– Engel Navapovich, siz Qozondan tug‘ilib o‘sgan Oqtanish tumaniga oldingi ish joyingizga qaytdingiz. Bu qaytishni qanday his qildingiz? – Qozonda besh yil ishlagan bo‘lsam ham, shu vaqtgacha u bilan xayrlashmaganim uchun ona viloyatimga quvonch bilan qaytdim. Men har hafta borardim va bu sayohatlar meni butun hafta davomida zaryad qildi. Oqtanishda onam, xudoga shukur, tirik, 94 yoshda. Prezidentimiz Rustam Nurgalievichga rahmat, men Qozonda qolish imkoniga ega bo‘ldim, lekin o‘z ona viloyatimga qaytarishni iltimos qildim. Uning qarori ijobiy bo'ldi, buning uchun men undan juda minnatdorman. – Oqtanishda zamonaviy tog‘-chang‘i majmuasi paydo bo‘lishi rejalashtirilgan. U aniq qayerda qurilishi allaqachon ma'lummi? Loyiha tayyormi va ob'ektni kim moliyalashtirmoqda? – Majmua g‘oyasi ancha oldin, men tuman rahbari bo‘lib ishlagan paytlarimdan paydo bo‘lgan. Buni o‘sha paytda hali bosh vazir bo‘lgan Rustam Nurgalievichning o‘zi taklif qilgan edi. “Bu togʻingiz shimol tomonda. U yerda vertolyot maydonchasi bor va aynan shu yerda Sabantuy uchun Maydan bor. Balki siz ham shunday kompleks yarata olasiz? – o‘shanda o‘z fikrini bildirdi. Loyihalar yakuniy bosqichda. Albatta, bu byudjet mablag'lari hisobidan emas. Hududimizda uchta neft kompaniyasi ishlaydi. Umid qilamizki, kelajakda ularni amalga oshiramiz. Aktanish - tabiatning go'zal go'shasi, ona tatar viloyati. Biz turizmni kelajakda Aktanish uchun ustuvor yo‘nalishlardan biri sifatida ko‘ramiz. Va, albatta, bunday majmua sayyohlarni jalb qiladi, deb umid qilamiz. – Oqtanishda bir qancha respublika tadbirlarini o‘tkazdingiz. Nega? Chunki ularning o‘zlari respublika miqyosida ishlaganlar? Yoki Aktanishni madaniy, sport, tatar hayotining markaziga aylantirmoqchimisiz? - Ko'proq ikkinchisiga o'xshaydi. Qozondan oldin ham butunjahon tatarlar kongressi bilan birgalikda hududimizda ko‘plab tadbirlar o‘tkazganman. Tatar qishloqlari rahbarlari kongressi, tatar tadbirkorlari kongressi, o'tgan yili - Alfiya Avzalovaning mintaqalararo tanlovi va Butunrossiya harmonchilar festivali. Bugungi kunda Oqtanish tumani tatar kimligi saqlanib qolgan yagona tatar tumanidir. Hududimizda birinchi va ikkinchi sinf bolalariga tatar tilida ta’lim beriladi. Albatta, ota-onalarning huquqi bor, ularning iltimosiga ko‘ra rus tili darslarini ochishimiz mumkin. Ammo hozircha haqiqat shu: bizning hududimiz aholisining 98 foizi tatarlar. Va biz mintaqamizni chinakam tatar hayoti sodir bo'lgan o'ziga xos markaz shaklida saqlab qolishni xohlaymiz. Viloyatimizda men Qozonga jo‘nab ketishimdan oldin ham respublika rahbariyati ko‘magida ikkita yirik loyiha amalga oshirildi. Ular meni ayniqsa faxrlantiradi. Birinchisi - "Agidel" davlat qo'shiq va raqs ansambli. Respublikamizda atigi ikkita davlat ansamblimiz bor, ulardan biri Qozonda, ikkinchisi Oqtanishda. Ikkinchi loyiha - tatar gumanitar gimnaziyasi, bu respublikada yagona. Gimnaziyamizda Rossiyaning ko'plab viloyatlaridan kelgan bolalar ta'lim olishadi, bu tatar muhitida ular tatar tilini mukammal o'zlashtiradilar. Shu tariqa, bu yerda birinchi prezidentimiz Mintimer Sharipovich Shaymiyev tomonidan boshlangan ko‘p tilli maktablar loyihasi bir necha yildan buyon amalga oshirilmoqda. Gimnaziyamizning maqsadi ham bitta – bitiruvchilar uchta tilni: tatar, rus va ingliz tillarini mukammal bilishlari shart. Bu biz amal qiladigan asosiy yo'nalishlardan biridir. Bizning tabiatimiz juda go'zal. Oqtanish tumani hududidan toʻrtta daryo – Belaya, Kama, Syun va Ik oqib oʻtadi, tumanimiz shu daryolar orasida joylashgan. Qishloq xo'jaligida bizda kolxozlar mavjud, albatta, o'zgartirilgan shaklda, lekin ular ishlaydi va qishloqning ijtimoiy qiyofasini saqlash va shakllantirish uchun javobgardir. Shu nuqtai nazardan, biz qishloqlarimiz tatar qishloqlari va tatar fermer xo‘jaliklari bo‘lishi kerak bo‘lgan ko‘rkam, obod, ozoda bo‘lishiga harakat qilyapmiz. Viloyat markazi – Oqtanish qishlog‘i loyihaga ko‘ra g‘oyat ko‘rkam bunyod etildi. Biz Aktanishni har tomonlama namunali tatar viloyatiga aylantirishga intilamiz. Albatta, bu mehnatga ham tegishli. Eng yaxshi dala ishchilariga “Oqtanish g‘allakori” unvoni beriladi. Non bor joyda allaqachon tatar kurashi koresh bor. Bu yil bu yerda tatar kurashi bo‘yicha Muso Jalil mulk turniri bo‘lib o‘tdi. Kelajakda ko‘zga ko‘ringan adiblarimiz, shoirlarimiz, san’at va ijod arboblarimiz safiga aynan Oqtanish ham qo‘shilishi kerak, deb hisoblaymiz. Va biz bu mas'uliyatni o'z zimmamizga olib ishlaymiz. Shuning uchun biz mehnatda namunali, odamlar uchun qulay yashash sharoitlari va tatar o'zligini saqlab qolgan hududni yaratish haqida gapiramiz. – Oqtanishda milliy ta’lim sohasida yana qanday rejalaringiz bor? – Men har qanday mamlakat, respublika, mintaqaning kelajagi inson kapitali bilan belgilanadi, degan ishonch bilan ishlayman. Xom ashyo emas, dastgohlar emas, balki inson kapitali. Biz ko‘plab mamlakatlar tajribasini o‘rganishimiz kerak edi. Singapurni olaylik – u yerda bir unts ham xomashyo yo‘q va u neftni qayta ishlovchi mamlakat. Agar insonning turmush darajasiga nazar tashlasak, u ta'lim tizimiga asoslanganligini ko'ramiz. Asosiy ta’limni oila beradi, derdik. Ammo agar bola bog'chada yaxshi bilim olmasa, maktabda u endi bu bilimlarni o'zlashtirmaydi. Agar u uni o'rta va asosiy maktabda olmagan bo'lsa, unda universitetda bu talabani yuqori professional darajadagi shaxsga tayyorlash qiyin. Men maktabni tegirmon toshlariga qiyoslayman. Agar siz ularga past sifatli don qo'ysangiz, unda un yuqori sifatli bo'lishini kutmasligingiz kerak. Shuning uchun har bir tizim o'z darajasida sifatli ta'limni ta'minlashi kerak: bolalar bog'chasi, o'rta maktab, boshlang'ich maktab va, albatta, oliy o'quv yurtlari. Faqat shu yo'l bilan biz odamlarni hayot talablariga javob berishga o'rgatishimiz mumkin. Shuning uchun hududimizda ushbu tizimni yaratdik. Tuman miqyosida tarbiya va ta’lim sifatini kim belgilaydi? Albatta, ta'lim bo'limi boshlig'idan. Va ko'p narsa uslubiy markazga bog'liq. Biz direktorlar va o'qituvchilar bilan tizimli ravishda ishlaymiz. Va, albatta, bolalar bog'chalari, o'rta va asosiy maktablar bilan. Bizda resurs markazi ham bor. Ular bir-birining kengaytmasi sifatida ishlaydi. – Sizningcha, so‘nggi yillarda tatar tilini o‘rgatish bilan bog‘liq yuzaga kelgan vaziyat va bu natija – bu kutilgan voqealarmi yoki siz uchun kutilmaganmi? – 90-yillarda bu yerda ko‘p narsa o‘zgardi, ko‘plab yangiliklar kiritildi. Sovet davrining oxiriga kelib Qozonda tatar tilini o‘rgatuvchi bitta maktab qolgan edi. 90-yillarda tatar maktablari yomg'irdan keyin qo'ziqorin kabi ochildi, juda ko'p. Shundan keyin biroz turg'unlik yuz berdi. Aytish kerakki, tatar tilini o'qitish sohasida tugallanmagan jihatlar mavjud edi. Chunki bizning o‘quv dasturimizda tatar tiliga ma’lum soatlar ajratilgan va bu soatlarni qisqartirish bo‘yicha hech qanday ish qilinmagan. Bolalarda muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish uchun tatar tilini o'qitish metodikasi ishlab chiqilmagan, eng muhimi, o'qituvchilar tayyorlanmagan. Shu bois barcha faoliyatimizni shu yo‘nalishda olib borishni boshladik. Biz tatar tilining nufuzini oshirishga xizmat qilgan ko‘plab yangi loyihalarni ishlab chiqish va amalga oshirishga muvaffaq bo‘ldik. Bugungi kunda Tatariston Prezidenti Rustam Nurgalievich Minnixanov va respublikaning birinchi Prezidenti Mintimer Sharipovich Shaymiyev tatar maktablarini yaratish ustida ish olib borayotganidan juda xursandman. Agar men Oqtanishda ilgari aytganlarimni amalga oshirmaganimda va o'zim ta'lim vaziri bo'lganimda, bu noto'g'ri bo'lar edi. Men bu yo'nalishda qo'limdan kelgan barcha ishni qilyapman. Menimcha, bu tajribani respublikaning boshqa hududlariga ham tatbiq etish zarur. – Qanday holatda biz avvalgi ta’lim tizimini himoya qila olardik? - Rostini aytsam, o'sha shov-shuvli voqealarga qaytishni xohlamayman. Siz, jurnalistlar, bu muhokamalarda faol ishtirok etdingiz va o‘zingiz ham yaxshi bilasiz. Tatariston Respublikasida ikkita davlat tili bor - rus va tatar. Va agar tatar tili davlat tili bo'lsa, maktablarda ona tatar tilini majburiy o'rganishdan qanday voz kechishimiz mumkin? Men har doim o'z printsiplarimga sodiq qolganman va hozir ham shundayman. Men o‘z fikr-mulohazalarimni, g‘oyalarimni va loyihalarimni ona viloyatimda amalga oshiraman. – Tatar tilini o‘qitish uslubi noto‘g‘ri ekanligi ko‘p marta aytilgan. Siz bunga rozimisiz? - Tatar tilini o'rganayotgan bolalarni uchta toifaga bo'lish kerak. Birinchisi, Aktanish kabi tatar hududlarida yashovchi bolalar. Muslyumovskiy, Sarmanovskiy, Aznakaevskiy, Arskiy - bu erda qishloqlarda tatar tili saqlanib qolgan, bolalar o'z ona tillarida yaxshi gapirishadi. Menimcha, ana shu toifadagi bolalardan tatar xalqining yozuvchi, shoirlari, ijodkor ziyolilarining kelajak avlodini kutish mumkin. Bunday bolalar bilan tatar tilini chuqur o'rganish kerak. Ikkinchi toifa - ona tili unutilgan va tatar tilini yaxshi bilmaydigan tatar oilalari farzandlari. Bu bolalar alohida dasturda o'qitilishi kerak. Uchinchi toifa esa rus bolalari. Ishonchim komilki, Tataristonda hech bir ota-ona farzandining ko‘proq til bilishiga qarshi emas. Biz o'zimiz ota-onamiz, shuning uchun biz faqat baxtlimiz. Bola hayotda o'zini topishi kerak. U ko'proq tillarni biladi va bu unga foydaliroq bo'ladi. Ayniqsa, Tataristonda ota-onalarning hech biri respublikada davlat tili hisoblangan tatar tilini bilishga qarshi emas. Xato shundaki, biz rus tilida so'zlashuvchi bolalarga grammatika asoslarini o'rgatganimizda, bola tengdoshlari bilan muloqot qilish uchun kerakli darajada tilni bilishi uchun ularga suhbatlashish qobiliyatini berishimiz kerak edi. Shu maqsadda “Salom” darslik va o‘quv qo‘llanmalarini yaratdik. Bu usul yordamida ish olib boruvchi o‘qituvchilarni tayyorlashni boshladilar. Hozirda ish davom etmoqda, kelajakda o‘z samarasini beradi. – Nima deb o'ylaysiz, hozir tatar tili o'z xohishiga ko'ra o'rganilar ekan, tilni saqlashning qanday usullari samarali bo'lishi mumkin? – Prezidentimiz Rustam Minnixonov tilni asrab-avaylash borasidagi ishlarga katta turtki berdi, deb o‘ylayman. E'tibor beryapsizmi, men ham e'tibor beraman: odamlarda tatar tilini o'rganish istagi bor. Bu nafaqat maktab darajasida, balki hayotda, ko‘chada, turli yig‘ilishlarda ham seziladi. Va bu yaqinda boshlandi, hatto Qozonda ishlagan yillarimda ham bu darajada bo'lmagan. Prezidentimiz buni shunday belgilab berdi va u barcha sohalarga kirib bormoqda. Hozir Mintimer Sharipovich kuchli elita maktablarini yaratish ustida ishlamoqda. Xalqimiz tarixidan madrasalarimiz butun tuman bo‘ylab mashhur bo‘lganini, Ag‘riz viloyatidagi o‘sha Ij-Bobi madrasasi – Yevropa davlatlarida bu haqda bilishganini ko‘ramiz. Ular menga bir marta aytishdi: nega endi Aktanishda bunday bo'lishi mumkin emas? Men o‘z oldimga Aktanish shahrida tatar dunyosini kuchli elita bilan ta’minlaydigan gumanitar tatar gimnaziyasini yaratishni maqsad qilib qo‘ydim. - Tatar jamoatchiligi sizni tatar tilini o'qitishni tubdan himoya qilgan shaxs deb biladi. Sizni deyarli xalq qahramoni deyishdi, sizga she'rlar bag'ishlashdi. Ushbu qo'llab-quvvatlashni qanday his qildingiz? - Albatta, bu vaqtlar men uchun og'ir edi. Siz prokuraturadan kelasiz, matbuot sizni qoralaydi. Ayni damda siz tomonda bo'lgan odamlarning qo'llab-quvvatlashini olayotganda, aytishim mumkinki, o'sha og'ir damlarda ular menga yashashga kuch berdilar. Agar ular bo'lmaganida, men osongina tushkunlikka tushishim mumkin edi. – Engel Navapovich, Ta’lim vaziri bo‘lgan yillaringizda ko‘plab muhim loyihalar, tizimdagi o‘zgarishlarda ishtirok etgansiz. Hozir qaysi asaringizni alohida g'urur bilan eslaysiz? Nima qila olmadingiz? – Ha, ko'plab yangi loyihalarimiz bor edi. Lekin ular natija berishi uchun boshqaruv tizimi bo'lishi kerak. Ta'lim vaziri menejer, u ta'lim tizimini boshqarishi kerak. Vazirlikka kelganimda metodik markaz vazirlikka, ta’lim boshqarmalari esa hokimliklarga qarashli edi. Biz bu masalani Xavfsizlik kengashida ko‘rib chiqishga muvaffaq bo‘ldik. Rustam Nurgalievich bizni qo‘llab-quvvatladi. Boshqaruv tizimini yaratdik, deyishimiz mumkin. Bir tomondan, ta'lim sifati uchun ta'lim vazirligi mas'ul edi. Boshqa tomondan, tumanlardagi ta’lim bo‘limlari, maktablar rahbarlari – hammasi tuman boshlig‘i hisoblanardi. Bunday bo'lishi mumkin emas. Ishlar qanday ketayotganini ham so‘ra olmadim. Prezident esa bu vakolatlarni vazirlikka topshirdi. Ya’ni, tumanlar rahbarlari bilan birgalikda ta’lim bo‘limlariga mudirlarni tayinladik. Tayanch maktablar tizimini ham yaratdik. Respublikada 2000 dan ortiq maktab bor, biz 700 dan ortiq asosiy maktablar qurdik. Bu maktablarda esa ta’lim sifatini kafolatladik. Ya'ni, ular direktorlarni ishdan bo'shatish va tayinlash, tayyorgarlikdan keyin tayinlash va hokazolarni ta'minlaydigan tizimni yaratishga muvaffaq bo'lishdi. Bu o'z natijalarini beradi. Va, albatta, bugungi kunda ta’lim tizimidagi eng katta muammo o‘qituvchilar tarkibi va direktorlarning tayyorgarligidir. Aytishim kerakki, juda ko'p loyihalar amalga oshirildi. O‘qituvchilar malakasini oshirish dasturi ishlab chiqildi. Hamma ham o'qituvchi bo'lib ishlay olmaydi. Bu oiladan kelib chiqishi kerak. Shuning uchun biz ushbu loyihani boshladik: biz ota-onasi o'qituvchi bo'lgan, maktabda o'zini ko'rsatganlarni bir necha bosqichlardan o'tib, tanlab oldik, ularga grant berdik va ta'lim muassasasiga kiritdik. Bu talabalar 15 ming rubl stipendiya olishadi va o'qishdan so'ng ular o'z mintaqalariga ishlashga ketishadi. Pedagogika oliygohini bitirayotgan o‘qituvchilarni attestatsiyadan o‘tkazish loyihasi bor edi. Diplom va imtihonlardan tashqari ular maktabda ishlashga tayyorligini aniqlash uchun test topshirdilar. Salbiy sharhlar ham bo'ldi, lekin sertifikat olganlarga "Bizning yangi o'qituvchimiz" grantini berdik. Biz ularni asosiy maktablarga tavsiya qildik. Bu ham ta’lim sifatini oshirishda katta ish bo‘ldi. Bu yil Qozon shahrida ko'k rangli kasblar bo'yicha WorldSkills jahon chempionati bo'lib o'tmoqda. Biz birinchi marta Rustam Nurgalievichning oldiga borib, bu dunyo miqyosidagi harakat haqida gapirganimiz va bizni ham unga qo'shilishga taklif qilganimiz esimda. Birinchi Rossiya chempionatini shu yerda o‘tkazdik. Mana endi ko‘rdingizmi, biz shu darajaga yetdik. 2014-yilda o‘tkazilgan birinchi chempionat o‘rta maxsus ta’lim muassasalari uchun katta rag‘bat bo‘ldi. Ilgari ular Tatariston Respublikasi Ijtimoiy himoya vazirligi bilan bog'langan. Biz buni noto‘g‘ri deb hisoblab, 72 ta o‘rta maxsus ta’lim muassasasi Xalq ta’limi vazirligiga qaytarildi. Albatta, Prezident yordami bilan. Ularning moddiy-texnik bazasi bilan yaqindan tanishib, ularni bu ahvolda qoldirish mumkin emas, degan xulosaga keldik. Resurs markazlari va ishlab chiqarish ishchilari bilan birgalikda yangi loyiha paydo bo'ldi. Ularning bevosita ishtirokida shunday qudratli resurs markazlari paydo bo'la boshladi. Hozir, bilishimcha, o‘ttizdan ortiq. Bu zamonaviy hayotning talabidir. Hozir oltin qo'li ustalar kerak. Agar ishlab chiqarish sohasi kadrlar tayyorlashni hozirdan boshlamasa, uning kelajagi yo‘q. Demak, bu chempionat katta rag'bat bo'ldi. Va, albatta, bolalar bog'chalari. Avvalo, bog‘chalarda bolalarning iqtidorini yuzaga chiqarish, ularni boshlang‘ich sinflarga psixologik jihatdan tayyorlash kerak. Va ikkinchidan, bolaga rus, tatar va ingliz tillarini o'rgatish kerak. Biz bu vazifani qo'ydik. Nima uchun hozirgi maktab bitiruvchilarimiz tanlov talablariga to‘liq javob bera olmaydi? Chunki ular ingliz tilida muloqot qila olmaydi. Dunyoda juda ko'p aloqa mavjud. Bitiruvchi talabalarimiz ingliz tilida bemalol so‘zlashsa va IT-texnologiyalarni o‘zlashtirsa, ularning kelajagi xavfsiz bo‘ladi. Biz hozir Aktanishda ham xuddi shunday maqsadni qo'yyapmiz. Bu masala haligacha respublika miqyosida hal etilmagan. Talabalarimiz xorijiy davlatlarga sayohat qilishadi. Bitiruvchi talabalarimizning raqobatbardoshligini ko‘rmoqchi bo‘lsak, ular turk, arab va xitoy tillarini ham bilishlari kerak. Shuning uchun biz bu yo'nalishda ish boshladik. Va, albatta, milliy tarbiya haqida. Men lavozimga tayinlanganimda vazirlikda birorta ham milliy ta’lim bo‘limi qolmagan edi. Qayta tiklandi. Men Rossiya hududlari bo'ylab sayohat qilishga harakat qildim va mintaqalardagi tatarlarga imtiyozlar bilan yordam berdim. Biz tatar tilini o'qitish metodikasi, o'qituvchilar va o'quv qo'llanmalarini tayyorlash ustida ish boshladik. Lekin hali ko'p narsa qilinmagan. Tatar tilini o'qitish tizimini yaratish bo'yicha ishlarni yakunlashning iloji bo'lmadi. Ish ko'p. Olimpiada boshlandi. Olimpiya markazi ochildi. “Dusliq” oromgohi tashkil etildi. Bugun biz bolalar uchun maqsadli treningga muhtojmiz. Agar o‘quvchilarimizning bilim darajasi yetarli bo‘lmasa, Sankt-Peterburg va Moskvadan o‘qituvchilarni taklif qilishimiz kerak. Hozirda olimpiadalarda qatnashuvchilar soni ortdi. Bir paytlar to‘rtinchi o‘rinda edik, endi esa Sankt-Peterburg bilan tenglashdik. Moskva, Sankt-Peterburg, keyin biz. – Farzandlaringiz tatar tilida gaplashadi. Sizning nevaralaringiz tatarchani bilishadi deb o'ylaysizmi? – Qanday qilib ular ona tilini bilmaydilar? Mening katta qizim Angliyada yashaydi. Ketganimga 12 yil bo'ldi. Mening uchta nevaram bor. Uchalasi ham tatar tilida gaplashadi. Bu hali ham oilaga bog'liq. Chunki onam ular bilan faqat tatarcha gapiradi. Ularning otasi arab, ular u bilan arab tilida, bir-birlari bilan esa ingliz tilida muloqot qilishadi. Men ular bilan faxrlanaman. Bu hali boshlanishi, turtki oiladan keladi. Albatta, maktabning o‘rni ham katta. Va bolalar bog'chasi. Ammo ona tilini bilmaslik, ona tilini unutishga yo‘l qo‘yish oilaviy muammo. Men vazir bo‘lganimda bunday deya olmasdim. Endi men buni aytishdan qo'rqmayman. Shuning uchun, albatta, bu ota-onaga bog'liq. Siz buni oilada qanday qo'ysangiz, shunday bo'ladi. Shunday oilalar borki, ota-onasi tatar, bolalari tatarchani bilmaydi. Bu qo'rqinchli holat. Bolaning fikrlash darajasi hali ham ona tilida. Va keyin, albatta, siz davlatimiz tilini - rus tilini va dunyo muloqoti tilini - ingliz tilini mukammal bilishingiz kerak. Agar bola ularni bilmasa, demak uning kelajagi yo'q. Va agar u xitoy yoki turk tilini bilsa, bundan ham yaxshi. Bunday bola hech qayerda yo'qolib ketmaydi.
Tataristonda tatar tilini ixtiyoriy ravishda o'rganish bilan bog'liq "til inqirozi" nihoyasiga yetganga o'xshaydi. Respublika taʼlim vazirligi rahbari Engel Fattaxov oʻz lavozimini tark etdi. Sobiq vazir tatar tilini majburiy o'qitishni ta'minlash uchun lobbichi deb atalgan. Biroq, ushbu kadrlar qarorining boshqa versiyalari mavjud.
Tatariston prezidenti Rustam Minnixanov Ta’lim va fan vaziri Engel Fattaxov “boshqa ishga o‘tganligi munosabati bilan” lavozimidan ozod etildi. Prezidentning Volga federal okrugidagi vakolatli vakili Mixail Babich tan oldi: Tatariston Ta'lim vazirligi rahbari, shu jumladan respublika maktablarida rus va tatar tillari muammosi munosabati bilan ishdan bo'shatildi. Shu bilan birga, vakolatli vakil ta'kidlaganidek, Fattaxovning iste'fosi "nafaqat til bilan bog'liq, balki unchalik ham bog'liq emas".
“Iste’foga kelsak, prokuratura tomonidan ta’lim muassasalari faoliyatida 3680 ga yaqin qoidabuzarlik aniqlangani haqida ma’lumot e’lon qilindi. Balki bunday katta miqdordagi qonunbuzarliklar rol o'ynagandir, - dedi Tatariston Davlat kengashi - parlament a'zosi, ta'lim, madaniyat, fan va milliy masalalar bo'yicha ixtisoslashtirilgan qo'mita a'zosi Artem Prokofyev VZGLYAD gazetasiga.
“Ushbu qonunbuzarliklarning barchasi til masalasiga bog‘liqmi, aniq ma’lum emas, ammo qonunbuzarliklar soni haqidagi ma’lumotlar bizga yetkazildi”, dedi Tatariston parlamenti deputati.
"Til inqirozini bartaraf etish allaqachon davom etmoqda"
5 noyabr kuni Tatariston prokuraturasi maktablarda tatar tilini majburiy o‘rganish federal qonunchilikka muvofiq ekanini tan oldi. Ushbu qarorga bir kundan sal ko'proq vaqt qolganda, Ta'lim vazirligi rahbari Engel Fattaxov yangi o'quv dasturiga imzo chekdi.
“VZGLYAD” gazetasining yozishicha, hujjatda uning maslahat xarakteri borligi ta’kidlangan bo‘lsa-da, bu tavsiyalarda tatar tilini mutlaq o‘rganishni davom ettirish talablari bor edi. Rus tilini o'rgatish ixtiyoriy asosda bo'lishi kerak. Tavsiya xati darhol paydo bo'ldi ijtimoiy tarmoqlarda.
Tatariston prokuraturasi taʼlim vaziri oʻz vakolati doirasidan chiqib ketganini (aniqrogʻi, bir necha bor borganini) taʼkidladi. Aslida, Fattaxov federal huquqiy tartibga solish sohasiga bostirib kirishda ayblangan. Shu munosabat bilan prokurorlar Tatariston bosh vaziri Aleksey Pesoshin nomiga qo‘llanmalarni zudlik bilan olib qo‘yish va federal qonunlarni buzgan mansabdor shaxslarni intizomiy javobgarlikka tortishni talab qilib, shikoyat tayyorladi.
Eslatib o‘tamiz, respublika prokuraturasining so‘zlariga ko‘ra, Tatariston Davlat kengashi deputatlari 29 noyabr kuni tatar tilini haftasiga ikki soat respublikaning davlat tili sifatida ixtiyoriy ravishda o‘rganishni bir ovozdan qo‘llab-quvvatladilar.
Ilgari prezident Vladimir Putin ona tilini o'rganish huquqini hurmat qilishni talab qilgan edi. Shunday qilib, iyul oyida millatlararo munosabatlar bo‘yicha kengash yig‘ilishida davlat rahbari Bosh prokuratura va Rosobrnadzorga “bolalar irodasiga qarshi ona tili bo‘lmagan va respublikalarning davlat tillarini majburiy o‘qitishni” topshirgan edi. ota-onalar ularning qonuniy vakillari sifatida. Shu bilan birga, davlat rahbari Rossiya xalqlari tillari ularning asl madaniyatining ajralmas qismi ekanligini qo'shimcha qildi. “Bu tillarni oʻrganish Konstitutsiyada kafolatlangan huquqdir. Huquq ixtiyoriydir”, - dedi Putin.
Ushbu sharhga javoban Qozon rus tili darslarini taklif qiladi, lekin ayni paytda majburiy tatar tili darslarini saqlaydi.
“Menimcha, Tataristonda til inqirozining keskinlashuvi allaqachon ro'y bermoqda. Bu federal markazning tatar tilini o'rganish hamma uchun majburiy bo'lmasligi kerakligi haqidagi siyosatiga rozi bo'lgan Tatariston rasmiylarining qarori bilan bog'liq. Fattaxovning lavozimidan chetlatilishi esa bu haqiqatning tan olinishidir”, dedi Davlat Dumasining sobiq deputati, Siyosiy tadqiqotlar instituti direktori Sergey Markov VZGLYAD gazetasiga.
“Uning koʻchirilishi haqidagi ikkita versiyadan qaysi biri realroq ekanligi bizga hozircha aniq emas. Birinchi versiyaga ko'ra, Fattaxov tatar tilini o'rganishning majburiy tabiatini hamma uchun tan olishni ta'minlay olmadi va buni etarlicha baquvvat qilmadi. Boshqasiga ko'ra, u, aksincha, bu masalada juda ko'p ishladi va shu qadar g'ayratli harakat qildiki, federal markazni g'azablantirdi va respublika rahbariyatini federal markaz bilan janjal qildi. Ikki versiyaning qaysi biri to‘g‘ri ekanini vaqt ko‘rsatadi, hozir aytish qiyin”, — deya tushuntirdi ekspert.
"Ammo federal markaz pozitsiyasiga qarama-qarshi bo'lgan shaxsning o'z lavozimini tark etishi, albatta, respublikadagi til inqirozini bartaraf etishga yordam beradi", dedi Markov.
Inqiroz bo'lganmi?
Davlat Dumasining Millatlar ishlari bo'yicha qo'mitasi raisi, Tatariston deputati Ildar Gilmutdinov, o'z navbatida, Engel Fattaxovning iste'foga chiqishi respublikada tillarni o'qitish formati haqidagi muhokamalar bilan bog'liq emas, deb hisoblaydi. "Bu unday emas", deb ta'kidladi deputat VZGLYAD gazetasi bilan suhbatda. – Fattaxov ijroiya hokimiyati rahbari sifatida Tatariston Respublikasi Davlat kengashi tomonidan tatar tilini rus tili bilan teng darajada o‘rganish bo‘yicha qabul qilingan qarorlarni amalga oshirdi. Bu chora-tadbirlarni ta’lim vaziri amalga oshirdi”.
Parlament a'zosining so'zlariga ko'ra, muammo "Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligi darajasida o'rnatilishi kerak bo'lgan standartlarning yo'qligi" edi. Respublikalar va viloyatlar "iloji boricha, o'zlari tushunganlaridek" va bunday federal normalarning yo'qligini to'ldirishdi, "menimcha, bunday qilmaslik kerak edi", deb ta'kidlaydi deputat. “Yagona ta’lim maydoni haqida gapirmoqchi bo‘lsak, bu jarayonlarni tartibga solish kerak edi. Ikki til, to‘rt til yoki hatto o‘n to‘rt tilni (Dog‘iston misolida) hisobga olgan holda ta’lim standartlari, dasturlarini yaratish kerak edi”, — deb ta’kidlaydi Gilmutdinov.
Deputat amin: tatar tilini o'rganish masalasida har qanday inqiroz yoki qarama-qarshilik haqida gapirish muammoning mohiyatini noto'g'ri tushunishni anglatadi. Bu, Gilmutdinov yana bir bor ta'kidlaganidek, markaz va hududlarning ta'lim siyosati o'rtasidagi nomuvofiqlik bilan bog'liq.
"Fattoxovning o'quv jarayoniga munosabati eng jiddiy edi"
Davlat kengashi deputati Artem Prokofyev nuqtai nazaridan, muammoni hali ham Moskvada emas, balki Qozonda, aniqrog'i, Tatariston ijroiya hokimiyatining bir qator vakillari siyosatidan izlash kerak edi. "Biz shuni ham tushunishimiz kerakki, bu sohada yuzaga kelgan vaziyatni Fattaxov emas, balki uning o'tmishdoshi, ta'lim vaziri Albert Gilmutdinov (2009–2012 yillarda Tatariston Ta'lim va fan vazirligi boshlig'i - VZGLYAD) qo'ygan. - ishonadi Prokofyev. "Keyin yangi federal davlat ta'lim standartlari joriy etildi - va hududlarda ish tartibini uyg'unlashtirish bo'yicha hech qanday ish qilinmadi. Ya'ni, yangi vazir viloyatda de-fakto mavjud bo'lgan sxema bo'yicha ishladi va muammo Fattaxov davrida emas, Gilmutdinov davrida asos solingan, - deya xulosa qiladi Prokofyev.
Suhbatdoshga ko'ra,
Ayni paytda Tataristonda til inqirozi kuzatilmagan.
Boshqa tomondan, siyosatshunos, Butunjahon tatar yoshlar forumining sobiq raisi Ruslan Aisin VZGLYAD gazetasiga bergan intervyusida ta'kidlaganidek, "til va ta'lim mavzusi qiyin va Fattaxov bu borada mutaxassis emas edi. mavzu.” "U menejer va menejer juda samarali, bu u rahbarlik qilgan sohada aniq ko'rinadi", dedi suhbatdosh. “Ammo unga topshiriq berildi, vazifa juda qiyin edi va yozdan beri bu vazifa nihoyatda siyosiylashib ketdi. Natijada u bu murakkab o‘yinda savdolashuvchi vositaga aylandi”.
Matn: Aleksey Nechaev,
Marina Baltacheva
Tatar tilini o'rganishning ixtiyoriyligi bilan bog'liq yakuniy nuqtaga erishilganga o'xshaydi. Respublika taʼlim vazirligi rahbari Engel Fattaxov oʻz lavozimini tark etdi. Sobiq vazir tatar tilini majburiy o'qitishni ta'minlash uchun lobbichi deb atalgan. Biroq, ushbu kadrlar qarorining boshqa versiyalari mavjud.
Tatariston prezidenti Rustam Minnixonov taʼlim va fan vaziri Engel Fattaxovni “boshqa ishga oʻtgani sababli” ishdan boʻshatdi. Prezidentning Volga federal okrugidagi vakolatli vakili Mixail Babich tan oldi: Tatariston Ta'lim vazirligi rahbari, shu jumladan, respublika maktablarida rus va tatar tillarini o'qitish masalasi munosabati bilan ishdan bo'shatildi. Shu bilan birga, vakolatli vakil ta'kidlaganidek, Fattaxovning iste'fosi "nafaqat til bilan bog'liq, balki unchalik ham bog'liq emas".
“Iste’foga kelsak, prokuratura tomonidan ta’lim muassasalari faoliyatida 3680 ga yaqin qoidabuzarlik aniqlangani haqida ma’lumot e’lon qilindi. Balki bunday katta miqdordagi qonunbuzarliklar rol o'ynagandir, - dedi Tatariston Davlat kengashi - parlament a'zosi, ta'lim, madaniyat, fan va milliy masalalar bo'yicha ixtisoslashtirilgan qo'mita a'zosi Artem Prokofyev VZGLYAD gazetasiga.
“Ushbu qonunbuzarliklarning barchasi til masalasiga bog‘liqmi, aniq ma’lum emas, ammo qonunbuzarliklar soni haqidagi ma’lumotlar bizga yetkazildi”, dedi Tatariston parlamenti deputati.
"Til inqirozini bartaraf etish allaqachon davom etmoqda"
5 noyabr kuni Tatariston prokuraturasi maktablarda tatar tilini majburiy o‘rganish federal qonunga zid ekanligini tan oldi. Ushbu qarorga bir kundan sal ko'proq vaqt qolganda, Ta'lim vazirligi rahbari Engel Fattaxov yangi o'quv dasturiga imzo chekdi.
VZGLYAD gazetasi ta'kidlaganidek, hujjatda maslahat xarakteriga ega bo'lgan bo'lsa-da, bu tavsiyalar talablarni o'z ichiga olgan. Tatar tilini o'rganish hali ham majburiy. Rus tilini o'rgatish ixtiyoriy asosda bo'lishi kerak. Ijtimoiy tarmoqlarda darhol tavsiya xati paydo bo'ldi.
Tatariston prokuraturasi taʼlim vaziri oʻz vakolati doirasidan chiqib ketganini (aniqrogʻi, bir necha bor borganini) taʼkidladi. Aslida, Fattaxov federal huquqiy tartibga solish sohasiga bostirib kirishda ayblangan. Shu munosabat bilan prokurorlar Tatariston bosh vaziri Aleksey Pesoshin nomiga qo‘llanmalarni zudlik bilan olib qo‘yish va federal qonunlarni buzgan mansabdor shaxslarni intizomiy javobgarlikka tortishni talab qilib, shikoyat tayyorladi.
Eslatib o‘tamiz, respublika prokuraturasining so‘zlariga ko‘ra, Tatariston Davlat kengashi deputatlari 29-noyabr kuni tatar tilini haftasiga ikki soat respublikaning davlat tili sifatida ixtiyoriy ravishda o‘rganish uchun bir ovozdan ovoz berishgan.
Ilgari prezident Vladimir Putin ona tilini o'rganish huquqini hurmat qilishni talab qilgan edi. Shunday qilib, iyul oyida millatlararo munosabatlar boʻyicha kengash yigʻilishida davlat rahbari Bosh prokuratura va Rosobrnadzorga “respublikalarning ona tili boʻlmagan tillari va davlat tillarini majburiy oʻrgatish faktlarini qonunchilikka qarshi tekshirish boʻyicha topshiriq bergan edi. bolalarning qonuniy vakillari sifatidagi ota-onalarning irodasi”. Shu bilan birga, davlat rahbari Rossiya xalqlari tillari ularning asl madaniyatining ajralmas qismi ekanligini qo'shimcha qildi. “Bu tillarni oʻrganish Konstitutsiyada kafolatlangan huquqdir. Huquq ixtiyoriydir”, - dedi Putin.
Bu fikrga javoban Qozon rus tili darslari soatlarini ko'paytirishga va'da berdi, lekin shu bilan birga majburiy tatar tili darslarini saqlab qolishga va'da berdi.
“Menimcha, Tataristonda til inqirozining keskinlashuvi allaqachon ro'y bermoqda. Bu federal markazning tatar tilini o'rganish hamma uchun majburiy bo'lmasligi kerakligi haqidagi siyosatiga rozi bo'lgan Tatariston rasmiylarining qarori bilan bog'liq. Fattaxovning lavozimidan chetlatilishi esa bu haqiqatning tan olinishidir”, dedi Davlat Dumasining sobiq deputati, Siyosiy tadqiqotlar instituti direktori Sergey Markov “VZGLYAD” gazetasiga bergan intervyusida.
“Uning koʻchirilishi haqidagi ikkita versiyadan qaysi biri realroq ekanligi bizga hozircha aniq emas. Birinchi versiyaga ko'ra, Fattaxov tatar tilini o'rganishning majburiy tabiatini hamma uchun tan olishni ta'minlay olmadi va buni etarlicha baquvvat qilmadi. Boshqasiga ko'ra, u, aksincha, bu masalada juda ko'p ishladi va shu qadar g'ayratli harakat qildiki, federal markazni g'azablantirdi va respublika rahbariyatini federal markaz bilan janjal qildi. Ikki versiyaning qaysi biri to‘g‘ri ekanini vaqt ko‘rsatadi, hozir aytish qiyin”, — deya tushuntirdi ekspert.
"Ammo federal markaz pozitsiyasiga qarama-qarshi bo'lgan shaxsning o'z lavozimini tark etishi, albatta, respublikadagi til inqirozini bartaraf etishga yordam beradi", dedi Markov.
Inqiroz bo'lganmi?
Davlat Dumasining Millatlar ishlari bo'yicha qo'mitasi raisi, Tatariston deputati Ildar Gilmutdinov, o'z navbatida, Engel Fattaxovning iste'foga chiqishi respublikada tillarni o'qitish formati haqidagi muhokamalar bilan bog'liq emas, deb hisoblaydi. "Bu unday emas", deb ta'kidladi deputat VZGLYAD gazetasi bilan suhbatda. – Fattaxov ijroiya hokimiyati rahbari sifatida Tatariston Respublikasi Davlat kengashi tomonidan tatar tilini rus tili bilan teng darajada o‘rganish bo‘yicha qabul qilingan qarorlarni amalga oshirdi. Bu chora-tadbirlarni ta’lim vaziri amalga oshirdi”.
Parlament a'zosining so'zlariga ko'ra, muammo "Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligi darajasida o'rnatilishi kerak bo'lgan standartlarning yo'qligi" edi. Respublikalar va viloyatlar "iloji boricha, o'zlari tushunganlaridek" va bunday federal normalarning yo'qligini to'ldirishdi, "menimcha, bunday qilmaslik kerak edi", deb ta'kidlaydi deputat. “Yagona ta’lim maydoni haqida gapirmoqchi bo‘lsak, bu jarayonlarni tartibga solish kerak edi. Ikki til, to‘rt til yoki hatto o‘n to‘rt tilni (Dog‘iston misolida) hisobga olgan holda ta’lim standartlari, dasturlarini yaratish kerak edi”, — deb ta’kidlaydi Gilmutdinov.
Deputat amin: tatar tilini o'rganish masalasida har qanday inqiroz yoki qarama-qarshilik haqida gapirish muammoning mohiyatini noto'g'ri tushunishni anglatadi. Bu, Gilmutdinov yana bir bor ta'kidlaganidek, markaz va hududlarning ta'lim siyosati o'rtasidagi nomuvofiqlik bilan bog'liq.
"Fattoxovning o'quv jarayoniga munosabati eng jiddiy edi"
Davlat kengashi deputati Artem Prokofyev nuqtai nazaridan, muammoni hali ham Moskvada emas, balki Qozonda, aniqrog'i, Tatariston ijroiya hokimiyatining bir qator vakillari siyosatidan izlash kerak edi. "Biz shuni ham tushunishimiz kerakki, bu sohada yuzaga kelgan vaziyatni Fattaxov emas, balki uning o'tmishdoshi, ta'lim vaziri Albert Gilmutdinov (2009–2012 yillarda Tatariston Ta'lim va fan vazirligi boshlig'i - VZGLYAD) qo'ygan. - ishonadi Prokofyev. "Keyin yangi federal davlat ta'lim standartlari joriy etildi - va hududlarda ish tartibini uyg'unlashtirish bo'yicha hech qanday ish qilinmadi. Ya'ni, yangi vazir viloyatda de-fakto mavjud bo'lgan sxema bo'yicha ishladi va muammo Fattaxov davrida emas, Gilmutdinov davrida asos solingan, - deya xulosa qiladi Prokofyev.
Suhbatdoshga ko'ra,
Ayni paytda Tataristonda til inqirozi kuzatilmagan.
Boshqa tomondan, siyosatshunos, Butunjahon tatar yoshlar forumining sobiq raisi Ruslan Aisin VZGLYAD gazetasiga bergan intervyusida ta'kidlaganidek, "til va ta'lim mavzusi qiyin va Fattaxov bu borada mutaxassis emas edi. mavzu.” "U menejer va menejer juda samarali, bu u rahbarlik qilgan sohada aniq ko'rinadi", dedi suhbatdosh. “Ammo unga topshiriq berildi, vazifa juda qiyin edi va yozdan beri bu vazifa nihoyatda siyosiylashib ketdi. Natijada u bu murakkab o‘yinda savdolashuvchi vositaga aylandi”.
Tatariston rahbari Rustam Minnixanov bugun bosh vazir o‘rinbosari, ta’lim va fan vaziri Engel Fattaxovni ishdan bo‘shatdi.
Farmonda aytilishicha, Fattaxov “boshqa ishga o‘tganligi munosabati bilan” egallab turgan lavozimidan ozod etilgan. Uning o'rniga sobiq yoshlar va sport vaziri, Tatariston Respublikasi Davlat kengashi deputati Rafis Burganov vaqtinchalik vazifani bajaruvchi etib tayinlandi.
Ta’lim vazirining iste’fosi til mojarosi fonida yuz berdi. Prokuratura tomonidan respublika ta’lim tizimida qonunbuzarliklar aniqlandi. Tatar tili, federal qonunlarga zid ravishda, barcha talabalar o'qishlari uchun majburiy edi. Rus tilidagi soatlar soni federal standartlarga javob bermadi. Prokuratura qonunbuzarliklarni bartaraf etishni buyurdi va Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi Tataristonga namunaviy o'qitish rejasini yubordi. Noyabr oyi oxirida Tatariston Davlat kengashi sessiyasida respublika prokurori Ildus Nafikov deputatlarga mintaqadagi maktab o‘quvchilari tatar tilini majburiy ravishda o‘rganishni to‘xtatishini aytdi. " ixtiyoriy ravishda, ota-onalarning yozma roziligi asosida, haftasiga ikki soatgacha bo'lgan muddatda, ta'lim munosabatlari ishtirokchilari tomonidan tuzilgan qism hisobidan.", dedi Nafikov.
Shundan so‘ng jamoatchilik muhokamasi provokatsion xarakterdagi chiqishlar va bayonotlar bilan kechdi. Masalan, 14 oktyabr kuni Qozonda "Volgabo'yi va Ural xalqlari muvofiqlashtiruvchi kengashi"ning ta'sis yig'ilishi bo'lib o'tdi, uning qarorida Rossiya hukumati "tillarning halokatli holatining asosiy aybdorlari" deb nomlandi. "Milliy respublikalarning" zudlik bilan Rossiya xalqlari qurultoyini chaqirishni va Rossiyaning amaldagi prezidentiga ovoz bermaslikni taklif qildi.
Engel Fattaxov tatar tilini majburiy o'rganishning qizg'in tarafdori va taniqli lobbistidir. Uni ko'pincha "tatar millatchisi" va "rusofob" deb atashgan. U "Tatar tili" fanini tatar tili va tatar adabiyotiga ajratish tashabbusi bilan o'rta maktablarda ularning umumiy hajmini keskin oshirdi - haftasiga 5-6 soat. 2014-yilda 9-sinfda tatar tilidan yagona respublika testining (ERT) joriy etilishi rusiyzabon aholining keskin noroziligiga sabab bo‘ldi. Yakuniy nazorat boshlang'ich maktabdan keyin ham paydo bo'ldi.
Vladimir Putin Yoshkar-Ola shahrida boʻlib oʻtgan Millatlararo munosabatlar kengashining (2017 yil avgust) yigʻilishida maktab oʻquvchilarini ona tilini oʻrganishga majburlash va rus tilini oʻqitish soatlarini qisqartirishga yoʻl qoʻyilmasligini qatʼiy aytganida, Fattaxov shunday javob qaytardi: quyidagicha: " Biz yaxshimiz. ...Menimcha, Rossiya prezidenti Tataristonni nazarda tutmagan"U bu sohadagi har qanday o'zgarishlarga doimiy ravishda qarshilik ko'rsatdi:" Tatar tili va adabiyotini o‘qitish konsepsiyasi tasdiqlandi. Bu rivojlanish vektorini belgilovchi strategik hujjatdir“.Fattoxov respublika aholisining rusiyzabon qismining kelishmovchiligiga e’tibor bermadi.
2017 yil oktyabr oyining oxirida prokuratura Tatariston Respublikasi Prezidentiga Fattaxovning o'z lavozimiga nomuvofiqligi haqida bayonot yubordi.
Engel Navapovich Fattaxov 1961 yil 12 iyunda TASSR Oqtanish tumani Chishma qishlog‘ida tug‘ilgan. 1983 yilda Qozon qishloq xo‘jaligi institutini muhandis-mexanik mutaxassisligi bo‘yicha tamomlagan. Oqtanish tuman komsomol qo‘mitasining 2-kotibi, nomidagi kolxoz partiya qo‘mitasining kotibi bo‘lgan. G‘alabaning 40 yilligi, Oqtanish tumani hokimining 1-o‘rinbosari, 1998-2012 yillarda Oqtanish tumani hokimi lavozimlarida ishlagan. 2012 yilda Tatariston ta'lim va fan vaziri etib tayinlangan. 2013 yil sentyabr oyidan u Tatariston Respublikasi Bosh vazirining o'rinbosari bo'ldi. Qishloq shahzodasining ta'lim vaziri etib tayinlanishi turli xil munosabat bildirildi. Hammasi oddiygina tushuntirilgan. Kadrlar qarori Tataristonning sobiq prezidenti Mintimer Shaymiyev tomonidan qabul qilingan, chunki Aktanish viloyati uning kichik vatani.
Milliy separatistlar uchun jirkanch Fattaxov milliy qahramonga aylandi. Ijtimoiy tarmoqlarda vazir tatar tili maqomi uchun kurashayotganini ta'kidlab, "Engel kabi bo'l" memlari chop etildi. Bugun, iste'foga chiqqan kuniyoq ishga tushirildi butun flesh-mob
Balansdagi martaba: Tatariston Ta'lim va fan vaziri o'zining 5 yillik faoliyati davomida eslagan 10 ta narsa
Tatar tilini o'rganish masalasi federal darajaga yetib, janjal xarakteriga ega bo'lishi bilanoq, Tatariston Ta'lim va fan vaziri Engel Fattaxovning yaqinda iste'foga chiqishi haqidagi mish-mishlar kuchaydi. U yaqinda ushbu lavozimda o'zining 5 yilligini nishonladi va BUSINESS Online insayderlar bilan suhbatdan so'ng, qishloq joylardan birining rahbarini vazirlik lavozimiga ko'targan kadrlar tajribasidan nima chiqqanini aytib berishga qaror qildi.
“VAZIRNING KETISHI 5 YILDAN HAZILDI”
2017-yil oktabrda qo‘shilganiga 5 yil to‘ldi Engel Fattaxov Tatariston Respublikasi Ta'lim va fan vaziri lavozimiga. Ajablanarlisi shundaki, bu oy amaldorning karerasidagi eng qiyin oylardan biriga aylandi.
Avvalo, Fattaxovning 2012-yil oktabr oyida Ta’lim va fan vazirligiga kelishi alohida belgi bo‘ldi. Nega Oqtanish tumanining muhandis-mexanik tahsilli, deyarli butun faoliyatini “yerga yaqin” o‘tkazgan rahbari prinsipial muhim lavozimga tayinlandi?
Yangi vazir, keyin Tojikiston Respublikasi Bosh vazirini tanishtirish Ildar Xoliqov: “Engel Navapovich oʻqituvchi oilasida oʻsgan, otasi 45 yil davomida taʼlim tizimida ishlagan. Oqtanish kelishi bilan tezda barcha yo‘nalishlarda, jumladan, ta’lim sohasida ham yetakchiga aylandi”.
Ommabop afsonaga ko'ra, prezident KNRTU-KAI rektoriga ketayotganning o'rniga yangi vazir topish haqida ko'rsatma berganida. Alberta Gilmutdinova, u tuman rahbarlari orasidan hech bo‘lmaganda ta’lim sohasida tajribaga ega bo‘lgan odamni topish vazifasini qo‘ydi. Fattaxov haqiqatan ham shunday: aspiranturadan so'ng, 1992 yil noyabrdan 1993 yil maygacha Qozon qishloq xo'jaligi institutining qishloq xo'jaligi mashinalari kafedrasida dars berdi.
Ammo bu holatda biz qandaydir kadrlar tajribasi haqida gapirishimiz mumkin. "So'nggi paytlarda bu ko'pincha bizning amaliyotimiz bo'lib qoldi - rahbarlik lavozimlariga ta'lim sohasidagi odamlar emas, balki o'zini yaxshi isbotlagan biznes menejerlari tayinlanadi", keyin "BIZNES Online" tendentsiyalari Qozon Rono birining rahbari.
Tataristonda tuman rahbarlari shunday oltin kadrlar zaxirasi, hamma narsani boshqara oladigan insonlar sanaladi. “Barcha darajalarda rahbarlik lavozimlarini professionallar egallashi kerak, deyishadi, lekin oxir-oqibat butunlay boshqacha bo‘ladi”, deb shikoyat qiladi maktabda 50 yillik tajribaga ega o‘qituvchi, Respublika ta’lim muassasalari xodimlari kasaba uyushmasi rahbari. Tatariston, BUSINESS Online bilan suhbatda Yuriy Proxorov, lekin darhol professional hamjamiyat vakili sifatida uning ta'lim vaziri bilan munosabatlari "munosib" ekanligini ta'kidlaydi. “Biz unga haqimizni berishimiz kerak: u doim maslahat so'raydi, ochiqchasiga, fikrimizni bilishga intiladi”, - deydi kasaba uyushmasi raisi. Buni Qozon maktablaridan birining direktori tasdiqlaydi: "Uning maxsus ma'lumotga ega emasligi, ba'zida, aksincha, afzalliklarga o'xshaydi, chunki u ikki baravar diqqat bilan tinglaydi va ko'p savollar beradi".
Men Strugatskiylarning "Mahkum shahar" ni eslayman, u erda sub'ektlar bir pozitsiyadan ikkinchisiga tashlangan: bugun - axlat yig'uvchi, ertaga - tergovchi. Tajriba muvaffaqiyatli o'tdimi? Haqiqat shuki: Fattaxov bugungi kunda Tatariston Respublikasi ta'lim vaziri lavozimida o'zidan oldingi uchtasiga qaraganda uzoqroq qolmoqda.
№2. « U TATARLARNI NAFRAT QILISH UCHUN HAMMASINI QILDI"
Fattaxov Tataristonning ikkinchi davlat tilining holatidan aniq norozi edi, lekin vaziyatni tuzatish uchun u eng oddiy va tushunarli usullarni tanladi - ko'proq soat, ko'proq nazorat. Foto: prav.tatarstan.ru
Fattaxov tumanining sobiq rahbari uchun til masalasi ayniqsa dolzarb bo‘lib qoldi. U Tataristonning ikkinchi davlat tilining holatidan aniq norozi edi, lekin vaziyatni tuzatish uchun u eng oddiy va tushunarli usullarni tanladi - ko'proq soat, ko'proq nazorat. Bu siyosat qisman nomzod Fattaxov nomi bilan bog'liq Ildar Muxametova, 2014-yilda vazir o‘rinbosari lavozimini egallagan. Tatfakning nisbatan yosh bitiruvchisi bungacha 2-sonli litsey-internatga (sobiq tatar-turk litseyi) rahbarlik qilgan.
"Barcha aybni Fattaxovga yuklash noto'g'ri - rusiyzabonlarning tatar tilini o'rganish borasida doimo savollari bo'lgan", - deydi Tatariston Respublikasi ta'lim sektori rahbariyatidagi manbamiz. "Ammo oldin biz xotirjamlik bilan mojaroga olib kelmaslikka harakat qildik va uning paydo bo'lishi bilan bu sohada bosim boshlandi."
Umumta’lim maktablarida fanni tatar tili va tatar adabiyotiga bo‘lish, ularning umumiy hajmini keskin oshirish – haftasiga 5-6 soatni tashkil etish tashabbuskori aynan yangi vazir edi.
O'quv-uslubiy baza o'zgarishsiz qoldi. Darsliklarni tilni mukammal bilgan va milliy maktablarni bitirgan tatarlar yozgan, ammo ular ruslar uchun til va adabiyotni o‘qitish metodikasini o‘ylab topmagan, deydi ekspert: “Bizning tatarlarda shunday bilim yo‘q. rus bolalaridan talab qilinadi. Barcha rus tilida so'zlashuvchilar o'zlarining tatar qo'shnilariga yordam so'rab yugurishdi, lekin ular, hatto og'zaki tilni bilishsa ham, ko'pincha yordam bera olmadilar.
O‘rindiqlardagi nolalarga qaramay, Fattaxov 2014 yilda tatar tilida yagona respublika testini (ERT) joriy qildi. Va bu ota-onalar uchun so'nggi tomchi edi - ular tom ma'noda Moskvani shikoyatlar bilan to'ldirishdi. Bundan oldin maktablar rus tilida so'zlashuvchilar uchun yakuniy testlarni o'tkazdilar va tilni biladiganlar uchun imtihondan o'tishning bir nechta variantlarini taklif qildilar. Bolalar yangi sertifikatni to'liq imtihon sifatida qabul qilishdi, chunki qoidalar Yagona davlat imtihoniga o'xshash. Masalan, imtihonda vazirlik vakili, EPT punkti boshlig‘i, uning yordamchisi, tashkilotchilar, qavatlar va kirish joyidagi navbatchilar, tibbiyot xodimlari va ichki ishlar xodimlari, shuningdek, hamrohlik qiluvchi talabalar ishtirok etishlari shart. Vazifani bajarish uchun - 2,5 soat. Bundan tashqari, o'tgan yili Tatariston Respublikasining 15 ta pilot tumanida test sinovlaridan tashqari, imtihonda "Gaplash" bo'limi joriy etildi. Yakuniy nazorat boshlang'ich maktabdan keyin ham paydo bo'ldi. EPT natijalari hech narsaga ta'sir qilmaganga o'xshaydi va u kuni testdan qochmoqchi bo'lganlar ommaviy ravishda "kasal bo'lib qolishdi" (keyingi takrorlashlarsiz), ammo psixologik ta'sir kuchli bo'lib chiqdi.
Tatar maktablari ham bosim ostida qoldi. Fattaxov darsliklarga faqat tatar tilida buyurtma berishni talab qildi (shuning uchun prokuraturaning Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi tomonidan tasdiqlanmagan o'quv materiallaridan foydalanish to'g'risidagi da'volari). "Bu mumkin emas edi", deydi suhbatdoshlarimizdan biri. “Bunday sharoitda ishlashga tayyor oʻqituvchilar ham, tegishli infratuzilma ham yoʻq edi. Natijada tatar maktablarida ham talabalar, ham xodimlarning ketishi boshlandi. Biz milliy ta’limni o‘z qo‘llarimiz bilan yo‘q qildik, chunki maktablarimiz aholi jon boshiga to‘g‘ri keladi va o‘quvchilarning qisqarishi bilan mablag‘ ajratilishi kamaydi”.
Tatariston Respublikasi Davlat kengashining yaqinda bo‘lib o‘tgan sessiyasida vazir tatar tilini o‘rgatishdagi kamchiliklarni tan oldi va vaziyatni to‘g‘rilash dasturini taqdim etdi. Ammo vaqt yo'qoladi Foto: BIZNES Online
180-sonli maktab ochilgan Azino shahridagi ota-onalar bilan bo'lgan mojaro bunday "nishonga olish"ning yorqin misolidir. Yillar davomida kutgan edi, farzandlarini boshqa hududlarga olib ketishga majbur bo‘lgan ota-onalar respublika hokimiyatiga shikoyatlar bilan suv bosishdi: uni qachon qurasiz? Ammo 180-sonli ko'p tilli maktab tatar tilida dars beradigan gimnaziya bo'lishi ma'lum bo'ldi. "Bizga imkon qadar ko'proq tatar sinflarini ochish vazifasi berildi", - deya yashirmadi direktor Ildar Sayaxov. Natijada, janjal shunday bo'lib chiqdiki, ular rejani amalga oshirmadilar, chunki rusiyzabon bolalar bilan nima qilish kerakligi aniq emas edi.
“Fattoxov o‘zining g‘ayrati bilan respublikani barpo qildi, – deydi ta’lim sohasidagi suhbatdoshimiz. — Ma’lumki, masalani qandaydir tarzda hal qilish, tatar tilini saqlab qolish kerak. Bunga qarshi bo'lganlar kam. Ammo u tatar xalqining undan nafratlanishi uchun hamma narsani qildi. Mening qarindoshlarim tatarlar va ular qizimni oddiy bir sababga ko'ra tatar guruhidan rus guruhiga o'tkazishdi - kulgili ta'lim tufayli ular uning o'qishiga dosh bera olmadilar. Tatarlar o‘z farzandlariga maktabda tatar tilini o‘rgata olmaydilar!”
Mutaxassislarning ta'kidlashicha, Fattaxovning qiziqarli yondashuvlari ham bor edi. Masalan, ikki tilli bolalar bog'chalari paydo bo'ldi. Shunisi e'tiborga loyiqki, ota-onalar bu haqda "to'polon" uyushtirmagan. Bundan tashqari, Tatariston Respublikasi Davlat kengashining yaqinda bo‘lib o‘tgan sessiyasida vazir nafaqat tatar tilini o‘rgatishdagi kamchiliklarni tan oldi, balki vaziyatni to‘g‘rilash dasturini ham taqdim etdi: uning so‘zlariga ko‘ra, yangi darsliklar nashr etilgan. O'tgan yildan beri ishlab chiqilgan o'qituvchilar KFUda "modernlashtirilgan dasturlar" yordamida o'qitiladi. Xuddi sabrli bo'lish kifoya. Ammo vaqt tugayapti.
Biroq 25 yillik muvaffaqiyatsiz til siyosatida yolg‘iz Fattaxovni ayblash g‘alati. U faqat "biz o'rgatayotgandek ko'rsatamiz" degan ikkiyuzlamachilik konsensusini eng og'riqli tarzda yo'q qildi.
№ 3. JAMOA NATIJASI
“U o‘z qo‘l ostidagilarni tatar tilida gapirishga majburlagani haqiqatga to‘g‘ri kelmaydi. Ehtimol, bu sodir bo'lgan, lekin faqat boshida. Biroq, uning o'zi tatarcha gapirdi, uni tushunish yoki tushunmaslikka e'tibor bermadi. Foto: mon.tatarstan.ru
Fattaxov 5 yil ichida haqiqiy jamoa, hamfikrlar klubini shakllantira olmadi. Buning sabablaridan biri, suhbatdoshlarimizga ko'ra, yana, "tuman" boshqaruv uslubi. Ammo agar mintaqada bosh podshoh va xudo bo'lsa, unda poytaxtda qo'pol munosabat, ayniqsa, ta'lim va madaniyat qal'asida shubha va rad etishni ko'tardi.
Fattaxov boshidanoq o‘z jamoasini qattiq shartlarga qo‘ydi: yig‘ilishlar soat 7:00, hatto undan ham oldinroq, odatiy holga aylangan va vazir o‘z qo‘l ostidagilar orasida otasining ismi borligi haqida o‘ylamaganga o‘xshaydi. “U qo'l ostidagilarga shunday munosabatda bo'ldi: hoy, Roza, hoy, Tamara! – deb esladi shunday uchrashuvlar ishtirokchilaridan biri. — Kolxozdagidek... Lekin yuz minglab ota-onalari, farzandlari, turli xil mentalitetdagi odamlari bilan ta’lim tizimini boshqarish qishloq xo‘jaligidan ancha qiyin. Siz buyruq bera olmaysiz, hamma narsa buzilib keta boshlaydi."
Natijada ishdan bo'shatish oqimi paydo bo'ladi. Fattaxov rahbarligida vazirlikda 8 nafar o‘rinbosar almashtirildi, jumladan Svetlana Giniatullina,Ravil Xamitov,Aydar Qayumov,Enge Nigmetzyanova. 2014 yilda u Tatariston Respublikasi Prezidenti devoniga ko'chib o'tdi Danil Mustafin, u ilgari 10 yil davomida Tatariston ta'lim vazirining birinchi o'rinbosari bo'lgan. Hozir bizdagi maʼlumotlarga koʻra, u vazirlikka nomzodlar roʻyxatiga kiritilgan.
Shuningdek, 4 nafar yordamchi, 6 nafar bo‘lim boshlig‘i, 50 nafardan ortiq bo‘lim boshliqlari, jumladan, tuman bo‘limlari boshliqlari ham o‘z lavozimidan ozod etildi. Tozalash Tatariston Respublikasining deyarli barcha hududlariga ta'sir qildi: "omon qolganlar" orasida faqat bir nechta ta'lim bo'limlarining rahbarlari qoldi - Qozon, Bugulma, Ko'kmor. "Bugun uning qo'l ostida maktabni ham bilmaydigan odamlar ishlaydi", deb ta'kidlaydi suhbatdoshlardan biri.
Masalan, yaqinda Fattaxovning o'rinbosari Pavel Frolova- Qozon qishloq xo'jaligi akademiyasining bitiruvchisi, uzoq vaqt Tatariston Respublikasi Prezidentining ekspert bo'limining iqtisodiy tahlil bo'limida ishlagan. Ayni paytda vazirlik tuzilmalaridagi odamlar yillar davomida ishlab, bebaho tajriba orttirishdi, deydi suhbatdoshlarimizdan biri. "Ta'lim tizimi tabiatan konservativdir", deb ta'kidlaydi u. - Shuning uchun undagi o'zgarishlar sekin kechadi va har qanday evolyutsiya guruhlar qarshiligini yengib chiqadi. Ammo sekin jarayon Fattaxovning tezkor boshqaruv qarorlari va buyruq uslubiga mos kelmaydi.
Darvoqe, vazirlikda ham “til masalasi” bor edi. Fattaxov hammani tatarcha gapirishga majburlayapti, degan gaplar tarqaldi. Engel Navapovich bilan yaqindan tanish bo‘lgan manbamiz buni qisman tasdiqlaydi: “U qo‘l ostidagilarni tatar tilida gapirishga majburlagani haqiqatga to‘g‘ri kelmaydi. Ehtimol, bu sodir bo'lgan, lekin faqat boshida. Biroq, uning o'zi tatarcha gapirdi, uni tushunish yoki tushunmaslikka e'tibor bermadi.
№ 4. NEGA HATTO BO'LMAGAN O'QITUVCHILAR IZO'L QILADI?
Foto: mon.tatarstan.ru
Fattaxovni nafaqat vazirlikdagi qo‘l ostidagilar, balki oddiy o‘qituvchilar ham yoqtirmasdi. Buning sabablari bor edi. Va asosiysi, hatto o'qituvchilar uchun mashhur Yagona davlat imtihoni ham emas edi (Aytgancha, bu yil test 31 oktyabrga belgilangan edi, ammo so'nggi voqealar tufayli u noma'lum muddatga qoldirildi). To'siq o'qituvchilarni sertifikatlash tizimidagi o'zgarishlar bo'ldi. Birinchi va eng yuqori toifalarni (va bular, qoida tariqasida, eng tajribali va shunga ko'ra, yoshi katta o'qituvchilar) olish yoki tasdiqlash faqat Qozonga kelish orqali mumkin bo'ldi. “Vazirlik tumanlarga ishonchsizligini ko‘rsatdi”, deb hisoblaydi suhbatdoshimiz, ammo ular ham gunohdan xoli emasligini ta’kidlab o‘tgan – postskriptlar u yerda ham kam bo‘lmagan.
Birgina 2015–2016-yillarda 10,5 ming nafar o‘qituvchi yoki soha xodimlari umumiy sonining 14,7 foizi egallab turgan lavozimiga muvofiqligini tasdiqlash uchun attestatsiyadan o‘tkazildi. Ammo o'qituvchilarning tekshiruvlarini amalga oshirish muvaffaqiyatsiz bo'ldi. Ertalab Qozonga yetib borish uchun ba’zilari tunda tumanlarini tark etishga majbur bo‘ldi. Ko‘plari, yumshoq qilib aytganda, hali qiz bo‘lmagan o‘qituvchilar Qozonda bir necha kun qolib ketishdi. Ko'pchilik bu erga boradigan joyi yo'q, mehmonxonalar uchun pul yo'q. Respublika Ta’lim sifati monitoringi markazi yo‘laklarida ayollar to‘g‘ri uxladilar. “Tashkilot nolga teng edi. Vazirlik va Yagona davlat imtihon markazi yo‘laklarida o‘qituvchilar navbat kutib turishgan, ba’zilari chiday olmay, yig‘lab yuborishgan”, — deya vaziyatni tasvirlaydi sud guvohi. Biror kishining ahvolini tasavvur qiling-a: siz toifadan mahrum bo'ldingiz (ba'zi ma'lumotlarga ko'ra, Tatariston Respublikasidagi barcha professor-o'qituvchilarning 30 foizi bunday toifalardan mahrum bo'lgan), bonuslar, sizning maoshingiz xuddi kechagi o'qituvchi bitiruvchisi bilan bir xil. Ularning ta'kidlashicha, toifalarni shafqatsizlarcha kesish vazirning ko'rsatmasi bo'lgan.
Proxorov o'qituvchilarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi, shu jumladan Qozon shahrida attestatsiya komissiyasidan o'tish Rossiya Ta'lim va fan vazirligi tomonidan tasdiqlanganligini va uning bajarilishini professional tashkilot nazorat qilayotganini ta'kidlab, bu tartib ko'plab savollar tug'dirishini ta'kidlaydi: Bu juda ko'p, ular o'qituvchilar polda o'tirmasliklari va sizning navbatingizni kechasi 11 ga qadar kutishlari kerakligini aytishdi. O‘tgan yili bizning takliflarimiz inobatga olindi – attestatsiya komissiyasi nihoyat, masalan, viloyat markazlariga borishni boshladi”.
Ushbu epizod faqat tizimning tasviri. Xuddi shu munosabat 2015 yilda joriy etilgan o'qituvchilar uchun yagona davlat imtihonida ham yaqqol namoyon bo'ldi. To'g'ri - o'qituvchi mavzuni bilishi kerak. Ammo hamma narsa shunday tashkil etilganki, o'qituvchilar o'zlarini kamsitilgandek his qilishdi. O'tgan yili u hatto Vasilyevaga o'qituvchilar uchun Yagona davlat imtihonini taqiqlash talabi bilan paydo bo'ldi, keyinchalik uni 3 mingga yaqin odam imzoladi. "Bu erda va men juda ko'p bahslashdik", deb ta'kidlaydi Proxorov. Kasaba uyushmasi Yagona davlat imtihonini topshirish mumkin emasligini ta'kidladi, chunki o'qituvchilar attestatsiya komissiyasi doirasida shunga o'xshash testlarni topshirishadi. Avvaliga ular oliy toifali ishchilarni va bu yil attestatsiyadan o‘tayotganlarni Yagona davlat imtihonidan ozod qilishga rozi bo‘lishdi, keyin esa birinchi toifani ham tekshirmaslikni taklif qilishdi. Fattaxov avvaliga jahli chiqdi (keyin kim imtihon topshirardi?), lekin oxiri rozi bo‘ldi.
Biroq, bu yengilliklar vazirning uslubi haqidagi umumiy fikrni o'zgartirmadi. "Xon mentaliteti va bai yondashuvi", deydi o'qituvchilardan biri. - Bundan tashqari, ikki tomonlama standartlar mavjud. Bir tomondan maktablarni o‘quv yiliga tayyorlash talab qilinsa, ikkinchi tomondan ota-onadan ta’mirlash uchun pul so‘rash taqiqlangan. Natijada, bir tomondan, moliyalashtirishning surunkali etishmasligi va tartibning qat'iy talablari (bir xil maktab xavfsizligi), boshqa tomondan, tovlamachilikka, direktorlarni ishdan bo'shatishgacha (va keyin nima?) bu xavfsizlikni saqlashdan maqsad?). Barcha yangiliklardan so'ng, o'qituvchilarning 15 foizigacha o'z xohishi bilan ketgan. Vazir ularni himoya qilmagani uchun direktorlar xafa bo‘lishadi. Uning kelishi bilan maktab xodimlari, aytish mumkinki, o'zlarining huquqlari yo'qligini his qilishdi.
Biroq, Proxorov o'qituvchilarning bunday sezilarli qisqarishi haqidagi ma'lumotlarni tasdiqlamaydi va Fattaxov rahbarligi davrida ta'lim xodimlari tomonidan vazirlik faoliyatiga salbiy sharhlar ko'paymaganini ta'kidladi. Ya'ni, go'yoki oldin u biroz yaxshiroq edi.
№ 5. GRANTLAR VA “ALBATTA ISHLASHDAN HIMOYA”
Fattaxov Tatariston o'qituvchilari uchun yangi grantlar tashabbusi bilan chiqdi: "O'qituvchi-mutaxassis", "O'qituvchi-ustoz", "Bizning eng yaxshi o'qituvchimiz" Foto: mon.tatarstan.ru
Vazirning yangiliklari orasida o'qituvchilar ijobiy baholaganlari ham bor edi. Aynan Fattaxov Tataristondagi o‘qituvchilar uchun yangi grantlar: “O‘qituvchi-mutaxassis”, “O‘qituvchi-ustoz”, “Bizning eng yaxshi o‘qituvchimiz” grantlari tashabbuskori edi. 2015–2016-yillarda 108 nafar ekspert o‘qituvchilar va 102 nafar murabbiy o‘qituvchilar ushbu shaklda ko‘mak oldilar. Qo'llab-quvvatlashning yangi shakllari orasida milliy ta'lim uchun grantlar bor edi, eng so'nggilaridan biri "Osta Mo'g'allim" edi. Kichkina (6 ming rubl) bo'lsa-da, o'qituvchilar uchun bonus hali ham muhim edi. Ammo, Proxorov ta'kidlaganidek, bu o'qituvchilar uchun funktsiyalar aniqlanmagan: "Oyiga 6 ming rubl - nima uchun? Chunki u eng yaxshi o'qituvchimi? Misol uchun, ekspert o'qituvchilar bir oy davomida Yagona davlat imtihonida ishlashi mumkin, va murabbiy o'qituvchi yoshlarga ustozlik qilishi kerak. Bizga grant berildi - bu hammasi."
Ammo Fattaxovning o'qituvchilarni har qanday darsdan tashqari "korvee mehnat" dan ozod qilishga urinishi yanada ijobiy javob berdi. 2016-yilning fevral oyida u rasmiy shaxslar, jumladan, Tojikiston Respublikasi Prezidenti devoni rahbariga tashrif buyurdi. Asgat Safarov, o'qituvchilarga asosiy bo'lmagan ishlarni yuklamaslik iltimosi bilan. Vazirning taʼkidlashicha, respublikaning koʻplab hududlarida oʻqituvchilarga uy-joy kommunal xizmatlari uchun toʻlovlarni nazorat qilish, oʻquvchilarning ota-onalari tomonidan soliq toʻlagani toʻgʻrisida maʼlumot yigʻish maqsadida xonadonlar atrofida sayr qilish belgilangan, “ulardan turli nodavlat muassasalarda qoʻshimcha toʻlov sifatida foydalanilmoqda. - asosiy munitsipal tadbirlar. Bu amaliyotga barham berilgan yoki yo'qligini aytish qiyin, lekin uning 2016 yilgacha mavjud bo'lganligi hujjatlashtirilgan.
Fattaxovning sevimli mashg'ulotlaridan biri bu nazorat illyuziyasini yaratadigan barcha turdagi reytinglar Foto: mon.tatarstan.ru
Fattaxovning nazorat illyuziyasini yaratadigan sevimli mashg'ulotlaridan biri bu har xil reytinglardir. G'oyaning o'zida yomon narsa yo'q: reytinglar ko'rsatmalardir. Lekin mana amalga oshirish... Reyting natijalariga ko'ra tumanlar zonalarga bo'lingan - yashil, sariq, qizil. Bizning manbamiz ta'kidlashicha, natija bir xil postkriptlar va derazalarni bezashdir. “Qizarib ketmaslik” uchun maktablarning o‘zlari, vazirlikning tuman bo‘limlari, rahbarlar harakat qilmoqda. "Ilgari postskriptlarning vatani qishloq xo'jaligi bo'lgan", deb hazil qiladi BUSINESS Online suhbatdoshi. "Ammo Engel Navapovich davrida bu amaliyot bizning tizimimizga kirib bordi."
Shu bilan birga, yashil va sariq zona muassasalari bir qator o'quv seminarlari orqali rag'batlantirildi. Ilg'or o'qitish zarurat, deb rozi bo'ladi BIZNES Online suhbatdoshlaridan biri, lekin bu erda ham ortiqcha narsa bor edi: “Tasavvur qiling: maktab seminar tashkil qiladi, ular qo'shni viloyatlardagi o'nlab maktablardan hamkasblarini va Qozondan kuratorlarni kutishmoqda. O'qish jarayoni qanday bo'ladi?! Hamma shoshqaloqlik qilmoqda - bir haftaga tayyorgarlik ko'rish, sahna ko'rinishlarini takrorlash, ochiq darslarni sahnalashtirish, ko'plab talabalarni sozlash. Seminar kunining o'zi, so'ngra brifing o'qishdan butunlay "nokautlangan". Qachon ishlash kerak?
"Men unga doimo o'quv jarayoni bahorda kartoshka ekish va avgustda qazish kabi emasligini isbotladim", deydi Proxorov. “O'qituvchilik ishi bir yilga ham hisoblanmaydi. Butun avlod o'tishi kerak. Va keyin ular o'qituvchilarning reytingini belgilaydilar." Uning fikricha, reyting eng muhim narsani - o'qituvchining talabalar bilan munosabatini hisobga olmaydi. "Biz o'qituvchilarni qizil zonaga joylashtirdik, bu maktab qayerda joylashganiga, qanday kontingentga o'rgatishiga e'tibor bermaymiz", dedi Proxorov. "Biz ularni yo'q qilish emas, balki ularga yordam berishimiz kerak." Reytinglarda buzilishlar bo‘lgan”.
Yovuz tillarning ta'kidlashicha, shaxsiy omil ham reytingga xalaqit bergan. Masalan, Bugulma, Naberejnye Chelni va Mamadysh bir vaqtning o'zida yashil zonaga tushib qolgan. Uning o'g'li Mamadyshda ishlaydi ( Ilnar Fattaxov ijroiya qo‘mitasiga rahbarlik qiladi – taxminan. tahrirlash.), shuning uchun ham tuman reytingda birinchi o‘rinda turadi, - deydi suhbatdoshlarimizdan biri. "Aslida, u erda ajoyib natijalar yo'q." So‘nggi reytingda Sabin tumanidagi ta’lim muassasalari qishloq maktablari orasida eng kuchlisi bo‘lgani ham jamiyatda achinarli kinoya topdi – ular Top-5 talikda birinchi, ikkinchi, to‘rtinchi va beshinchi o‘rinlarni egalladi.
Baholash tizimining yana bir kamchiligi shundaki, unda ona tilini qamrab olish hisobga olinadi. Xato juda muhim: bu parametr yordamida shahar va qishloq aholisini solishtirish mumkin emas. Shahar aholisining aksariyati tatar tilini kamroq bilishadi. Aytaylik, Zelenodolsk va Bogatye Sabini qanday qilib bitta doskaga qo'yish mumkin? Ammo, ehtimol, bu ikkinchi holatni o'rganishning ahamiyatini yana oshirish uchun qasddan qilingan.
№ 7. ASOSIY MAKTABLAR - ULAR NIMALAR?
Yuriy Proxorov (o‘ngda): “Albatta, 131-sonli maktab eng yaxshisi bo‘ladi – ular 7-sinfga o‘quvchilarni tanlov asosida qabul qilishadi. Xuddi shu tamoyil KFU qoshidagi Lobachevskiy litseyiga ham tegishli. Bu reytinglar muammo va kadrlar aralashuvidan boshqa hech narsa bermaydi”. Foto: mon.tatarstan.ru
Manbamizga ko‘ra, Fattaxov respublikada tayanch maktablar ko‘paysin, deb hammani shunchaki qiynagan: 2015-yilda 1900 ta ta’lim muassasasidan 550 tasi bu maqomni olgan. Ammo bu tushuncha nimani anglatishini kam odam tushunadi. Rasmiy formulada: tayanch maktab - bu umumta'lim dasturlarini amalga oshiradigan, zamonaviy pedagogik, tashkiliy, uslubiy, axborot-texnologik salohiyatga va rivojlangan o'quv-moddiy bazasiga ega bo'lgan maktab.
Nazariy jihatdan islohot ayrim hududlarda kichik maktablarning yarmidan ko‘pi mavjudligi bilan izohlandi. Bunday ta'lim muassasasida munosib ta'lim berish mumkin emas, shuning uchun kuchli tayanch maktablarni yaratish va ularga kichik maktablarni biriktirish kerak. Tashabbusning maqsadi butun Tatariston bo'ylab ta'lim sifatini tenglashtirishdir, chunki agar bola kichik maktabi bo'lgan hududda yashasa, u yomon ta'lim olishi mumkin.
Biroq, yangilik Tatariston Respublikasi poytaxtiga ham ta'sir qildi. Misol uchun, iyul oyida Qozondagi 13 maktab 7 ta o'quv markaziga birlashtiriladi - kuchli gimnaziyalar zaifroq maktablar bilan birlashtiriladi. Bu esa ta’lim sifatini oshiradi, degan fikr bor. Lekin bu haqiqatan ham to'g'rimi? O'qituvchilar o'rtacha hisoblashdan qo'rqishadi: ha, yomon maktablar ko'rsatkichlar bo'yicha Ular yaxshilanadi, lekin yaxshilari ham yomonlashadi. Ular aytganidek, eng yaxshisi yaxshining dushmani. Ta'lim darajasi shunchaki aralashtirib ko'tarilmaydi. Bundan tashqari, har bir maktabning o'z rejimi, qoidalari - o'z mikroiqlimi mavjud bo'lib, butun ta'lim tizimi asrlar davomida asos qilib olingan.
“Men aytdim: Engel Navapovich, bu 500 ta maktab sizga nima uchun kerak? Asosiysining mohiyati nimada? - eslaydi Proxorov, u orqada qolgan ta'lim tashkilotlariga uslubiy yordam ko'rsatadigan maktabni asosiy deb atash kerak deb hisoblaydi. Buning uchun metodistlar maktab nima uchun ishlamayotgani va uning muammosi nimada ekanligini aniqlashi kerak. Va agar bu amalga oshmasa, reytingda har doim sharoitlar yaratilgan - eng yaxshi o'qituvchilar, eng yaxshi talabalar ishga olingan, infratuzilma yaratilgan maktablar mavjud bo'ladi. “Albatta, 131-maktab eng yaxshisi bo‘ladi – ular 7-sinfga tanlov asosida o‘quvchilarni qabul qiladi. Xuddi shu tamoyil KFU qoshidagi Lobachevskiy litseyiga ham tegishli. Bu reytinglar ovoragarchilik va kadrlar aralashuvidan boshqa hech narsa bermaydi”, - deya g'azablangan Proxorov.
Ta'lim sohasidagi manba qo'shimcha qiladi: Tatariston ta'lim vaziri asosiy maktablarga shunchalik e'tibor qaratdiki, hatto O'qituvchilar kunida u faqat ular orasida bo'lgan muassasalarni tabrikladi.
№ 8. “N9-SINFDAN KEYIN HAMMA 10-VA 11-SINFLARGA O'TISHI MACJABIR”.
Foto: mon.tatarstan.ru
Fattaxov kelishi bilan avval Mehnat vazirligi, Qishloq xo‘jaligi va Sanoat va savdo vazirliklariga rahbarlik qilgan o‘rta kasb-hunar ta’limi (O‘TM) ta’lim muassasalari Ta’lim va fan vazirligi tasarrufiga o‘tkazildi. Darhaqiqat, ularni yangi bosqichga olib chiqish yangi vazirning asosiy vazifalaridan biri edi.
Buning uchun respublikada 25 ta resurs markazlari tashkil etilgan. 2014 yildan 2016 yilgacha Tatariston Respublikasi byudjetidan moliyalashtirish miqdori 2,3 milliard rubldan ortiqni tashkil etdi (ta'mirlash - 2039,3 million, uskunalar sotib olish - 337 million). 2017 yilda ushbu maqsadlar uchun 750 mln.
Ammo, asosiy maktablarda bo'lgani kabi, bu nima ekanligini kam odam tushunadi. “Resurs markazlari Fattaxovning ixtirosi emas, biz bu mafkurani qayerdadir ayg‘oqchilik qildik”, deydi ochiq manbalar sohasidagi suhbatdoshimiz. "Biroq, bu markazlar nima uchun yaratilganini hali hech kim tushunmaydi."
Manbamizga ko‘ra, resurs markazlarining mafkurasi kasb-hunar ta’limi muassasalari sonini qisqartirish, konsentratsiyalash zamonaviy asbob-uskunalar sotib olish bilan birga, mutaxassislar va pul tayyorlash. "Va pul haqiqatan ham to'plandi - ba'zi o'quv muassasalari yopildi, ba'zi texnik maktablar boshqalar bilan birlashtirildi", deydi manba. - Lekin bu to'g'rimi? Siz, albatta, KFU kabi, o'zingiz uchun hammani tanlashingiz mumkin, ammo, menimcha, bu holda harakatchanlik va boshqaruv qobiliyati yo'qoladi.
Bundan tashqari, nazariy jihatdan, har bir resurs markazida o'zi uchun kadrlar tayyorlaydigan langar ish beruvchi bo'lishi kerak. Ammo bu tizim hech qachon to'liq ishlamagan. “Resurs markazlarini yaratish uchun juda ko'p mablag' sarfladik. O'shanda bularning barchasi nima uchun edi? Siz mavhum tuzilma emassiz, mintaqamiz iqtisodiyoti manfaati yo‘lida ishlashingiz kerak”, — deb nasihat qilgan Minnixonov 2016 yilning noyabrida xalq ta’limi vaziriga.
Albatta, innovatsiyalarning afzalliklari ham bor edi: resurs markazlari va bir qator texnik maktablar binolarida jiddiy ta'mirlash ishlari olib borildi. Ammo, manba ta'kidlaganidek, odamlarga munosabat o'zgarmagan. Ish haqiga kelsak, o'zingiz uchun hukm qiling: o'qituvchilar va ishlab chiqarish ta'limi ustalari 2016 yil oxirida o'rtacha 22,8 ming rubl olishdi. Suhbatdoshimizga ko‘ra, o‘rta kasb-hunar ta’limi dasturida normal maosh olish uchun qo‘shimcha yuk olish kerak. "Agar siz bitta maoshga ishlasangiz, yeydigan hech narsa yo'q, agar siz ikkita ishlasangiz, ovqatlanishga vaqtingiz yo'q", dedi u jilmayib. "Va shuni hisobga olishimiz kerakki, kasb-hunar ta'limida asosan ayollar guruhlari bor, ular juda aniq: ko'pchilik ajrashgan, turmushga chiqmagan ... Ko'p odamlarning taqdiri qiyin".
Biz bilan tez-tez sodir bo'lganidek, biz ma'muriy usullardan foydalangan holda bepul dasturiy ta'minotga talabni oshirishga harakat qildik. “Yaqinda Xavfsizlik Kengashi va Vazirlar Mahkamasi majlislarida ta’lim sifatini oshirish masalalari ko‘rib chiqilib, 9-sinfdan keyin hamma ham 10-11-sinfga, keyin esa oliy o‘quv yurtlariga borishi shart emas, degan qarorga kelindi”, — deyiladi xabarda. 2015 yilning yozida vazir. Kafedra ushbu siyosatni ishchilarga boʻlgan ehtiyoj ortib borayotganligi munosabati bilan olib bordi: Respublika Mehnat vazirligining prognoz maʼlumotlariga koʻra, 2023 yilga borib viloyatda 64 mingdan ortiq oʻrta kasb-hunar maʼlumotiga ega boʻlgan, 67 ming nafari esa oʻrta taʼlim muassasalarida tahsil olishi mumkin. kasb-hunar ta'limi, ularning ba'zilari universitetlarga boradi. Ba'zi maktablarning o'rta maktabdan asosiy maktabga (10-11-sinflarsiz) davom etayotgan o'zgarishi yana bir afzalliklarni beradi: yaroqsiz materiallar rad etilganligi sababli Yagona davlat imtihonining o'rtacha balli ortadi. Biroq ota-onalardan farzandlari ataylab 10-sinfga qabul qilinmayotgani haqida shikoyatlar kela boshlagach, vazirlik haddan oshib ketganlarni keskin qoraladi.
№ 9. OLIY TA'LIM HAMAM TATARISTON NAZORATIDA
Ehtimol, Fattaxovning qo'li yeta olmagan ta'limning yagona segmenti universitetlardir
Foto: BIZNES Online
Ehtimol, Fattaxovning qo'li yeta olmaydigan ta'limning yagona segmenti universitetlar edi. "Universitetlar Rossiya vazirligiga e'tibor qaratmoqda", dedi KFU professorlaridan biri BUSINESS Online nashriga. — Universitet rahbariyati Tatariston Ta’lim va fan vazirligi bilan aloqada bo‘lsa kerak, lekin kafedra darajasida birorta ham respublika loyihalari qo‘llab-quvvatlanmaydi. Biz esa Rossiya vazirligini faqat har xil byurokratik masalalar bilan bog‘liq holda eslaymiz va respublika Ta’lim va fan vazirligining hozirgi amaliyotda biz bilan hech qanday aloqasi yo‘q, Xudoga shukur”.
Oliy ta'lim sohasida Fattaxov, ehtimol, faqat KFU rektori bilan qizg'in munozaralari uchun e'tiborga olingan. Ilshat G'ofurov o'qituvchilarni, ayniqsa tatar tilini tayyorlash haqida. Kadrlarni qayta tayyorlash uchun mablag'larni taqsimlash uchun kurash olib borildi. Pulning atigi 37 foizini olgan KFU rektori Minnixonovga shikoyat qildi. "Ilshat Rafkatovich bizni korruptsiyada ayblab, barcha 100 millionni KFUga berishimiz kerakligini aytdi", - deya eslaydi Fattaxov.
Natijada, janjal kimning farzandlari qayerda o'qiyotgani haqida bahs-munozaraga sabab bo'ldi. Tatariston Respublikasi Ta’lim va fan vazirligi shundan so‘ng Fattaxovning uch qizidan biri KSMUdan keyin 2007 yilda, u hali tuman rahbari bo‘lganida Buyuk Britaniya universitetlaridan biriga magistraturaga o‘qishga kirganini tushuntirdi. U o'sha erda turmushga chiqdi va yashash uchun qoldi. Qolgan ikki qizi Rossiyada o‘qigan. Natijada, Tatariston Respublikasi Prezidentining xabarida pedagogika universitetining qayta tashkil etilishi e'lon qilindi, ya'ni bilvosita uning KFUga o'tkazilishi xato deb topildi.
Ayni paytda gilam ostida buldoglarning janjali davom etmoqda. Ikki gigant o'rtasidagi qarama-qarshilik iyul oyi boshida Rosobrnadzorning Elabuga, so'ngra KFUning Naberejnye Chelni filialiga kirishni to'xtatib qo'yishi bilan ham sodir bo'lgan deb ishonishga asos bor. Keyin G'ofurov KFUga maqsadli "hujum" ni istisno qilmadi: ular aytishlaricha, bizning davrimizda hamma narsa mumkin. Manbaga ko‘ra, Rosobrnadzor bu yerda beadab ishlagan: tekshiruvdan 1,5 oy o‘tib, qabul kampaniyasi avjida, Rosobrnadzor rahbariyati o‘rtasidagi do‘stona munosabatlarni inobatga olgan holda, faqat ikkita yirik bo‘limga kirishni taqiqlash mumkin bo‘lgan. va Fattaxov.
№ 10. BOLALARNING TEXNIK IJODLIGI QAYERGA KETIB KETDI?
Minnixanov besh yildan beri turli yig‘ilishlarda bolalarning texnik ijodkorligini rivojlantirish zarurligini ta’kidlab keladi. Ammo, ekspertlarning fikriga ko'ra, davlat hali ham bunday doiralarni qo'llab-quvvatlamaydi, homiylar ham topilmaydi, hamma narsa ishqibozlar va ularning korxonalar bilan aloqalariga bog'liq. – Bundan 5 yil avval respublika aviamodellari musobaqalarida 200–250 kishi qatnashgan bo‘lsa, hozir 20–30 nafarga yetdi, – deydi Qozon shahridagi 35-sonli maktabning aviamodellash to‘garagi rahbari, samolyot modellashtirish bo‘yicha xalqaro sport ustasi, to‘qqiz karra SSSR chempioni, to'rtta jahon rekordi sohibi Aleksandr Smolentsev. – Ilgari har bir tumanda markaz bo‘lardi, hozir deyarli hammasi yo‘q – Ta’lim vazirligining “g‘amxo‘rligi” tufayli: biz, texnik doiralar, ular uchun qimmat... Ish bilan ta’minlangan bolalar soni kamayib bormoqda. Nega? Davlat o'zini o'zi tortib oldi, hamma narsa ota-onalarning yelkasiga tushadi va ularning hammasi ham bunga qodir emas. Mening klubim bepul, lekin ota-onalar asboblar, materiallar va jihozlarni sotib olishlari kerak. Agar bola qiziqsa, bu juda yaxshi tiyinga tushadi ».
Mudofaa vazirligiga yordam federallardan kelganga o'xshaydi. Rossiya Prezidenti nomidan Vladimir Putin Rossiya Federatsiyasi byudjeti, mintaqaviy byudjetlar va byudjetdan tashqari manbalar hisobidan mamlakatda "Kvantorium" bolalar texnoparklari tarmog'i yaratilmoqda. Bolalar uchun qo'shimcha ta'limning o'ziga xos innovatsion modeli. Tataristonga uchta shunday markazni yaratish uchun 47 million rubl ajratildi - Naberejnye Chelni, Nijnekamsk va Almetyevskda. Sanoat korxonalari tomonidan texnoparklar hayotini birgalikda moliyalashtirish shartlardan biri hisoblanadi. Va bu erda sanoatchilar bunday ijodkorlikka sarmoya kiritayotgani ma'lum bo'ldi. Misol uchun, Nijnekamskda ular Fattaxovga bu nima uchun kerakligini tushunmasliklarini aytishdi - oddiy qilib aytganda, ular o'z sarmoyalarini, xuddi shunday bo'lishi kerak bo'lganidek, o'qitilgan kadrlar tomonidan to'lanishiga ishonishmadi. Oxir-oqibat, sanoat generallari, masalan, TANECO bosh direktori Leonid Alekhin, "Kvantorium" ni yaratish zarurligini oqlaydigan tushunarsiz terminologiyaning ko'pligi. "Bizga pul bering - hammasi shu!" - Fattaxovning bu haqoratlariga javoban lakonik edi.
Balki hammasi sanoat generallarining ziqnaligidadir? Ammo loyiha ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishning maqsadli ko‘rsatkichlariga erishilganligi to‘g‘risida hisobot berishdan boshlangan degan fikr bor. Smolentsev ham xuddi shunday fikrda: “Tataristonda moda brendlari - robototexnika va IT-texnologiyalari ilgari surilmoqda. Bu soha, ayniqsa, Rossiya Prezidenti kelajak IT-texnologiyalarga tegishli ekanligini aytganida faollashdi. An'anaviy hamma narsa bekor qilindi yoki ular bunga e'tibor bermaydilar - barcha kuchlar katta miqdordagi pul mablag'lari kiritiladigan yangi tendentsiyalarga tashlanadi va an'anaviy klassik texnik ijodkorlik, yigitlarning o'z qo'llari bilan qilgan ishlari, yumshoq qilib aytganda, e'tibordan mahrum. Qozonda 10 yil ichida 16 samolyot modellashtirish markazlari yopildi va bir yarim ochildi. Bugungi kunda Qozonda eng yaxshi 9 ta shunday doiralar qolgan. Qozon sanoat jihatidan to‘yingan shahar... Robotlar bilan emas, masalan, aviatsiya sanoati bilan to‘yingan. Bu yo‘nalishda o‘qish va korxonalarda o‘zimizni anglash uchun joyimiz bor”.
Mutaxassisning fikricha, keyingi kun tartibida qanday fetish – klasterlar, robototexnika yoki raqamli iqtisodiyot bo‘lishidan qat’i nazar, bolalarni o‘rgatuvchi bolalar texnik markazlariga ehtiyoj bor. Bunday ishlarda markazlashtirilgan yondashuv va tarmoq dasturlari ishlamaydi.
Fattaxov o‘z lavozimida qoladimi yoki yo‘qmi, ochiq savol. Oxirgi so'z Minnixonovga tegishli. Engel Navapovichning ayblanayotgani uni Tataristonning yuqori martabali amaldorlari safidan unchalik farq qilmaydi. Aksincha, uning etakchilik uslubi ancha ustun.
