>> Fiziki və kimyəvi hadisələr (kimyəvi reaksiyalar). Gəlin evdə təcrübə edək. Kimyəvi reaksiyalarda xarici təsirlər
Fiziki və kimyəvi hadisələr (kimyəvi reaksiyalar)
Bu paraqrafdakı material sizə anlamaqda kömək edəcək:
>fiziki və kimyəvi arasındakı fərq nədir hadisələr.(kimyəvi reaksiyalar);
> kimyəvi reaksiyaları hansı xarici təsirlər müşayiət edir.
Təbiət tarixi dərslərində təbiətdə müxtəlif fiziki və kimyəvi hadisələrin baş verdiyini öyrəndiniz.
Fiziki hadisələr.
Hər biriniz buzun necə əridiyini, suyun qaynadığını və ya donduğunu dəfələrlə müşahidə etmisiniz. Buz, su və su buxarı eyni molekullardan ibarətdir, buna görə də onlar bir maddədir (müxtəlif birləşmə vəziyyətlərində).
Bir maddənin digərinə çevrilmədiyi hadisələrə fiziki deyilir.
Fiziki hadisələrə təkcə maddələrin dəyişməsi deyil, həm də isti cisimlərin parıltısı, metallarda elektrik cərəyanının keçməsi, maddələrin qoxusunun havaya yayılması, benzində yağın əriməsi, dəmirin bir cisimdə cəzb edilməsi daxildir. maqnit. Bu cür hadisələri fizika elmi öyrənir.
Kimyəvi hadisələr (kimyəvi reaksiyalar).
Kimyəvi hadisələrdən biri də budur yanma. Alkoqolun yanma prosesini nəzərdən keçirək (şək. 46). Havada olan oksigenin iştirakı ilə baş verir. Yandırıldıqda, su qızdırıldıqda buxara çevrildiyi kimi, spirt qaz halına çevrilir. Amma bu doğru deyil. Alkoqolun yanması nəticəsində alınan qaz soyudulursa, onun bir hissəsi maye halına gəlir, lakin spirtə deyil, suya çevrilir. Qazın qalan hissəsi qalacaq. Əlavə təcrübənin köməyi ilə bu qalığın karbon qazı olduğunu sübut etmək olar.
düyü. 46. Yanan spirt
Belə ki, spirt yandırır və oksigen, yanma prosesində iştirak edən, suya və karbon qazına çevrilir.
Bəzi maddələrin digərlərinə çevrildiyi hadisələrə kimyəvi hadisələr və ya kimyəvi reaksiyalar deyilir.
Kimyəvi reaksiyaya girən maddələrə başlanğıc maddələr və ya reagentlər, əmələ gələnlərə isə son maddələr və ya reaksiya məhsulları deyilir.
Nəzərə alınan kimyəvi reaksiyanın mahiyyəti aşağıdakı girişlə çatdırılır:
spirt + oksigen -> su + karbon dioksid
başlanğıc materialları yekun maddələr
(reagentlər) (reaksiya məhsulları)
Bu reaksiyanın reaktivləri və məhsulları molekullardan ibarətdir. Yanma zamanı yüksək temperatur yaranır. Bu şəraitdə reagentlərin molekulları atomlara parçalanır, onlar birləşdikdə yeni maddələrin - məhsulların molekullarını əmələ gətirirlər. Buna görə reaksiya zamanı bütün atomlar qorunur.
Reaksiyaya girənlər iki ion maddədirsə, ionlarını dəyişdirirlər. Maddələrin qarşılıqlı təsirinin digər variantları da məlumdur.
Kimyəvi reaksiyaları müşayiət edən xarici təsirlər.
Kimyəvi reaksiyaları müşahidə etməklə aşağıdakı təsirləri qeyd etmək olar:
Rəngin dəyişməsi (Şəkil 47, a);
qazın buraxılması (Şəkil 47, b);
çöküntünün əmələ gəlməsi və ya yox olması (şək. 47, c);
görünüşü, itməsi və ya qoxunun dəyişməsi;
istiliyin sərbəst buraxılması və ya udulması;
alovun görünüşü (şək. 46), bəzən parıltı.
düyü. 47. Kimyəvi reaksiyalar zamanı bəzi xarici təsirlər: a - görünüşü
rəngləmə; b - qazın buraxılması; c - çöküntünün görünüşü
3 nömrəli laboratoriya təcrübəsi
Reaksiya nəticəsində rəngin görünüşü
Soda külü və fenolftalein məhlulları rənglidirmi?
I-2 soda məhlulunun bir hissəsinə 2 damcı fenolftalein məhlulu əlavə edin. Hansı rəng çıxdı?
4 saylı laboratoriya təcrübəsi
Reaksiya nəticəsində qazın ayrılması
Soda külü həllinə bir az xlorid turşusu əlavə edin. Nə müşahidə edirsən?
5 nömrəli laboratoriya təcrübəsi
Reaksiya nəticəsində çöküntünün görünüşü
Soda külü məhluluna 1 ml mis sulfat məhlulu əlavə edin. Nə baş verir?
Alovun görünüşü kimyəvi reaksiyanın əlamətidir, yəni kimyəvi bir hadisəni göstərir. Fiziki hadisələr zamanı başqa xarici təsirlər də müşahidə oluna bilər. Bir neçə misal verək.
Misal 1. Kimyəvi reaksiya nəticəsində sınaq borusunda əldə edilən gümüş tozu boz rəngdədir. Əgər onu əridirsinizsə və sonra əriməni soyuduqsa, xarakterik bir parıltı ilə bir metal parçası alacaqsınız, lakin boz deyil, ağ.
Misal 2. Təbii suyu qızdırsanız, qaynamadan çox əvvəl ondan qaz baloncukları çıxmağa başlayacaq. Bu həll olunmuş havadır; qızdırıldıqda onun suda həlli azalır.
Nümunə 3. Soyuducuya silikon birləşmələrindən biri olan silisium gel qranulları qoyularsa, soyuducuda yaranan xoşagəlməz qoxu yox olur. Silisium gel müxtəlif maddələrin molekullarını məhv etmədən udur. Aktivləşdirilmiş karbon qaz maskasında oxşar şəkildə işləyir.
Misal 4 . Su buxara çevrildikdə istilik udulur, su donduqda isə istilik ayrılır.
Hansı növ çevrilmənin baş verdiyini müəyyən etmək üçün - fiziki və ya kimyəvi, onu diqqətlə müşahidə etməli, həmçinin təcrübədən əvvəl və sonra maddələri hərtərəfli araşdırmalısınız.
Təbiətdə baş verən kimyəvi reaksiyalar, məişət və onların əhəmiyyəti.
Təbiətdə kimyəvi reaksiyalar daim baş verir. Çaylarda, dənizlərdə və okeanlarda həll olunan maddələr bir-biri ilə qarşılıqlı əlaqədə olur, bəziləri oksigenlə reaksiya verir. Bitkilər atmosferdən karbon qazını, torpaqdan su və həll olunmuş maddələri udur və onları emal edərək zülallara, yağlara, qlükozaya, nişastaya, vitaminlər, digər birləşmələr, həmçinin oksigen.
Bu maraqlıdır
Fotosintez nəticəsində hər il atmosferdən təxminən 300 milyard ton karbon qazı udulur, 200 milyard ton oksigen ayrılır, 150 milyard ton üzvi maddələr əmələ gəlir.
Tənəffüs zamanı canlı orqanizmlərə daxil olan oksigenlə əlaqəli reaksiyalar çox vacibdir.
Gündəlik həyatda bir çox kimyəvi reaksiyalar bizi müşayiət edir. Onlar ətin, tərəvəzin qızardılması, çörək bişirilməsi, süd turşusu, üzüm şirəsinin qıcqırdılması, parçaların ağardılması, müxtəlif növ yanacağın yandırılması, sementin və alebastrın bərkidilməsi, gümüş zinət əşyalarının zamanla qaralması və s.
Kimyəvi reaksiyalar filizlərdən metalların çıxarılması, gübrələrin, plastik kütlələrin, sintetik liflərin, dərman preparatlarının və digər mühüm maddələrin istehsalı kimi texnoloji proseslərin əsasını təşkil edir. Yanacaq yandırmaqla insanlar özlərini istilik və elektrik enerjisi ilə təmin edirlər. Kimyəvi reaksiyalardan istifadə edərək zəhərli maddələri zərərsizləşdirir, sənaye və məişət tullantılarını emal edirlər.
Bəzi reaksiyaların baş verməsi mənfi nəticələrə gətirib çıxarır. Dəmirin paslanması müxtəlif mexanizmlərin, avadanlıqların, nəqliyyat vasitələrinin ömrünü qısaldır və bu metalın böyük itkilərinə səbəb olur. Yanğınlar yaşayış yerlərini, sənaye və mədəniyyət obyektlərini, tarixi dəyərləri məhv edir. Əksər qidalar havadakı oksigenlə qarşılıqlı təsirinə görə xarab olur; bu zaman xoşagəlməz qoxu, dadı olan və insan üçün zərərli maddələr əmələ gəlir.
nəticələr
Fiziki hadisələr hər bir maddənin qorunub saxlandığı hadisələrdir.
Kimyəvi hadisələr və ya kimyəvi reaksiyalar bir maddənin digərinə çevrilməsidir. Onlar müxtəlif xarici təsirlərlə müşayiət oluna bilər.
Bir çox kimyəvi reaksiyalar ətraf mühitdə, bitkilərdə, heyvanlarda və insanlarda baş verir və gündəlik həyatda bizi müşayiət edir.
?
100. Uyğunluq:
1) dinamit partlayışı; a) fiziki hadisə;
2) ərimiş parafinin bərkiməsi; b) kimyəvi hadisə.
3) qızartma qabda yanan yemək;
4) dəniz suyunun buxarlanması zamanı duzun əmələ gəlməsi;
5) su və bitki yağının güclü sarsılmış qarışığının ayrılması;
6) boyalı parçanın günəş altında solması;
7) metalda elektrik cərəyanının keçməsi;
101. Belə kimyəvi çevrilmələr hansı xarici təsirlərlə müşayiət olunur: a) kibritin yandırılması; b) pas əmələ gəlməsi; c) üzüm şirəsinin fermentasiyası.
102. Sizcə, nə üçün bəzi qida məhsullarını (şəkər, nişasta, sirkə, duz) qeyri-müəyyən müddətə saxlamaq olar, digərləri isə (pendir, yağ, süd) tez xarab olur?
Evdə təcrübə
Kimyəvi reaksiyalarda xarici təsirlər
1. Az miqdarda limon turşusu və çörək soda sulu məhlullarını hazırlayın. Hər iki məhlulun hissələrini birlikdə ayrı bir stəkana tökün. Nə baş verir?
Limon turşusu məhlulunun qalan hissəsinə bir neçə soda kristalı və soda məhlulunun qalan hissəsinə bir neçə limon turşusu kristalı əlavə edin. Hansı təsirləri müşahidə edirsiniz - eyni və ya fərqli?
2. Üç kiçik stəkana bir qədər su tökün və hər birinə 1-2 damcı “zelenka” kimi tanınan parlaq yaşıl spirt məhlulu əlavə edin. Birinci şüşəyə bir neçə damcı ammonyak, ikincisinə isə limon turşusu məhlulu əlavə edin. Bu eynəklərdəki boyanın (yaşıl) rəngi dəyişibmi? Əgər belədirsə, tam olaraq necə?
Təcrübələrin nəticələrini dəftərə yazın və nəticə çıxarın.
Popel P. P., Kryklya L. S., Kimya: Pidruch. 7-ci sinif üçün zagalnosvit. navch. bağlanması - K.: VC "Akademiya", 2008. - 136 s.: xəstə.
Dərsin məzmunu dərs qeydləri və dəstəkləyici çərçivə dərsi təqdimatı interaktiv texnologiyalar sürətləndirici tədris metodları Təcrübə edin testlər, onlayn tapşırıqların sınaqdan keçirilməsi və məşğələlər ev tapşırığı seminarları və sinif müzakirələri üçün təlimlər İllüstrasiyalar video və audio materiallar fotoşəkillər, şəkillər, qrafiklər, cədvəllər, diaqramlar, komikslər, məsəllər, məsəllər, krossvordlar, lətifələr, zarafatlar, sitatlar Əlavələr abstraktlar fırıldaqçı vərəqlər maraqlı məqalələr üçün məsləhətlər (MAN) ədəbiyyat əsas və əlavə terminlər lüğəti Dərsliklərin və dərslərin təkmilləşdirilməsi dərslikdəki səhvlərin düzəldilməsi, köhnəlmiş biliklərin yeniləri ilə əvəz edilməsi Yalnız müəllimlər üçün təqvim planları təlim proqramları metodiki tövsiyələrKİMYİ VƏ FİZİKİ HADİSƏLƏR Dərsin məqsədi:
ərimə
kristallaşma
kondensasiya
buxarlanma
Kimyada fiziki hadisələr
filtrasiya
Distillə
Buxarlanma
Fiziki və kimyəvi hadisələr
ŞİMDİR
Fiziki və kimyəvi hadisələr
Fiziki və kimyəvi hadisələr
püskürmə
Fiziki və kimyəvi hadisələr
Fiziki və kimyəvi hadisələr
Payızda yarpaqlar
Fiziki və kimyəvi hadisələr
Meşədə yanğın
Fiziki və kimyəvi hadisələr
Maşın korroziyası
Fiziki və kimyəvi hadisələr
Buz əriməsi
Fiziki və kimyəvi hadisələr
Yarpaqların çürüməsi
Fiziki və kimyəvi hadisələr
Turşu kələm
I V L E N I
F I Z I C H E S K I E
H I M I C H E S K I E
Kimyəvi reaksiyanın əlamətləriİstiliyin sərbəst buraxılması və ya udulması
Dəyişmək
Yağıntı (həlletmə)
Seçim
Seçim
Kimyəvi reaksiyaların baş verməsi və baş verməsi şərtləri
katalizator
İstilik
Ultraviyole
şüalanma
Təcrübə 1. Üzən parafin.
Onlar çini fincanın içinə bir parça parafin qoyub qızdırdılar. Parafin əriyəndən sonra alov söndürülüb. Kubok soyuyanda biz parafini yoxladıq.
Müşahidələrinizi yazın (cümlələrdə boş yerləri doldurun). Bu fenomen nədir?
Müşahidələr. Parafin qızdırıldıqda ________ ____________ vəziyyətinə keçir.
Nəticə: Bu _____________ bir fenomendir.
Təcrübə 2. Suyun buxarlanması.
Sınaq borusuna bir az su tökün və onu qızdırın.
Müşahidələr: Qızdırıldıqda su qaynayır və onun _________________
Nəticə: Bu _________________ fenomendir.
Təcrübələrə əsaslanaraq mənə deyin ki, hansı fenomen fiziki adlanır?
FİZİKİ - bu maddələrin başqalarına çevrilmədiyi, lakin maddənin məcmu vəziyyətində və ya formasında dəyişiklik baş verdiyi hadisələrdir.
Təcrübə 3. “Sodanın həll edilməsi.”
Ağ kristal maddəyə (soda) turşu (sirkə sirkəsi) əlavə edin. Müşahidələrinizi qeyd edin. Bu fenomen nədir?
Müşahidələr. Bu vəziyyətdə _______ sürətli bir buraxılış var. Transformasiyanın xəyalı _______ buraxılmasıdır.
Nəticə. Bu ____________________ fenomendir.
Təcrübə 4. “Məhsulların qarşılıqlı təsiri”.
Sınaq borusuna mavi duz məhlulu (CuCl₂) və rəngsiz NaOH məhlulu tökün. Müşahidələrinizi qeyd edin.
Bu fenomen nədir?
Çevrilmə əlaməti ____ və _____ rənglərin itirilməsidir.
Nəticə. Bu ________________ bir fenomendir.
Bir uyğunluq tapın. Seçim 1: Seçim 2:
Fiziki fenomen
kimyəvi hadisə
2. Hadisələrdən hansı kimyəvidir?
1) suyun dondurulması
2) kükürdün yanması
3) qızdırıldıqda civə oksidinin parçalanması
4) metalların əriməsi
5) şam yandırmaq
6) havanın mayeləşdirilməsi
7) təbii qazın yanması
1. Hadisələrdən hansı fiziki hesab olunur?
a) qaynar su
b) suyun elektrik cərəyanı ilə parçalanması
c) sinkin xlorid turşusu ilə qarşılıqlı təsiri
d) metalın əriməsi
d) əriyən qar
f) karbon turşusunun karbon qazına və suya parçalanması
g) suyun dondurulması.
KİMYİ VƏ FİZİKİ HADİSƏLƏR
Fiziki: Kimyəvi:
a– d – e – g 2 – 3 – 5 – 7
I səviyyəli ev tapşırığı: - §25 və §26-nı oxuyun,
Biblioqrafiya:
İzahlı qeyd
Giriş (7 saat)
Bədənlər və maddələr (19 saat)
Temperatur. Termometrlər.
Maddələrin bölünmə qabiliyyəti. Atom və ionun quruluşu.
Həlllər və suspenziyalar.
Sinif
Fiziki və kimyəvi hadisələr (8 saat)
Kimyəvi reaksiyalar bəzi maddələrin digərlərindən əmələ gəlməsi prosesləri kimi. Kimyəvi hadisələrin əlamətləri və onların baş vermə şərtləri.
Kimyəvi reaksiyaların molekulyar nöqteyi-nəzərdən izahı. Maddələrin və molekulların atomlara və ya ionlara parçalanması, onlardan yeni maddələrin əmələ gəlməsi. Kimyəvi reaksiyalarda maddələrin kütləsinin saxlanması.
Kimyəvi elementlərin əlamətlərinin təkrarlanması. Birləşmə və parçalanma reaksiyaları. Birləşmə və parçalanma reaksiyaları üçün tənliklərin qurulması.
Təbiətdəki maddələr. Qeyri-üzvi və üzvi maddələrin sinifləri haqqında anlayış (15 saat)
Oksidlər biri oksigen olan iki kimyəvi elementdən ibarət mürəkkəb maddələrdir. Ən çox yayılmış oksidlərin nümunələri, təbiətdə paylanması və istifadəsi.
Turşular. Turşular haqqında əsas məlumatlar, ən çox yayılmış turşuların nümunələri. Turşuların məişətdə və məişətdə istifadəsi. Turşularla işləmə qaydaları. Turşuların tanınması.
Əsaslar. Əsaslar, həll olunan əsaslar – qələvilər haqqında ümumi məlumat; əhəng suyu, sönmüş əhəng. Prinsiplərin xalq təsərrüfatında və məişətdə tətbiqi. Torpaqlarla işləmə qaydaları. Əsasların tanınması. Neytrallaşma reaksiyası.
Göstəricilər anlayışı. Turşuların və əsasların göstəricilər üzrə təsiri.
Duzlar metal ionları və turşu qalıqları olan mürəkkəb maddələrdir. Duzlara misallar, onların təbiətdə yayılması. Bir sıra duzların xüsusiyyətləri və istifadəsi: xörək duzu, soda, mis sulfat və s.
Üzvi və qeyri-üzvi maddələr. Zülallar, yağlar və karbohidratlar insan orqanizmi üçün ən vacib qidalardır. Müəyyən zülalların, yağların, karbohidratların tanınması.
Təbii qaz və neft. Təbii qazın, neftin, kömürün mənşəyi yüksək təzyiqlərdə havaya daxil olmadan müxtəlif üzvi qalıqların çürüməsi məhsulları kimi. Rusiyada ən mühüm neft və qaz yataqları, onların müxtəlif növ yanacaq mənbələri və kimya sənayesi üçün ən vacib xammal kimi əhəmiyyəti.
İnsan və təbiət (11 saat)
Enerji mənbələri. Müxtəlif növ enerji mənbələri: günəş enerjisi, mineral yanacaq, nüvə yanacağı. Yanan enerji mənbələri. Həzm insan enerjisinin doldurulması prosesi kimi. Günəş enerjisinin Yerdəki həyat üçün əhəmiyyəti.
Görkəmli təbiətşünaslar, onların təbiət elminin əsaslarının yaradılmasında rolu. Fizika və kimya sahəsində müasir elmi tədqiqatların əsas istiqamətləri.
Süni materialların yaradılması ehtiyacı. Süni materiallar və onlardan istifadə nümunələri: keramika, ferritlər, super güclü ərintilər, süni almazlar, maye kristallar və s. Süni kristalların yetişdirilməsi üsulları haqqında məlumat. Bir kristal yetişdirmək üçün evdə təcrübə aparmaq üçün təlimat.
Polimerlər. Polietilen, polivinilxlorid, polistirol və digər plastiklər. Təbii və kimyəvi liflər. Bu materialların gündəlik həyatda istifadəsi.
Kauçuk və rezin. Təbii və kimyəvi liflərin tanınması. Kauçuk, onun xassələri və istehsalı. Rezin, rezin və ebonitin vulkanizasiyası.
Ətraf mühitin çirklənməsi. İnsan fəaliyyətinin ətraf mühitə zərərli təsirinin əsas amilləri. Ekoloji fəlakətlər, hərbi əməliyyatlar. Zərərli istehsal emissiyaları. Atmosferin vəziyyətini və onun həyata keçirilməsinin əsas üsullarını izləmək ehtiyacı. Ətraf mühitin çirklənməsi ilə mübarizə ehtiyacı.
Təbii ehtiyatlara qənaət etmək və yeni texnologiyalardan istifadə etmək zərurəti. Məktəbdə və ona bitişik ərazidə ekoloji vəziyyətin müzakirəsi. Yay məktəbi təcrübəsi zamanı yerinə yetirilə bilən ekoloji vəziyyətin yaxşılaşdırılması üçün konkret tapşırıqlar üçün planın tərtib edilməsi.
Müasir elm və istehsalat. Rabitə vasitələri. Bilik, onun insan həyatında və cəmiyyətdəki rolu. İnsanlar ətrafdakı dünyanı necə başa düşürlər (elm dünən, bu gün, sabah).
İstehsalın idarə edilməsi: avtomatlaşdırmanın, elektronikanın rolu. İstehsalın kompüterləşdirilməsi. Robotlar.
Rabitə və məlumat ötürülməsi: telefon, radio, televiziya.
FİZİKA HAQQINDA SUALLAR
1. Fizika nəyi öyrənir? Fiziki bədən, fiziki hadisə, fiziki kəmiyyət, maddə.
2. Ölçmələr. Ölçmə vasitələri.
3. Maddənin aqreqat halları.
4. Maddənin zərrəciklərinin hərəkəti və qarşılıqlı təsiri.
5. Maddənin kütləsi. Sıxlıq.
6. Cismlərin qarşılıqlı əlaqəsi. güc.
7. Bədənin dayağa təzyiqi.
8. Mayelərdə və qazlarda təzyiq.
9. Mexanik hərəkət. Sürət
10. Termal genişlənmə. İstilikötürmə
11. Orqanların elektrikləşdirilməsi.
12. Elektrik cərəyanı. Cari mənbələr.
13. İşıq mənbələri. İşığın əks olunması və sınması.
14. Sadə mexanizmlər
15. Daimi maqnitlər. Maqnit qarşılıqlı təsir
Nümunə praktiki tapşırıqlar
Dəftərinizə cədvəl çəkin və orada aşağıdakı sözləri paylayın: qurğuşun, ildırım, relslər, çovğun, alüminium, şəfəq, çovğun, Ay, spirt, qayçı, civə, qar yağışı, stol, mis, vertolyot, yağ, qaynama, çovğun, güllə, sel.
Ağzına qədər çayla doldurulmuş stəkana bir çay qaşığı dənəvər şəkərdən ehtiyatla tökün ki, çay stəkanın kənarından daşmasın. Niyə?
Niyə biz yeməkxananın yanından keçib orada hansı yeməyi hazırladıqlarını bilirik?
Hansı ayaqqabılar ayaqlarınızı daha soyuq hiss edir: boş və ya dar? Yün corab hansı rolu oynaya bilər?
Niyə kəlbətinlərin tutacaqları həmişə kəsici hissədən uzun olur?
İzahlı qeyd
Təklif olunan proqram “Təbiətşünaslıq fənlərinə giriş” dərsliyində həyata keçirilir. Təbiət elmi. 5-6 siniflər”, müəlliflər A.E. Qureviç, D.A. İsayev, L.S. Pontak.
Proqram ümumi təhsilin məzmununun fundamental özəyi və Əsas ümumi təhsil standartında təqdim olunan əsas ümumi təhsilin əsas təhsil proqramının mənimsənilməsinin nəticələrinə qoyulan tələblər əsasında tərtib edilir.
Giriş (7 saat)
Təbiət canlı və cansızdır. Təbiət hadisələri. İnsan təbiətin bir hissəsidir. İnsan təbiətə təsir edir. Təbiəti öyrənmək və ona hörmət etmək ehtiyacı. Təbiətin qorunması.
Kimya təbiət elmidir. Bədənlər və maddələr. Kimya nəyi öyrənir? Təbiəti öyrənməyin elmi üsulları: müşahidə, təcrübə, nəzəriyyə.
Ən sadə kimyəvi avadanlıqla tanışlıq: sınaq borusu, kolba, stəkanda, huni, pipetka, spatula, plastik və metal stendlər, sınaq borusu tutacağı. İstilik cihazı, alov xüsusiyyətləri. Maddənin qızdırılması qaydaları.
Ölçmə vasitələri: tərəzi, termometr, stəkan (ölçü vahidləri, alət şkalası, bölmə qiyməti, ölçmə həddi, istifadə qaydaları).
Bədənlər və maddələr (19 saat)
Cismlərin və maddələrin xüsusiyyətləri (forma, həcm, rəng, qoxu). Maddənin bərk, maye və qaz halları.
Temperatur. Termometrlər.
Maddələrin bölünmə qabiliyyəti. Molekullar, atomlar, ionlar. Bir maddənin hissəcik ölçüsü haqqında bir fikir. Maddənin hissəciklərinin hərəkəti. Hissəciklərin sürəti ilə temperaturun əlaqəsi. Bərk, maye və qazlarda diffuziya. Maddənin hissəciklərinin və atomların qarşılıqlı təsiri. Bərk, maye və qazların quruluşunun molekulyar nöqteyi-nəzərdən izahı. Atom və ionun quruluşu.
Kimyəvi elementlər (oksigen, azot, hidrogen, dəmir, alüminium, mis, fosfor, kükürd). Kimyəvi elementlərin əlamətləri. Dövri sistem D.I. Mendeleyev.
Sadə və mürəkkəb maddələr (oksigen, azot, su, karbon qazı, xörək duzu).
oksigen. Oksigendə yanma. fotosintez. Hava qazların qarışığıdır.
Həlllər və suspenziyalar.
Su. Bir həlledici kimi su. Təbii suyun təmizlənməsi.
Fiziki və kimyəvi hadisələr (8 saat)
Ərimə və bərkimə. Qar əritmək, su dondurmaq, dəmir və polad əritmək, tökmə hissələri hazırlamaq.
Mayelərin buxarlanması. Kondensasiya.
