1. Тримати фотокамеру напоготові:
Найкращі кадри могли б вийти, якби з собою був фотоапарат. Компактні камери завжди легше захопити із собою. Такий фотоапарат не відтягне кишеню, або може примоститися на поясі в чохлі.
2. Розташовуватись якомога ближче до об'єкта зйомки, виділяти важливе:
В цьому випадку все зайве залишиться за кадром. Тут може допомогти і телеоб'єктив.
3. Знімати людей у дії:
Фото типу “Мій друг у позі статуї на тлі чогось” може порадувати тільки Вас та друга, і то спочатку. Абсолютна статичність, напруженість і нудність таких знімків скоро набридне будь-кому.
4. Вибір ракурсу:
Вибір ракурсу важливий на формування у глядачів правильного сприйняття ваших героїв. Вигляд зверху вниз на учасників зйомки робить їх маленькими та незначними. І навпаки, зйомка від рівня землі вгору перетворює персонажів на більш вагомі постаті.
5. Вибирати просте тло:
Ця рада додатково залучить до об'єкта зйомки, зробивши знімок більш виразним. Можна також порадити зробити фон нерізким, розмитим.
Скористайтеся режимом “портрет” на камері, або відкрийте сильніше діафрагму.
6. Розташовувати об'єкт зйомки приблизно на третину зміщеним від краю кадру:
Розташувавши об'єкт суворо у центрі, Ви позбавляєте знімок динамічності та виразності.
Це ще називають правилом “Золотого перерізу”.
7. Під час зйомки пейзажу додати передній план:
Об'єкти, які знаходяться поруч із камерою під час зйомки пейзажу, можуть підкреслити просторовість та глибину кадру.
8. Для вдалої пейзажної зйомки:
Не шкодуйте часу на дослідження особливостей вибраної місцевості: спостерігайте за зміною освітлення протягом дня, щоб вирішити, коли тіні та текстури виглядають найбільш ефектно.
Слідкуйте за прогнозом погоди: за день до наміченої фотосесії визначте, чи варто взагалі їхати на природу за погоджених умов.
9. Вибирати найвигідніші умови освітлення:
Зверніть увагу, що зйомки в сутінках часто слабке місце всіх цифрових фотоапаратів.
Зйомки при яскравому сонячному світлі мають великий діапазон яскравості. Цифровий фотоапарат просто не в змозі його передати. Дочекайтеся, поки сонце закриється легкою хмаринкою. Найкраще знімки вийде вранці, або ввечері, в тіні.
10. Міцно тримати камеру двома руками, плавно натискати кнопку спуску:
Це одна з умов отримання чітких знімків. Іноді, в умовах недостатнього освітлення, фотокамера сама сигналізує, що зйомка з рук неможлива - змащене зображення не уникнути. Тут може допомогти штатив, ну чи якась інша нерухома опора.
11. Користуватися вбудованим спалахом або зовнішнім, але з радіосинхронізатором:
У сутінках, у темному приміщенні спалах підсвітить об'єкт і дозволить знімати з рук без штатива.
Тільки не забувайте, що зазвичай вбудовані спалахи не дуже потужні – добивають метри на три-чотири.
Також спалах незамінний при зйомці на яскравому сонці або проти сонця. Вона допоможе пом'якшити тіні.
12. Витримка синхронізації зі спалахом:
Оскільки тривалість імпульсу спалаху дуже мала, при зйомці камерами зі шторними (ламельними) затворами можна використовувати лише витримки не коротші за певне значення, зване витримкою синхронізації зі спалахом (X-Sync). При більш коротких витримках кадрове вікно може бути відкритим не повністю, що призведе до нерівномірного засвічення ПЗЗ-матриці. Для більшості цифрових дзеркалок величина X-Sync знаходиться в діапазоні від 1/125 до 1/500 сек.
13. Якщо є можливість, правильно виставити чутливість матриці:
При зйомці на вулиці вдень зазвичай досить чутливості 50 ISO.
Зйомка динамічних сюжетів, наприклад спорт, може вимагати короткої витримки. Тут і вдень може знадобитися виставити 200-400 ISO.
Не забувайте, що висока чутливість призводить до додаткових шумів на знімку.
14. Правильно наводити на різкість за допомогою автофокусу:
Автоматичне наведення на різкість зазвичай здійснюється натисканням наполовину кнопки спуску затвора.
Об'єкт, на який слід навестися, розташуйте в центрі кадру, інакше автофокус може не спрацювати. Коли камера просигналізує про вдале наведення, перекомпонуйте кадр за правилом "Золотого перерізу".
15. Виставляти баланс білого:
Автоматичний баланс білого у простих цифрових камерах часто помиляється. Наприклад, у сутінках, при штучному освітленні.
Допоможіть камері, встановіть у спірних ситуаціях баланс білого самі. Тільки не забудьте при зміні умов освітлення виставити баланс знову.
16. Користуватися при необхідності експокорекцією:
Зйомка світлих об'єктів на темному тлі, наприклад, біла статуя на тлі темних дерев, часто вимагає корекції експозиції в -(мінус)
Зйомка темних об'єктів на світлому фоні, наприклад, темна фігура людини на тлі снігу, часто вимагає корекції експозиції в +(плюс).
Чи не зловживайте сильною корекцією, цифрова камера дуже чуйно на це реагує. Навряд чи буває виправдана корекція більша, ніж на один щабель. Спробуйте 0.3, 0.7 ступені.
17. Під час портретної зйомки:
Фокусуйтеся по очах – це зробить знімок більш виразним. Якщо модель носить окуляри, переконайтеся, що нічого не відображається.
Розмовляйте з моделлю – це допоможе їй розслабитися та виглядати більш природно.
18. Розмір об'єкта зйомки:
Відстань між фотографом і моделлю, що здається глядачеві, сильно впливає на сприйняття знімка: коли воно велике, то портрети виходять більш відстороненими і офіційними. Крупнопланова портретна зйомка привносить у роботу тепло близьких стосунків.
19. Вогники в очах:
Світло, відбите в очах моделі, дуже пожвавлює портрет. Щоб в очах з'явилися вогники, поставте напроти моделі відбивач.
20. Камера та спека:
Фотографуючи в спеку, пам'ятайте, що камера в чорному корпусі швидко нагрівається. Не залишайте його на сонці - сховайте в сумку або закрийте світлим матеріалом, що відбиває. На випадок підійде і проста панама.
21. Камера & мороз і вогкість:
Якщо на вулиці висока вологість або мороз, а ви зібралися на фотосесію, майте на увазі, що волога починає конденсуватися на оптиці, дзеркалі та електроніці камери. Тому вмикати камеру краще через деякий час після того, як камера звикла до температури навколишнього середовища. Бажано – у кофрі. Те ж саме, коли повертаємося з морозу або вологої погоди в тепле приміщення, тільки додається дія - вимкнення камери до входу в приміщення (деякі рекомендують витягувати акумулятор), так само радять чекати навіть кілька годин після входу в тепле приміщення, т.к. конденсат, що зібрався, може пошкодити електроніку.
22. Протираємо оптику:
Протирати самостійно запітнілу (або забруднену) оптику – не рекомендується. Для цього треба дати їй висохнути та скористатися відповідними аксесуарами, наприклад – олівцем LENSPEN LP-1 або серветками – Pre-moistened lens cloths – американські, Brillen klar – німецькі тощо.
23. Зйомка живої природи:
При зйомці з підведенням птахів, що летять, може виявитися так, що камера спробує сфокусуватися на кінчиках крил, оскільки вони будуть найближче до вас. Тому до спуску затвора потрібно або вибрати іншу точку фокусування, що знаходиться ближче до голови птиці, або виконати попереднє ручне фокусування.
Не оминайте стороною зоопарки. Хоча це і не «дика природа», відточувати свою майстерність тут зручніше та найбезпечніше. А за ретельно продуманої композиції та вмілого управління глибиною різкості можна отримати такі кадри, які ніхто не відрізнить від «диких». Зйомка з проводкою також допоможе приховати сліди цивілізації.
24. Зйомка у лісі:
Для успішної зйомки лісу чи дерев доведеться навчитися працювати зі світлом. Забудьте про те, що сонце повинне бути за спиною – нехай його промені пробиваються назустріч крізь крони дерев!
25. Спортивна зйомка:
Не варто весь час полювати за "хвістами" від об'єктів, що рухаються - так, це підкреслює швидкість, але часто абсолютно чіткий знімок виглядає більш виграшно. Використовуйте мінімальну витримку та ширше відкрийте діафрагму – тоді розмите фон вигідно підкреслить основний об'єкт.
26. Щоб уникнути «ворушки»:
Більшість людей можуть утримувати камеру зі стандартним об'єктивом нерухомо, якщо витримка зйомки не довша за 1/60-1/30 сек. При виборі витримки при зйомці з рук є хороше правило: чисельно вона повинна бути не довшою за фокусну відстань об'єктива в міліметрах (або еквівалентну фокусну відстань у випадку компактів). Тобто при зйомці 200 мм телевізором бажано використовувати витримку не довшу за 1/200 сек.
Існує два магістральні шляхи до багатства: Шлях МАЙСТРА та шлях ТОРГІВЦЯ.
Шлях МАЙСТРА- це створення товару чи послуги, яку в тебе купуватимуть. Що ціннішим майстром ти стаєш, то більше до тебе приходить грошей. Колись я дізнався дивовижну статистику.
У кожній сфері діяльності існують найкращі МАЙСТРА та товари, які вони виробляють. Наприклад, у машинах це Роллс-Ройс. У чоловічих костюмах Бріоні. У музиці – це Ігор Крутий. А найкращий ведучий Іван Ургант.
Я назвав кілька імен, але у кожній категорії є приблизно 3-4 лідери. 30% людей хочуть купувати лише у них. Тому Урганту треба заплатити 50 000 – 100 000 доларів за виступ. Адже його хочуть запросити усі олігархи та бізнесмени. А він має всього 20 днів на місяць. А бажають його мільйони людей. Причому найкращі покупці ті, для яких гроші вже не є важливими. Вони цінують якість, престиж та час. Вони просто запитують: Хто найкращий? ... і купують. 30% людей хочуть купувати у перших трьох. 30% людей дізнаються ціну і якщо у них з'являється можливість - теж купують у перших трьох. 40% - навіть не дивляться на перші три. Адже вони хочуть заощаджувати. У них не дуже багато грошей. А крім перших трьох, є ще тисячі майстрів у кожній категорії... І всі вони борються за увагу і гроші 40% аудиторії, що залишилася. А ці 40% - дуже люблять платити менше)))
Ось тому життя перших трьох – це рай. Вони вибирають із ким працювати, а з ким ні. Вони самі встановлюють будь-яку ціну свої товари. Адже попит перевищує пропозицію. Але щоб піднятися на вершину, треба 5-7 років напружено і важко працювати.
Якось, до Пабло Пікасо підійшла до кафе жінка і попросила в нього намалювати щось на серветці. 10 000 доларів – сказав їй Пікассо. За 5 хвилин і кілька штрихів? - Здивувалася вона. За 50 років найважчої роботи, які дозволили мені стати Пабло Пікассо – відповів він.
Це шлях МАЙСТРА.І про те, як пройти його максимально точно, правильно і швидко, я навчаю на програмі "Багатій! 4 Основи та Головний Секрет".
Шлях ТОРГІВЦЯ- це інший шлях і про нього я розповідаю у програмі "Продавай! Продаж для ВСІХ".
Завдання:Знайди у своїй улюбленій справі найкращого МАЙСТРА та вивчи його біографію. Вибери з його біографії якусь книжку, яку він вивчав. І вивчи її. ЦИТАТА
Досі широко поширена думка, що письменник і поет можуть працювати лише за хвилини натхнення. Чи не тому письменники роками чекають на це натхнення і нічого не шукають? Я переконаний лише в одному: натхнення настає під час праці. Микола Островський
Щоразу переконуюсь, що: «Ніщо не може замінити наполегливості: ні талант – немає нічого більш звичайного, ніж талановиті невдахи, – ні геніальність – геній-невдаха став героєм приказок. Всемогутні лише завзятість та наполегливість». Келвін Кулідж, президент США 1923-1929 р.р.
АНЕКДОТ
Батько запитує Вовочку: - Ну, сину, ти вже великий, вибрав уже, ким хочеш бути, коли виростеш? - Так, тату! Хочу бути мийником басейнів. - І все? - Ні, ще садівником, сантехніком та доставником піци. Батько задумався, почухав потилицю і кричить дружині: - Чуєш, мамо! Схоже, він знайшов ту касету...
Дій! Живи! Впливай! Багатший! Кохай! Іцхак
Досі широко поширена думка, що письменник і поет можуть працювати лише за хвилини натхнення. Чи не тому багато письменників роками чекають на це натхнення і нічого не пишуть?
Я переконаний лише в одному: натхнення настає під час праці. Письменник повинен працювати так само чесно, як і кожен будівельник нашої країни, - у будь-яку погоду, при хорошому і поганому настрої, бо праця - це найблагородніший зцілювач від усіх недуг.
Немає нічого радіснішого за роботу.
Я з нетерпінням чекаю, коли закінчиться наказана мені відпустка, щоб знову взятися за перо.
Ви питаєте мене, які мої плани, крім «Народжених бурею»? Не ставте мені таких хвилюючих питань. Я можу забути і розгорнути перед вами таку фантастику бажань, що ви будете приголомшені.
Я хочу написати книгу для дітей. Потім фантастичний роман, а потім дописати останній том «Як гартувалася сталь» під назвою «Щастя Корчагіна». А крім того, думаю вчитися вглиб і вшир, вчитися до останнього дня життя.
Це не парадокс, а потреба. Для всіх цих планів треба жити щонайменше десять років.
Цікаво, що на це скажуть лікарі? Сказати щиро, дуже хочеться побити рекорд довголіття. Адже страшенно гарне життя в нашій країні!
Я готовий, друзі, прийняти найсуворішу і найвибагливішу критику від вас. Вона мені потрібна саме зараз до опублікування книги, щоб я зміг внести всі необхідні виправлення.
Насамперед хочу знати загальне враження від книги. Є два роди книжок. До першого належать такі, у яких є гарні захоплюючі місця, але самі книги загалом погані. І є хороші книги, але такі, що мають окремі невдалі слабкі місця. Отже, як загальне враження від моєї книги?
Маю сказати, що отримані мною дотепер відгуки про «Р[очених] б[урей]» позитивні. Це мене дещо заспокоює. Я, щиро кажучи, боявся приїзду Семи Трегуба. Ось, думаю, прочитав він книгу, приїде і скаже: «Переходь, друже, на іншу професію! Ну, хоч рецепти на мило вигадуй чи бухгалтером кудись іди!» Ні, навіть він не сказав цього, а він злий критик. Це полегшує, коли книгу не лають. Адже вона є результатом двоспільнолітньої роботи. Я відчуваю та розумію, що книга далека від досконалості, і я ніколи не заспокоюся на досягнутому. Я - найлютіший і найприскіпливіший зі всіх своїх критиків. Мені треба знати, чи служитиме вона справі комуністичного виховання молоді, чи хвилюватиме серця читачів і кликатиме їх до боротьби, до подвигів, чи дасть образ молодої людини нашої епохи? Або її треба відразу, не доводячи до друку, законсервувати в районі цього будинку і швидше про неї забути.
Я отримав відгук від Г[ригорія] І[вановича], від ад'ютанта маршала Ворошилова. Це позитивні відгуки і вони мене трохи заспокоюють.
Я вирішив зібрати громадську думку і вже потім надати право видавництвам публікувати її. Поки що вона надіслана лише на перегляд. Мене дуже цікавить думка «Комсомольської правди» як молодіжної газети. Це моя професійна газета, як у залізничника чи шахтаря є своя. Їх цікавлять інші газети, але своя перш за все...
Сцена в котельні виникла внаслідок розмови з Лахуті. Він передав мені звернення Горького до письменників, у якому А[лексей] М[аксимович] просить письменників перестати копатися в собі, залишити психологічно витончені дослідження, а давати в книгах сильні характери, великі пристрасті, давати людей величезного пориву, кипучої дії, які будуть хвилювати читачів.
Мені відомі три виняткові випадки шаленої хоробрості наших бійців під час громадянської воїни. Я узагальнив їх і дав епізод у котельні, я як художник мав право зробити це.
Під час одного відступу Першої Кінної армії відстав від загону один боєць, буденовець. Поляки зайняли територію. Штаб їх розташувався в полі, розпочалася екстрена нарада. І ось у розпал суперечок із жита вилітає кінний буденовець, стріляє з нагана, вбиває двох генералів, полковника, рубає чоловік п'ять штабних офіцерів. Ця несподіванка паралізувала всіх, а поки прийшли до тями - буденовець погрожував дев'ять чоловік і зник знову в житі. Зник безвісти, його так і не знайшли. Потім він з'являвся ще кілька разів, завжди несподівано налітав, стріляв, рубав і вихором мчав. І зауважте - він був у своїй формі, у будьонівці з червоною зіркою. Він не роззброївся в тилу у ворога, не ховався. Це людина надзвичайної відваги, якийсь легендарний герой. Але ім'я його залишилося невідомим, цей епізод взятий із книги Ридз-Смігли, це факт, а не фантазія. Опиши письменника такого бійця, не повірять читачі - надумано скажуть, таких не буває в житті. Але ми знаємо, що боротьба створює такі положення, які абсолютно неможливі у мирній, тихій обстановці.
Другий випадок розповів Пілсудський у його книзі «Двадцятий рік». Під час відступу поляків стан їхньої армії був вкрай пригнічений, їх тероризувала червона кіннота. А наша розвідка із сімнадцяти чоловік із чотирма кулеметами в запалі боротьби вирвалася вперед на шістдесят - сімдесят кілометрів і виявилася відрізаною. Ці сміливці вночі налетіли на штаб польської дивізії з дикими криками, з гиканням, стріляниною. Вони в червоних штанях, у будьонівках з червоними зірками (навіть влітку бійці Першої Кінної не знімали сукняних червоних штанів та ватних шоломів – у цьому було особливе чепуру). Вони одразу створили неймовірну паніку. Поляков охопив дикий страх. Зважаючи на шум, можна було подумати, що напала більша частина. Тим більше, що Перша [Кінна] армія обрушувалася на ворога всією масою. І почався дикий незрозумілий відступ. Сімнадцять чоловік гнали цілу дивізію – чотири тисячі п'ятсот чоловік – і за ніч прогнали її на шістдесят кілометрів. Дивізія здала Ковель, а за чотири дні наспіли наші війська і закріпили перемогу. Треба виховати з молоді свідомість, що навіть один боєць, у самому безвихідному ніби становищі, знайшовши в серці свою мужність, може завдати величезної шкоди ворогам. Треба виховати відвагу та рішучість битися до останньої можливості. Типом Птахи хочу довести це становище. Дев'ятсот чоловік пасивних робітників викинуті на вулицю, це безпорадний, зляканий натовп. А Птаха один, замкнувшись у котельні, піднімає все місто і захищається, як левеня, від легіонерів. Пориви такої відваги, відваги всупереч логіці, іноді потрібні, вони доводять пасивним масам, що немає безвихідних положень, відвага опору руйнує все. Якщо це вдалося показати, то я радий…
Безспілковіскладні речення - це такі складні речення, частини яких пов'язані лише змістом та інтонацією, без допомоги спілок та союзних слів.
Між частинами безсоюзного складного речення ставляться різні знаки: кома, крапка з комою, двокрапка, тире.
I. Комаміж частинами безсоюзного складного речення ставиться, якщо ці частини тісно пов'язані між собою за змістом, позначають одночасно або послідовно події, що відбуваються (між ними можна вставити спілку і):
Тим часом визирнуло сонце, воно послало свої промені на землю, промені проникли в густу хащу і висвітлили кожну гілку.
ІІ. Крапка з комоюставиться тоді, коли частини безсоюзного складного речення більш віддалені один від одного за змістом або значно поширені (особливо якщо вони мають у собі коми):
Товсті бурульки, що звисали з дахів, обтаювали на сонці; краплі, падаючи з них, дзвінко вдаряли об лід; по всіх вулицях співала крапель дзвінку пісню весни.
ІІІ. Двокрапкау складному безсоюзному реченні, що розпадається на дві частини, ставиться в таких випадках:
1) якщо другачастина (одна або кілька пропозицій) роз'яснює, розкриває зміст першої частини (між цими частинами можна вставити вираз "а саме"):
Ніколи він не бачив такої осені: ні вітерця, ні хмари не було на прозорому небі (а саме якої осені?).
2) якщо в першоючастини є дієслова бачити, дивитися, розуміти, дізнатися, відчуватиі т.п., за допомогою яких робиться попередження про те, що далі буде виклад будь-якого факту або якийсь опис (у таких випадках між частинами можна вставити союз що):
Я переконаний лише в одному: натхнення надходить під час праці.
3) якщо в першій частині є дієслова визирнути, озирнутися, прислухатисята інші, що попереджають про подальше викладення та допускають вставку після себе слів «і побачив, що, «і почув, що, і відчув, що» тощо:
Лук царевич опустив, дивиться: шуліка в морі тоне і не пташиним
криком стогне.
4)якщодругачастина вказує причину того, про що йдеться в першій частині (між ними можна вставити союз тому, що, оскільки):
Денні зірки ніколи не видно в небі: їх затьмарює сонце.
IV. Тире в складному безсоюзному реченні, що розпадається на дві частини, ставиться в таких випадках:
4) якщо вдругийчастини міститься несподіваний результат або вказівка на швидку зміну подій:
Він натиснув на гальмо- швидкість не зменшилась.
Сир випав- з ним була шахрайство така.
5) якщо вдругийчастини міститься різке протиставлення по відношенню до змісту першої частини (між частинами можна вставити союз або а):
Сміливі перемагають- боягузливі гинуть.
6) якщодругачастина містить у собі слідство, висновок з того, про що йдеться в першій частині (між частинами можна вставити слова тому, так що):
Спека все посилювалася- ставало важко дихати.
7) якщо впершоючастини вказується час вчинення дії, про який йдеться у другій частині (на початку першої частини можна підставити спілку коли):
Ліс рубають- тріски летять.
8) якщопершачастина позначає умову вчинення дії, про яку йдеться у другій частині (на початку першої частини можна підставити союз якщо):
Буде завтра гарна погода- підемо до лісу.
9) якщо вдругийчастини міститься порівняння з тим, про що йдеться в першій частині (між ними можна вставити спілки начебто як):
Промовляє слово- соловейка співає.
7) якщодругачастина є приєднувальним речення (перед ним можна вставити слово це):
Вечорами над горизонтом надовго зависало багряне тьмяне сонце.- поганий знак.
Слід пам'ятати, що чужа мова може передаватися не дослівно, лише зі збереженням її змісту. У таких випадках говорять про непряму мову. Непряма мова є придатною частиною складнопідрядного речення.
У реченнях з прямою мовою можуть використовуватися звернення, вигуки, частки, ствердно-негативні та запитально-окликові слова.
Розділові знаки при діалозі. Вживання лапок.
- Коли народився Бенкендорф?
Цьогоріч у сімдесятому , - відповів я.
А точніше? - Запитала жінка.
На жаль , - говорю , - забув…»
С. Довлатов («Заповідник»)
Коротше, сподіваюся, всім зрозуміло. Не знаю, як тут пояснювати. Якщо точка, а потім непряма мова, то ця крапка перетворюється на кому. Знак оклику, знаки питання, а також крапки залишаються в силі. Якщо пряма мова розривається, то: «Знаєш, - зам'ялася вона , - я давно хотіла тебе запитати…» (т.к. «Знаєш , я давно хотіла тебе запитати ...») або: «Похмуро сьогодні, - сказав він . – Ходімо до хати.» (т.к. «Похмуро сьогодні . Ходімо в дім»)
Розділові знаки при зверненні, вигуках, ствердних, негативних, запитально-окликових словах.
Звернення- це слово чи словосполучення, що називає адресата мови (тобто того, до кого звертаються з промовою).
Звернення виділяється комами, а при особливому емоційному нівантаженні - знаком оклику:
Здрастуйте, друзі мої.
А ви, друзі, як не сідайте.
Все музиканти не годіться.
Поет! Не дорожи будь-якому народному.
Якщо після звернення є визначення або додаток, воно відокремлюється і сприймається як друге звернення:
Петя, голубчику, де ти?
Петя, любий, куди ж ти сховався?
Частинки о.ах. ата ін, що стоять перед зверненням, від них не відокремлюються:
Про кохані серцем обмани...
Якщо ж перед зверненням виявляється вигук, то воно відокремлюється комою або знаком питання (на відміну від частки вигук інтонаційно підкреслюється, акцентується):
Гей. хлопці, допоможіть мені.
Закликаючи до уваги, вигук може і саме виступати і як звернення:
Гей! Йди сюди!
Особисті займенникитиіви,як правило, не виступають у ролі звернень.
Розділові знаки при негативних і запитально-окликових словах
1. Словатакіні,що виражають твердження і заперечення, виділяються комами. Залежно від інтонації після них може ставитися знак оклику, крапка і крапка:
Так це так.
Іст. це не так. Ні" Я нікуди не поїду!
Словотакможе ступати в ролі частинки, і тоді воно не виділяється комами:
Та все нормально!
Та гаразд! Та годі вам!
Словоніможе виступати в якості члена речення (присудка), в такому випадку воно не виділяється комами:
Немає тут нікого.
Та ні в пас нічого.
Запитально-окликувальні словащо, чи що, ну як. що ж, як же, ну, авиділяються розділовими знаками:
Що. хіба ти вже втомився?
Відпочиньмо, чи що?
Де ти, га?
Вживання лапок.
Слова, що вживаються у незвичайному, умовному, іронічному значенні
Кавичками виділяються:
1) слова незвичні, маловживані, на які автор хоче звернути увагу, наприклад: Ми поїхали в ліс, або, як у нас кажуть, у «замовлення»(Тургенєв);
2) слова, вживані в особливому, незвичайному значенні, наприклад: Вони[пасажири третього класу] не мали права перебувати на верхніх палубах, призначених виключно для «чистої» публіки першого та другого класу(Катаєв);
3) слова, що є маловідомими термінами, наприклад: Рано навесні… починаються «пали», або лісові пожежі(Аксаков);
4) слова застарілі або, навпаки, зовсім нові, якщо підкреслюється ця їхня особливість, наприклад: На цю веселу «тусовку» прийшли майже всі учні старших класів;
5) слова, вживані в іронічному значенні, наприклад: …Ми в літературі шануємо «табель про ранги» і боїмося говорити вголос про «високих персон»(Бєлінський);
6) слова, вживані в умовному значенні (стосовно ситуації або контексту), наприклад: На маневрах "червоні" виступали проти "зелених"; «противник» застосував «атомну зброю».
Порівн. також: "бочка"(В авіації), «котел»(у військовій справі), "Зелена вулиця"(у залізничників), "біле золото"(бавовна), «біле вугілля»(Електроенергія води), «Біла книга»(Збірник документів), "Чорне золото"(Нафта), «блискавка»(терміновий випуск у друкарні), "кажан"(ліхтар у шахтарів), бути на «ви» (на «ти»), стригти «під горщик», «великий німий»(кіно), «козел»(у спорті) тощо.
ЦЕНТР НАУКОВОЇ ДУМКИ СТВОРЕНИЙ 1 БЕРЕЗНЯ 2010 РОКУ З ІНІЦІАТИВУ РЯДУ ВЧЕНИХ Г. Т АГАНРОГА. ПРО СНОВНУ ДІЯЛЬНІСТЬ ЦЕНТРУ НАПРЯМОВАНА НА ПРОВЕДЕННЯ М ЩОДНАРОДНИХ НАУКОВО-ПРАКТИЧНО-СКИХ КОНФЕРЕНЦІЙ З РІЗНИХ ГАЛУЗЕЙ НАУКИ, ВИДАВАННЯ МОНОГРАФІЙ, НАВЧАЛЬНІ. У СЕ ПРИЙМАЮЧІ МАТЕРІАЛИ ПРОХОДЯТЬ ПОПЕРЕДНЮ ЕКСПЕРТИЗУ, СПІВПРАЦІВНИКАМИ ЦЕНТРУ ВИРОБЛЯЄТЬСЯ ОРФОГРАФІЧНА, ПУНКТУАЦІЙНА, СТИЛІСТИЧНА ПРАВКА. ЦЕНТР СПІВПРАЦЮЄ З І ВИДАВНИЦТВАМИ «З ПУТНИК +» І «П ЕРО» (Г. М ОСКВА). У СЕ ВИПУСКА ЦЕНТРОМ ПОСІБНИКИ МАЮТЬ МІЖНАРОДНИЙ ІНДЕКС ISBN, ВИКОНАНІ НА ЯКІСНОМУ ПАПЕРІ, ВІДМІНЮЮТЬСЯ ВИСОКОЮ ЯКОСТЮ ПОЛІГРАФІЇ. З ЩОДНЯ Ц ЕНТР НАУКОВОЇ ДУМКИ – ЦЕ СУЧАСНА, ДИНАМІЧНО РОЗВИВАЮЧА ОРГАНІЗАЦІЯ, ЩО МАЄ ВИСОКИМ НАУКОВИМ ПОТЕНЦІАЛОМ, ДАЄ МОЖЛИВІСТЬ ОПУБЛИКУ ВЧЕНИМ, ТАК І МОЛОДИМ АСПІРАНТАМ І СТУДЕНТАМ.
Матеріали для публікації приймаються практично цілодобово. - Гнучка система оплати. - Учасникам конференцій надсилається готовий документ для оплати (самому заповнювати не потрібно). - Учасники конференцій отримують довідку про участь у конференції та диплом (що необхідно для формування власного портфоліо). - Збірку з опублікованими матеріалами можна отримати за 2 місяці з моменту закінчення конференції. – Збірники московського видавництва, з номерами ISBN, УДК, ББК. - Обкладинка збірки повнокольорова. - Збірники розсилаються по 16 основним бібліотекам Росії та Зарубіжжя. - міжнародні конференції. - Усі матеріали проходять попередню експертизу (ми здійснюємо орфографічну, пунктуаційну та стилістичну правку).
Основні: Проведення Інтернет-конференцій. 1 Видання збірників наукових статей. 2 Публікація наукових статей. 3 Видання монографій, навчальних посібників. 4 Складання відгуків на автореферати кандидатських та докторських дисертацій. 5 Рецензування монографій, навчальних посібників. 6 Переклад статей, анотацій до статей, монографій, відомостей про авторів з російської на англійську мову. 7 Написання наукових статей на замовлення. 8
Додаткові: Пересилання збірників науково-практичних конференцій. 1 Видача дипломів учасникам конференції. 2 Видача довідок, що підтверджують факт публікації. 3 Видача розгорнутої довідки, що містить інформацію про всі опубліковані роботи в Центрі. 4
Наші конференції: 1. Актуальні питання модернізації російської освіти. 2. Актуальні питання сучасної науки. 3. Виховна діяльність педагогічного вузу: проблеми та перспективи розвитку. 4. Закон та порядок. 5. Лінгвістика у світі. 6. Міжнародна науково-практична конференція молодих вчених. 7. Муніципальне виховне простір у парадигмі особистісно орієнтованої освіти. 8. Муніципальна система освіти (змісту, технології, перспективи розвитку). 9. Наука у світі. 10. Нові технології освіти. 11. Психологія у ХХІ столітті. 12. Сучасний вчитель: особистість та професійна діяльність. 13. Цінності освіти у процесі духовно-морального виховання сучасної молоді.
