose de faire un voyage à travers ces mots (подорож по таблиці з новими ЛЕ праворуч, ліворуч, вгору, вниз). Répétons ce que c'est que - à droite, à gauche, en haut, en bas?

За командою вчителя діти, стежачи за маршрутом, знаходять ЛЕ та перекладають фрази.

D'après mes commandes suivez attentivement l'itinéraire et cherchez des mots.

Ejemplo: Вчитель: Починаємо подорож від слова un voyageur (en haut, à gauche, en bas, à droite). Учні читають знайдене слово: Une trousse à pharmacie.

Вчитель пропонує перекласти, наприклад, фразу "У мене немає аптечки". І далі йде робота з рештою ЛЕ.

6. Формування команд та вибір тієї команди, яка розпочне гру.

Nous sommes prêts à partir, mais on va former deux groupes, deux équipes. Qui commence? Дітям лунають «маршрутні листи» з НЛЕ, картки з перекладом слів і пропонується співвіднести французькі слова з перекладом, що перебуває на звороті картки.

Vous devez mettre bien les cartes avec les mots à leurs places et lire une inscription au verso. Bon voyage!

Один екіпаж – «хрестики», інший – «нулики».

7. Гра «Подорож» - «хрестики-нуліки». Своєрідні «станції» з різними завданнями, за якими по черзі команди (хрестик та нулик) роблять ходи. На дошці знаходиться грати із символами способів подорожей. Команди обирають символ та виконують завдання.

Залежно від того, який екіпаж виконав завдання (правильно чи неправильно), у цю клітинку ставиться «хрестик» чи «нулик».

Вчитель: Il faut choisir un cage et faire le devoir (croisettes et zéro).

Станція 1. "Заповнимо рюкзак".

Кожен член команди називає предмет, який можна покласти в рюкзак, а за ним наступний, повторюючи це слово, додає свій предмет. І т.д.).

Je mets dans le sac a dos des allumettes.

Гра проводиться на кшталт «снігової грудки».

Станція 2. «Літак». Учням пропонується скласти список пасажирів за абеткою.

Стація 3. "Фото". Учні відмінюють дієслово «фотографуватися» (prendre des photos) в présent і passé composé. (Можна зробити знімок на згадку, давши дітям кепки, парасольку, фотоапарат і т.д.)

Станція 4. "Велосипед". Учням пропонується завдання: знайти антоніми до дієслов руху і спрягати їх (monter - descendre, sortir - entrer, partir -arriver).

Станція 5. "Корабль". Завдання: порівняти подорож на кораблі з іншими видами подорожі за допомогою порівняльного ступеня.

Кожен член команди складає по одному реченню, використовуючи такі прикметники, як comfortable, rapide, agréable, dangeureux, lent, etc.). Наприклад: Le voyage en bateau est moins rapide qu en avion.

Станція 6. "Автомобіль". Учням пропонуються фрази, необхідні туристу:

Si vous arrivez en voiture dans une ville, il est important de savoir communiquer aux gens. Vous devez traduire деякі питання necessiters au touriste. Par ejemplo: Де знайти готель? Котра година? Де можна придбати карту міста? Допоможіть мені знайти центральну вулицю. І т.д.

Станція 7. «Пішки». Це завдання у тому, що «літописець» (один із учнів) становить щоденник подорожі. Інші учні знаходять у класі

Школи (класи) з поглибленим вивченням ІМ

інформацію щодо нього. (Вчитель заздалегідь розміщує в різних місцях кабінету таблички з рядками будь-якого вірша про подорож.)

Діти по черзі диктують «літописця» рядки з вірша у правильному порядку.

Станція 8. "Потяг". На цій «станції» учні слухають радіоконцерт із уже зібраним за змістом віршем загалом.

Станція 9. "Музика" (похідна пісня). Фізкультхвилинка. Усі разом із учителем співають похідну пісеньку.

Un kilometre en pied. Ça use, ça use!

Un kilomètre en pied, ça use les souliers!

Deux kilomètres à pied... etc.

8. Підбиття підсумків гри. Діти підраховують хрестики та нулики. Команда-переможець отримує чарівну паличку.

Voilà. Regardons où sommes-nous arrivés ? - C'est le pays de la langue française! (Учитель показує карту Франції.)

Nous avons appris beaucoup de mots necessaires pour voyager et partir pour la France. Inscrivez ces mots dans vos vocabulaires.

Ми з вами прибули до країни французької мови, дізнавшись багато необхідних слів для подорожі. (Запис нової лексики у словнички).

9. Завдання додому: Écrivez 8 phrases en utilisant des mots nouveaux.

10. Знахідка скарбу та висновок.

Це maintenant comme vous avez be travaillé levez-vous, s"il vous plaît et regardez attentivement sous vos chaises ! Cherchez un trésor. (Учитель прикріпив заздалегідь під стільцями сувенірні календарики)

Вчитель: Merci pour votre travail! Notre leçon est finie Au revoir!

О.В.Голубєва,

школа № 392 з поглибленим вивченням французької мови Кіровського району, Санкт-Петербург

Матеріали до навчальних тем

(Zum 90. Geburtstag)

Пропонований матеріал можна використовувати у старших класах щодо теми «Великі люди Німеччини».

Heinrich Böll ist einer der bedeutendsten Schriftsteller der westdeutschen Literatur.

Mit seinem Schaffen überspringt er jede Generations- und Gruppenzuordnung. Nach dem 2. Weltkrieg setzte er sich für einen ehrlichen literarischen Neubeginn ein. Die Romane, die er geschrieben hat, erweisen ihn als einen epischen Chronisten der Zeitgeschichte. Heinrich Böll wurde mit zahlreichen Auszeichnungen geehrt, diese öffentlichen Ehrungen hoben ihn über alle deutschen Autoren der Nachkriegszeit deutlich hinaus.

Im Jahre 1972 wurde Böll der Nobelpreis für Literatur verliehen. 1983 wurde er zum Profesor ernannt und nach langem parteipolitisch motiviertem Streit Ehrenbürger seiner Heimatstadt Köln. Er war „Commandeur" des französischen „Orden des Arts et des Lettres", Mitglied der Deutschen Akademie für Sprache та Dichtung sowie des PEN-Zentrums der BRD, dessen Präsident er 1970-1972 war. In den Jahren 1971 - 1974 war Böll Präsident des internationalen PEN. 1987 wurde von seiner Familie eine nach ihm benannte Stiftung gegründet.

Die Biographie von Böll liefert schon die grundlegenden Motive seines Werkes: Er war

Для подальшого прочитання статті необхідно придбати повний текст. Статті надсилаються у форматі PDFна вказану під час оплати пошту. Час доставки складає менше 10 хвилин. Вартість однієї статті - 150 рублів.

Voyager - c'est le meilleur може дбати про свій час в домашніх, де rester seul ou avec sa compagnie, de faire connaissance avec les lieux et les histoires inconnues, avec les villes et les pays, qui vont ouvrir leur secrets ... De Nos jours il y a une grande quantité d'agences touristiques, які offrent à leurs clients de nombreuses projets de voyages. Donc, chacun peut le faire, pourquoi pas?

Premièrement, il est à noter qu'avant de partir en voyage il faut здобуття connaissance de quelques simples conseils. Seulement en les respetant vous réusirrez à faire le meilleur voyage dans le monde! Donc, quels conseils nous donnent les specialists des agences touristiques?

Conseil №1. Tout d’abord il est neccessaire de décider quel type de transport vous desirez utilizer pour le voyage. Parmi les variantes possibles, qui sont les plus populaires il faut noter:

2) l'automobile;

Outre cela, le voyage à pied est devenu un des plus intéressants et des plus émotionnels dans le monde moderne.

Conseil №2. Avant de partir en voyage, il faut réfléchir deux fois pour ні pas oublier les choses et les vêtements nécessaires. Concernant ce sujet-là, il est à accentuer que votre valise dépend totalement du type de voyage que vous avez préféré. Si vous allez en train, en bus, en auto etc. il est plus simple de mettre tout dans le sac: donc, vous puvez tome avec vous tellement de valises que vous voulez. Ет, au contraire, si воїх partez pour un voyage à pied, les choses que vous allez mettre dans vos sacs doivent être extrêmement necessaires pour toutes les situations dans la vie!

Якщо ви думаєте про те, що вони зазнають, прем'єрне щастя для третіх речей, une gran quantité d'émotions positives et d'impressions inoubliables qui resteront pour toute votre vie!

Подорожі є одним із найкращих способів, які дають можливість не тільки керувати своїм часом, відпочити одному чи зі своєю компанією, але й познайомиться з незнайомими місцями та історіями, з містами та країнами, які відкриють свої секрети… У сучасному світі існує велика кількість туристичних агентств, які пропонують своїм клієнтам дуже різні та різноманітні плани подорожей. Отже, якщо подорожі стали доступними будь-кому, то чому б не скористатися такою можливістю?

Насамперед слід сказати, що перед тим, як вирушати в подорож, потрібно дізнатися кілька простих порад. Тільки якщо ви приймете їх до уваги, вам вдасться провести найкращу подорож у світі! Отже, що радять нам спеціалісти туристичних агенцій?

Порадада № 1. Спочатку необхідно вирішити, яким видом транспорту ви бажаєте здійснювати свою подорож. Серед можливих варіантів, які стали найпопулярнішими, слід назвати:

1) літак;

2) автомобіль;

3) автобус;

5) корабель.

Крім цього, однією з найцікавіших і найвражаючих у сучасному світі стала подорож пішки або автостопом.

Порада №2. Перед тим, як вирушить у подорож, потрібно дуже добре обміркувати все, щоб нічого не забути з першої необхідності. Щодо речей, необхідно наголосити, що це повністю залежить від виду подорожі, яку ви обрали. Якщо ви подорожуватимете поїздом, автобусом, автомобілем і т.д., то вам буде легше зібрати сумку: ви можете брати з собою стільки речей, скільки забажаєте. І, навпаки, якщо ви подорожуєте пішки або автостопом, то речі, які ви покладете в сумку, повинні бути першою потребою, які стануть у нагоді в будь-якій життєвій ситуації!

Якщо характеризувати переваги подорожей, то насамперед слід сказати, що це дуже цінний досвід, величезна кількість позитивних емоцій та незабутніх вражень, що залишаться з вами на все життя!

Поступово блог наповнюється корисними ресурсами з різних іноземних мов. Сьогодні знову черга французької - до вашої уваги список зі 100 базових фраз, які стануть вам у нагоді простому діалозі.

Крім найпростіших слів, наприклад, як сказати я французькою, привіт, поки і як справи, ви дізнаєтеся способи поставити прості питання, відповісти співрозмовнику і підтримати легку розмову.

Повторюючи чи запам'ятовуючи фрази, не забувайте слухати озвучку та повторювати за диктором. Для закріплення виразів, повторюйте їх упродовж кількох днів, складаючи маленькі діалоги та речення з ними.

(У деяких слів у дужках вказані закінчення для жіночого роду -eта множини -s, -es).

Подобається стаття? Підтримай наш проект та поділись з друзями!

Підготувала

Уч-ся 8 «Б» класу

Пузанова Маргарита

Voyager – c'est le meilleur може дбати про свій час в домашніх, де рестер seul ou avec sa compagnie, de faire connaissance avec les lieux et les histoires inconnues, avec les villes et les pays, qui vont ouvrir leur secrets... De Nos jours il y a une grande quantité d'agences touristiques, які offrent à leurs clients de nombreuses projets de voyages. Donc, chacun peut le faire, pourquoi pas?

Подорожі є одним із найкращих способів, які дають можливість не тільки керувати своїм часом, відпочити одному чи зі своєю компанією, але й познайомиться з незнайомими місцями та історіями, з містами та країнами, які відкриють свої секрети… У сучасному світі існує велика кількість туристичних агентств, які пропонують своїм клієнтам дуже різні та різноманітні плани подорожей. Отже, якщо подорожі стали доступними будь-кому, то чому б не скористатися такою можливістю?

L’avion économise le temps.

Les gens sportifs préfèrent voyager à pied . Le sac au dos, ils partent à l'aventure dans les montagnes.

Quan on voyage en bateau, on repose très admirant l’eau, le ciel. On sent la vitesse, on s'arrête où et quand on veut.

Quant à moi, je préfère voyager en train. L'été, c'est la saison des vacances, et tout le monde quitte la ville.

Voilà pourquoi je préfère commender les billets d’avance.

Il y a toujours beaucoup de monde à la gare.

Nous passons sur le quai, appelons un porteur et enfin trouvons notre train. Après être monté dans le wagon, on s'installe dans le compartiment.

On lit, on cause .

Par la vitre on regarde passer les villes et les villages, on admire la nature.

Parfois on descend aux stations pour se promener ou acheter des fruits.

Quan le train arrive à la déstination, on sort du wagon. Sur le quai nos amis nous attendent.